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蔡晔 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
本文从讨论新型档案载体的定义出发，具体阐述了新型档案载体的类型、特点及其功能，并论述了新型档案载体的应用对社会实践的记录、档案管理和档案信息开发利用方面的影响。 相似文献
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信息载体对学术期刊信息传播的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
首先对信息载体进行了简要分析，表明信息载体的演变与发展是与社会发展相适应的。随后分析了学术期刊信息传播的现状与存在问题。在分析了现代信息载体的特点后，指出应充分利用现有各种信息载体对学术期刊中的信息进行有效传播。 相似文献
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曲英杰 《辽宁师专学报(社会科学版)》2001,(2):52-53
根据语言的交际工具，思维工具和促进社会发展三大职能，章进一步揭示了语的内涵，语是最重要的交际工具和思维工具，是最重要的信息载体和化载体，也是人类化的重要组成部分，其中特别强调了语的思维工具职能和信息载体职能。 相似文献
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论高校思想政治教育载体的特点及策略 总被引：4，自引：0，他引：4
邵庆祥 《杨凌职业技术学院学报》2003,2(2):79-81
不同的思想政治工作载体的运用，直接影响思想政治教育的效果。高校思想政治工作的对象学历层次高，主体意识强，接受信息的渠道多，为此，应该研究互联网、活动、管理等载体的特点，有针对性地开展工作，增强思想政治教育的有效性。 相似文献
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周国庆 《湖州师范学院学报》2002,24(3):39-42
生命体在进化过程中，信息载体存在跃迁式的进化梯级：DNA、脑、最后在人类发展出体外信息载体-文字、纸张与网络，随着信息载体的跃迁式进化，生命体的领域被不断扩张，并使生命由被动式适应向主动式适应进化，只有人类真正拥有两种遗传模式，基因遗传和文化传承。 相似文献
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本文主要介绍了网络技术给科学信息载体带来的变化。随着网络时代的到来,科学信息交流载体将由传统的纸型载体为主,过渡到以网络载体为主,纸型载体为辅。 相似文献
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论信息载体 总被引：1，自引：0，他引：1
苗东升 《重庆第二师范学院学报》2006,19(1):24-28
本文论述了有关信息载体的几个问题,即信息与信息载体的进化;符号信息载体的特征;信息载体的层次划分;信息不是物理的而信息载体才是物理的。 相似文献
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阐述了课件、电子教室机、录像软件、网络资源、QQ群、移动飞信群、BBS等一些新媒体技术在计算机领域实践性课程教学过程中的应用,从而促进课堂教学模式的交互性,培养学生自主学习和探究新知识的能力,提高学生动手实践,能力,进而寻找出便于教师传授知识同时也利于学生吸收知识的教学手段和方式,提高教学质量． 相似文献
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陈焕旦 《宁波广播电视大学学报》2011,9(4):122-125
本文介绍课件录播系统的概念及基本构成,并着重探讨当前课件录播系统的主要技术及相关产品,如技术实现方式、使用场合的适应性、相关代表性的录播产品等方面的比较,给大家提供选购参考． 相似文献
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速录师是当前出现的一个新兴职业,伴随这一职业的出现社会上对速录人才的需求也在增加,但速录培训机构门槛较低,使这一行业从业人员良莠不齐。北京工业职业技术学院通过深入的市场调研,结合就业需求,高职教育专家反复论证,并依据高级速录师的成长规律设计了有鲜明特色的速录实践教学项目,并通过师资、实训室、教材、速录文化活动等各方面进行配套建设,保证了高质量的人才培养。 相似文献
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林宇峰 《中国教育技术装备》2011,(24)
精品课程课堂实录是建设精品课程的一个重要组成部分,从制作精品课程课堂实录在精品课程建设中的意义、前期准备和录制方式3个方面,论述精品课程课堂实录教学录像的制作方法。 相似文献
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从实践的角度,对半自动录播系统下精品课程的录制类型进行了划分和分析,并针对各种类型提供了机位设置的解决办法,并对录制前和录制中需要注意的一些事项做了说明。半自动录播系统下精品课程的录制类型可划分为4种。但在实际的录制过程中,这些类型不可能绝对独立而平行地存在,需要我们根据具体情况综合交叉地加以运用。 相似文献
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参考文献表中转页是期刊编辑文献著录工作中经常会遇到的小问题.GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》中并没有作明确规定,导致各期刊有各自的做法,仅标注了转页页码的著录方式就出现了三种不同的表达形式.这些著录方式的合理性有待商榷,同时它也应当引起编辑工作者的重视,认真学习《规则》,正确使用转页专用符号. 相似文献
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李胜杰 《黄河科技大学学报》2007,9(6):107-108
科学技术的飞速发展,为电视灯光技术领域带来了革命性的飞跃发展;同时,也出现了一些新特点,对从业人员提出了新的更高要求。因此,探索电视摄像灯光技术的新特点,提高从业人员的素质,完善队伍结构,很有必要。 相似文献
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课堂教学录制方法的应用比较 总被引：1，自引：0，他引：1
曾睿 《中国教育技术装备》2010,(9):81-83
目前网络上的课堂教学录像种类很多,根据受众的不同,其录制方法也各不相同。提出并比较几种常见的课堂教学录制方法的优缺点和应用范围。 相似文献
20.
张光全 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2003,(6):114-116
随着汉朝专制统治的加强,社会上“为尊者讳”之风渐兴,使得司马迁、班固著史的“实录”精神存有一定差异。本文通过比较马、班两人记载高祖、惠帝、武帝、元帝等西汉尊者的不同笔法,指出司马迁敢于逆批龙鳞,针砭当世;而班固在《汉书》中为西汉尊者隐恶扬善的心情表现得比较明显,他在著史的“实录”精神上逊色于司马迁。 相似文献