共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
作为中华武术文化继承与发展的重要阵地的普通高等院校,目前武术教学和武术活动开展并不乐观.本文提出从加强高校对武术的重视、营造武术文化良好氛围、提升武术教师的专业素养等方面努力,推动武术文化在高校的继承和发展. 相似文献
2.
加强学校武术文化教育,提高青少年对民族优秀文化的认同感,振奋民族精神已成为当前我国学校武术教育改革与发展的一项重要命题.而武术文化素养教育的提出,是对实现这一命题的人文关怀,是对学校武术文化教育中"内化"问题的现实关切.本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法以武术文化素养教育为切入点,依托高校武术教学实际,分别从武术文化知识结构、武术文化意识、武术运动技能、武德、武术审美五个方面探讨我国高校武术教学应如何加强大学生武术文化素养教育,以期提高学生的武术文化素养,使民族优秀文化和民族精神能够真正渗透到高校武术教学过程,内化为学生的精神支柱. 相似文献
3.
武展 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(3):177-178
本文从武术和动漫的各自优势出发,探究武术与动漫传播结合的可行性,旨在为武术文化的传承与发展寻找新的路径,以其为武术文化的传播开辟新的道路,拓展武术文化传播的空间,并为武术同仁研究武术文化的传播提供理论参考． 相似文献
4.
随着奥林匹克运动在全世界范围内蓬勃开展,弘扬中华武术和武术进奥是武术研究热点.本文用文献检索和社会调查等方法,分析和综合了宗教文化对我国武术文化的影响.发现儒家文化的深远影响和对"文武之学"的提倡起到了推广和传播武术文化的指导作用;佛教和道教的修炼内容与武术密不可分,起到了对武术文化间接推广作用.宗教也提供了武术技术水平提高所需要的传承、交流、研究和提高等客观条件.另外,儒家文化还提出发展武术文化的原则:道教文化为武术文化技术理论完善提供了支撑;佛教文化对武术的传承提供了借鉴对象. 相似文献
5.
贾辉 《太原大学教育学院学报》2012,(4):106-108
文章运用文献资料法、逻辑归纳法和实地考察方法,以山西大院文化为出发点,寻找山西大院文化与山西武术的关系,对中国明清时期山西大院文化与山西武术的发展,及山西大院文化对山西武术的影响等方面进行分析,说明经济基础对社会文化的基础作用和对武术发展的影响,进而说明明清时期大院文化与山西武术发展的关系,以及阐明山西传统大院文化对民族传统体育的发展具有重要影响。 相似文献
6.
武术这一优秀民族传统体育项目发展至今,一直不温不火.使用文献资料法、逻辑与历史相统一的哲学方法对武术的文化空间变迁进行分析总结,将武术的文化空间分为“在场”“脱域”“重构”三个阶段.武术在不同的阶段受到国家政策、价值内涵、地域环境等因素的影响,以不同的文化空间形式而存在.对于武术未来的传承与发展,应该是竞技武术、健身武术、非遗武术、艺术武术四条道路并驾齐驱,多元呈现. 相似文献
7.
新时期传播武术文化对于人们健身强体、品德养成,宣扬民族精神、民族文化等具有重要的意义。我们要积极开拓武术文化传播的路径:充分发挥学校武术教育、现代影视传媒传播、武术文化产业发展对武术文化传播的作用,积极发挥武术的文化价值,弘扬武术文化和武术精神。 相似文献
8.
孙彬 《三门峡职业技术学院学报》2014,(3):87-89
《庄子·说剑篇》中蕴含着丰富的武术文化内容和深刻的哲学理论。将其作为研究对象,主要从其中所蕴含的武术文化内容、阐述的精辟武术理论和对于现代武术理论发展的影响三个方面入手,通过古代武术文化与现代武术文化的比较,以继往开来的角度,讨论《庄子·说剑篇》对于后世武术理论发展的积极启发。 相似文献
9.
《校园英语(教研版)》2016,(25):226-227
随着当今经济全球化和文化多元化趋势的不断深化,中国的传统武术文化也日益受到全球瞩目,然而文化差异使武术文化的输出困难重重,如何通过准确有效的翻译实现武术文化的跨文化交际成为了推广武术全球化的重要课题。本文着眼武术术语的翻译,根据武术术语直观性、简明性、形象性的特点,具体分析了归化和异化策略在武术术语的翻译中如何实现跨文化交际的效果。翻译武术术语时,根据具体情况采取归化或异化或两者相结合的策略,有助于武术文化的跨文化交流与传播。 相似文献
10.
《吕梁高等专科学校学报》2014,(3)
武术文化是我国传统文化的重要组成部分。目前,受众对武术文化了解的主要渠道是武术影视。武术影视和武术文化之间有着密切联系,要让受众更好地了解武术文化必须加大武术影视对武术文化的宣传力度,拓宽武术影视对武术文化的传播范围,改善武术影视对武术文化传播过程,强化武术影视对武术文化契合度。 相似文献
11.
