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探讨《孙子兵法》中的治军思想和治军原则“令之以文,齐之以武,是谓必取.”这一思想和原则在学校管理中灵活的运用方法.研究“文武之道,一张一弛”,二者相辅相成对学校管理的作用,使学校的管理达到理想的效果. 相似文献
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礼是中国上古神权时代最根本的思想观念,"以礼治军"是上古时期社会政治、军事发展的必然要求。三代以来"以礼治军"的战争实践充分证明了其历史的必然性。成书于西周初年的《军礼司马法》,就是"以礼治军"的理论总结。春秋时期,以礼治军的理论原则仍然在一定程度上得到人们的认可。春秋中期的宋楚泓水之战,则在事实上宣告了"以礼治军"时代的终结。 相似文献
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"德"思想是孔子的重要思想,他以"仁"和"礼"为核心,并在此基础上提出了"君子"的人格理想和"为政以德"的国家管理原则,孔子的"德"思想对我国当前的学校教育和社会和谐具有很强的现实意义。 相似文献
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依法治军是孙子的重要治军思想，是孙子在继承了古兵法中的依法治军思想，在注重法治的齐文化的影响下形成的。依法治军包括制定严格的军纪、制度，申明军令和严格执法，而严格执法的前提是平素对士兵的法制教育，措施是严明的赏罚。现代企业管理也应注意依“法”治理，制定科学、完善、严格的规章制度和纪律并严以执行。 相似文献
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对赏罚在治军、作战中的作用,先秦军事家们是十分重视的.在他们的著作里有很多关于赏罚的论述.诸如赏罚的意义,赏罚对人的作用,实施赏罚的原则等,其中包含了丰富的赏罚心理学思想.这些思想在当时和后代都产生了重要的影响.研究它们对继承古代优秀文化遗产,发展我国管理心理思想,建设有中国特色的管理心理学都具有重要意义. 相似文献
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《中国数学教育(高中版)》2013,(21):49
成都市龙泉驿区第七中学校(原龙泉外国语实验学校初中部),曾是一所公办民助改制学校,现已回归公立学校。学校位于国家级开发区龙泉经济技术开发区境内,占地面积约80亩,现有46个教学班,有学生2300余人,教职工200余人。学校坚持"全面发展、知行合一"办学思想,以"厚德、博学、尚美、笃行"为校训,实施"以人为本"的管理理念,倡导"务实精准"的管理原则,推行"扁平化"管理模式,开展以年级组为基础和核心的管理模式、辅以职能科室的指导、管理、服务,以进一步提高学校的管理效能。 相似文献
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浅谈ERP思想对构建"学校信息管理系统"的启示作用 总被引：1，自引：0，他引：1
起源于美国的ERP是工业企业广泛使用的一种管理平台,"学校信息管理系统"可视作学校的管理平台。将ERP思想引入学校管理平台的构建可使学校管理系统更加完善。学校和工业企业在管理方面存在的异同点及ERP在我国实施过程中的经验和教训为"学校信息管理系统"体系结构应具备的条件及应遵循的原则提供了非常有意义的借鉴,更为重要的是对该系统的构建有一定的启示。 相似文献
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对赏罚在治军，作战中的作用，先秦军事家们是十分重视的。在他们的作里有很多关于赏罚的论述。诸如赏罚的意义，赏罚对人的作用，实施赏罚的原则等，其中包含了丰富的赏罚心理学思想。这些思想在当时和后代都产生了重要的影响。研究它们对继承古代优秀化遗产，发展我国管理心理思想，建设有中国特色的管理心理学都具有重要意义。 相似文献
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治军思想是曾国藩军事思想的核心,也是价值最大、影响最为深远的一个部分.而在其治军思想之中,选将思想尤以眼光独到、识见深入而闻名.蔡锷采录和编订的《曾胡治兵语录》比较集中地反映了曾国藩的选将思想.曾国藩选将重视“忠义血性”,强调将领“朴、德、勤、廉、明”等素质,采取广收慎用的人才使用原则,这与左宗棠的选将思想互有异同. 相似文献