田桂菊 《深圳职业技术学院学报》2015,(1):70-74
通过文献资料法、归纳法、教学实践法,阐释了中国传统武术文化的内涵及武术文化育人的意义,分析了目前中国高校武术课程在文化育人方面存在的问题,探索中国传统武术文化的教育教学方法及育人途径.并以深圳职业技术学院为例,在教学实践中进行资源共享课建设、重置武术教学内容、扩大社团规模延展武术文化育人课堂、举办各种中国武术文化讲座及技艺交流活动等实践与研究,实现课程建设与文化育人理念相融合,形成课内外一体化的武术文化育人体系.旨在高校传统武术文化育人中为全面提升大学生素质提供切实可行的方案,为同类院校武术文化育人的教学改革提供借鉴经验. 相似文献
12.
刘帅 《读与写:教育教学刊》2012,(8):250-251
在全球化语境中区域文化间不断的碰撞、融合、消亡。武术作为我国优秀的民族传统文化,在西方的强势文明冲击下,其生存与发展面临着巨大压力。武术作为一种文化产品,扩大受众群体,提高世人对它认同与消费需求至关重要。本文从生产与消费的视角,探索武术文化在全球化语境中的转型与再生产之路和武术文化消费的新增长点。 相似文献
13.
李华伟 《漯河职业技术学院学报》2012,11(5):187-188
运用文献资料法、头脑风暴法,在文化学、社会学、人类学等理论学科,对现代武术形成的现状进行反思。通过对江湖文化的梳理,特别是江湖上与武术息息相关的武侠文化进行重新审视,以及江湖文化对武术造成的伤害进行反思,并且剔除腐朽的文化残枝,重返武术的光明,使带有＂江湖＂文化色彩的武术回归现代人的视野。 相似文献
14.
新媒体环境下的中国武术文化发展策略 总被引：1，自引：0，他引：1
武术文化是中国传统文化的重要部分,而武术文化的传播与发展必须借助媒介。新时期,网络新媒体的出现,为弘扬中华武术文化,促进武术的推广,在全球范围传播中华武术提供了契机。文章首先分析了网络新媒体对中国武术文化发展的积极作用,然后提出了在网络媒体环境下武术文化的发展策略。 相似文献
15.
李雄锋 《忻州师范学院学报》2009,25(5):49-51
武术是中国的传统体育项目,也是中国特有的一种文化形态,受不同地域文化的影响,武术衍生出不同流派和拳种。文章从地域文化入手,分析地域文化与武术拳种的关系,进而探讨武术的发展,认为：武术的发展应立足于拳种,充分发掘各拳种资源,以拳种的方式推广与传播;同时,在武术的发展过程中应当强调其文化属性,充分发掘其文化资源,并使其与当地地域文化有机结合起来,与当地文化共同促进,共同发展。 相似文献
16.
陈雁飞 《北京教育学院学报》2005,19(2):25-28
学校武术是继承和发扬民族传统体育、传播民族传统文化的重要途径,在中国武术逐步向国际化发展的趋势中,武术自身也需要改革和调整,在保持民族性的同时加快与奥林匹克文化思想的交流和融合。思索、宏扬和发展学校武术与中国传统文化、奥林匹克文化的结合点,以便更有效地积极开展迎合奥林匹克精神和学校武术教育,是中国学校武术发展的方向和重要保证。 相似文献
17.
峨眉武术的研究主要在以下几个方面较为活跃,纵横对比考证峨眉武术的渊源;与文化相结合研究峨眉武术文化;微观视角研究峨眉武术具体内容;多维度多角度的探析峨眉武术的发展;独树一帜探讨峨眉武术的文化自然遗产保护。 相似文献
18.
论武术文化旅游开发的天时地利人和 总被引：3，自引：0，他引：3
胡幸福 《湖南师范大学社会科学学报》2006,35(1):80-84
武术文化旅游开发的历史机遇已经凸现，国内外市场基本具备，人们对此的认识也在初步形成，即所谓天时、地利、人和已经构成可开发的条件。武术文化与旅游有机地结合开发，可以给双方带来双赢的经济效益和社会效益。搞好武术文化旅游开发要将提高武术文化质量与降低游窑参与门槛相结合；立足国内武术文化素质拓展与面向世界旅游市场相结合；打造金牌产品与普及推广相结合。 相似文献
19.
《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
中华传统文化源远流长,武术文化作为传统文化之精髓,更是作为一种主流文化走出国门、传播世界。武术的精气神思想与和身心和谐的思想观,不仅磨练了青少年的意志品质,还提供了坚实的健康基础。现今武术文化在生活中发挥着重要的辅助作用,如何在青少年群体中引进武术文化,促进青少年对武术知识的兴趣培养,调节生活中不同的情绪和行为,继而长期坚持对武术文化的学习,锻炼青少年意志品质提高强身健体的思想观。 相似文献
20.
胡玉玺 《商丘师范学院学报》2013,(9):92-95
站在当今社会发展视觉,运用文献资料、归纳分析等方法,对中原武术文化的过去、现在进行解读,从起源、荣誉、资源、发展、产业、文化五个方面进行诠释,旨在揭示中原武术文化的历史发展与当今概貌,进而促进中原武术文化的传承与发展。 相似文献