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教师是教育活动的基本要素,是构成教育活动的主体.毛泽东同志曾讲过:办好一所学校,最重要的问题,一是教育方针,二是校长,三是教师.传统的学校管理理论也非常重视"依靠教师,调动教师的积极性",并以此作为学校工作的基本规律或说是学校管理的基本原则.本文所提的"以师为本",不是传统学校管理理论的重复或强调,而是在现代管理思想和理论--"人本管理"的指导下,实现学校管理的创新. 相似文献
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曾国藩独特的治军思想有其精华部分,对后人产生了重要影响。介绍曾国藩治军思想对李鸿章、蔡锷、蒋介石、毛泽东等人的影响,说明曾国藩治军思想在中国近代有着重要的地位和深远的影响。 相似文献
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反腐倡廉,勤政为民是毛泽东治党治军的一项重要原则。他关于反腐倡廉的光辉思想和实践,对于我们今天在建设社会主义市场经济体制中加强廉政建设具有重要的指导意义。 相似文献
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程美秀 《中国石油大学胜利学院学报》2003,17(4):34-36
"令之以文,齐之以武"是千百年来将帅们统兵治军必遵的法则,也是其战必胜、攻必克的法宝.在今天市场经济大潮中,孙子的治军思想经久弥新,"仍能提供有价值的指导作用". 相似文献
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据《明太祖宝训》记载,明太祖朱元璋与侍臣曾两次研讨《孙子兵法》。朱元璋受其身边爱好《孙子兵法》的侍臣的影响,屡屡对《孙子兵法》加以应用,虽质疑《孙子兵法》的相关思想,但其治军和作战的精髓思想依然有孙武的影子。朱元璋汲取孙武兵学思想中秉持经世致用的原则,极其注重孙武任将和用兵的思想,在作战历程中强调《孙子兵法》战略战术思想,这些均证明了《孙子兵法》作为"跨时代、跨国界、跨领域"的经世佳作对朱元璋产生的重要影响。 相似文献
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《孙子兵法》不仅是战争智慧的宝库,而且蕴含丰富的辩证法思想。孙子在吸取前人思想基础上,提出了"修道而保法"的治军思想。"修道"和"保法"既相互联系,又相互区别,共同组成一个对立统一的整体,是我国古代"德治"和"法治"思想相结合,并且走向成熟的标志。 相似文献
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杨玉功 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(10):98-99
通过对"以人为本"的测源及其涵义进行的相关阐述,认为在我国学校体育管理中应遵循"以人为本"的管理原则,并从促进体育教师多方面发展和"以学生为本"两个方面来论述学校体育管理的"以人为本"原则. 相似文献
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古今中外,有了学校,就有了学校的组织和管理。学校管理是否得当,对办好学校、提高学校办学质量起着至关重要的作用。笔者认为,学校管理应该首先是教育思想的管理。学校管理者的教育思想指导着学校管理的实践。教育思想的正确与否,决定着学校管理工作的成败。著名教育家苏霍姆林斯基十分重视教育思想在学校管理中的作用。他说":领导学校,首先是教育思想的领导,其次才是行政上的领导。"因此,我们应当理解并把握教育思想的涵义,分清不正确的、陈腐的教育思想,树立正确的教育思想,把教育思想摆在学校管理中的主导地位,不断进行改革与创新,并将其转化为管理效能,这是学校管理者治校的根本。一、理解并把握教育思想的涵义什么是教育思想?教育思想的范围很广泛。教育家提 相似文献
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戚继光在《纪效新书》中,融汇兵学和儒家学说,并结合一生的战争实践经验,在战斗精神的培养、科学制度的创设、从严治军方略三个方面,极大地丰富了传统治军思想,反映了传统治军思想的基本特点. 相似文献
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学校领导和教职工之间不仅是领导与被领导的关系,而且同时又是朋友是同志。所以,在学校管理和思想政治工作中必须坚持做到理、情、法的统一。 一、要讲“理”。就是在学校管理和思想政治工作中,要坚持讲原则、讲科学、讲道理,以理服人。 1.讲原则。这首先是在学校管理和思想政治工作中必须坚持四项基本原则,特别是要坚持党的领导,坚持社会主义的办学方向,坚持在教职工中进行社会主义的思想教育,不断提高教职工的社会主义觉悟和工作热情。其次,是掌握政策,恪守原则,处事公正,把自 相似文献