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Flash网络教学资源的内容结构分析 总被引：1，自引：0，他引：1
因特网中Flash电影日益丰富,成为不可或缺的重要网络教学资源。掌握网上Flash电影的内容结构和特点,对其教育教学应用、开发、管理等均具有重要意义。本文利用Flash网络搜索器从因特网中自动搜索下载了100余万个Flash电影,对这些Flash电影的场景结构、组成元素按Flash电影的类型进行了统计分析,试图掌握Flash网络教学资源的类型、组成、结构特点,以期对Flash网络教学资源的应用、开发、管理有所帮助。 相似文献
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Flash动画越来越受到人们的喜爱,在网络课程中的应用也越来越广泛。为了了解目前Flash动画在网络课程中的应用状况,本研究选取部分国家精品课程,通过分析Flash动画在网络课程中的作用及Flash动画技术特点,探讨Flash动画在网络课程中的应用情况、作用和原则,阐述Flash动画对网络课程建设质量的影响和积极意义,并提出相关解决对策,希望能够为网络课程的教学实践和研究提供参考。 相似文献
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在众多电脑绘画平面软件中,Flash以它独特的魅力吸引了大批网络高手,蜂拥其旗下。网络里“闪客”云集,作品层出不穷。Flash以它简单易学、功能强大、文件小、传输速度快等特点,将有声有色的炫动效果搬上网络。本文探讨了Flash中的一个热点问题,及又好又快地造型的问题。 相似文献
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邓蕴 《北京工业职业技术学院学报》2015,14(3):74-78
针对"Flash脚本编程"课程进行网络课程的设计,提出网络课程在界面、功能模块、课程教学内容、交互环节方面的具体设计方案,解决课程在授课过程中亟待解决的关键问题,总结"Flash脚本编程"网络课程的特色与创新之处。 相似文献
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随着网络技术的发展,广大教师在教学中对Flash有很大的应用需求,本文从另一个角度来探讨Flash的制作方法。摒弃了传统步骤,另辟悉径,使Flash制作更加简单,人性化。 相似文献
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卢争艳 《中国现代教育装备》2011,(16):53-54
用Flash做MV是网络上应用很广泛的一种影音制作表现方法,也是在学生中很流行的一种表现自己生活、感情或描述一件事物的方法。在Flash的教学中,利用学生喜欢Flash影音动画的特点,在掌握一些基本的Flash操作后,让学生选取一首自己喜欢的音乐,充分地发挥自己的想象力,并用Flash将自己的想法展现出来, 相似文献
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本文讨论了多媒体网络教学软件设计的技术路线,提出了具体的实施方案。由于制作矢量动画和设计交互的工具Flash在网络教学软件设计中占有重要地位,本文还结合实际对优化使用Flash做了讨论。 相似文献
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基于内容的Flash网络教学资源检索研究 总被引：1，自引：0，他引：1
Flash网络教学资源日益丰富,其检索方式是重要的研究课题。本研究在详细分析了Flash网络教学资源的类型、结构、组成元素等基础上,提出了Flash的四层结构模型,建立了总体、逻辑场景、视觉场景、组成元素四个层次的内容特征描述方法和索引数据库,实现了一个以Flash的总体内容特征为基本检索,以Flash的逻辑场景、视觉场景和组成元素的内容特征为高级检索的Flash网络教学资源基于内容的检索实验系统,分析了初步实验结果。 相似文献
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Flash是网页动画制作软件,本文主要介绍了Flash动画在网络应用方面的具体表现,通过这些表现可以领略到Macromedia Flash除在网页上添加Flash动画之外在Internet内容和应用程序方面的强大功能。 相似文献
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兰志荣 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2009,9(1):61-63
随着人们生活节奏的加快、社会资讯的极大丰富、传播技术的逐渐成熟,快捷有效地传递信息成为重要的时代特征。在网络新闻媒体中,Flash幻灯手段的运用越来越成为网络新闻传播的趋势。Flash幻灯是网络新闻传播中一种特有的新闻图像传播方式,具有自身独特的优势。 相似文献
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本文介绍Flash视频在网络应用中的优势和特点,并详细介绍了以Flash 8为创作工具的FLV视频的制作方法和特点. 相似文献
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李敏 《深圳信息职业技术学院学报》2006,4(3):49-53
该文介绍了Flash开发游戏的优势,分析了基于Flash的网络游戏的几种网络传输模式,通过一个游戏在线用户列表实例,探讨了采用XML网络传输模式的建立方法。 相似文献
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Flash动画以其应用优势在中学物理课堂中得到广泛应用,并逐步成了重要的信息化教学手段。但关于Flash动画的物理教学应用研究大多方向单一、缺乏整合。这样不便于为应用者提供整体性的参考。文章从Flash动画的特点、课件的开发、实际应用以及在应用过程中的优势和不足五个方面,对Flash动画在中学物理教学中的应用进行梳理分析,希望能为一线物理教师应用Flash动画进行教学提供有益参考。 相似文献
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孙伟 《现代远程教育研究》2011,(3):84-88
随着互联网应用技术的发展与网络带宽的提升,网络学习已逐渐趋向动态影音内容提供、实时影音互动及后台数据传输等服务的整合时代。将流媒体技术、视频媒体服务器、Adobe＆Macromedia Flash网页应用程序、XML与ASP.NET等多项技术进行综合探讨及应用,建构一个多人多方的集实时视频教学、视频点播、资料存取与学习评价于一体的RIA网络学习平台,可实现跨操作系统存取各类信息,强化教学内容所呈现的视觉效果,提升学习者主动学习意愿,最终达到提升网络教学的效果。 相似文献
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基于FlashRemoting技术的实验数据检测系统的开发与应用 总被引：1，自引：0，他引：1
王琳 《实验室研究与探索》2008,27(10)
Flash Remoting技术是目前市场上实现Flash与远程服务连接、交换数据较好的方式。本文以密立根油滴实验为例,介绍了Flash Remoting技术,以及在.NET架构上,利用Flash Remoting技术,进行实验数据检测系统的开发与应用。 相似文献
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由于Flash在动画、教学、网络、广告中流行的广泛性,很多高校都开设了《Flash动画制作》这门课程.实践证明学会Flash的操作并不难,难的是如何制作出好作品.究其原因主要是很多学生缺乏绘画基础,很难做出令人满意的作品.那么,如何让未学过绘画的学生尽快掌握绘画基础知识,激发学生学习这门课程的兴趣,让学生从中受益或者终生从事Flash制作呢?针对这些问题,本文从学生角度和教师角度两方面进行了探讨. 相似文献
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邢江涛 《晋城职业技术学院学报》2010,3(5):58-60
在网络时代,FLASH由于能够实现交互性矢量动画等优点得到了极为广泛的应用,但是它自身不能对数据库进行操作成为了一个遗憾。本文介绍了Flash和ASP＋XML的结合原理,提出了一种Flash通过ASP与外部数据通讯的方法,通过一个具体操作工程实例实现了FLASH与数据库的连接和交互。 相似文献
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李芳 《佳木斯教育学院学报》2014,(12):172-172
在网络广告中运用多媒体技术已然是个非常普遍的现象。多媒体以及网络广告的制作等两种技术相辅相成,共同发展。领先的多媒体技术不单单是网络广告设计以及制作的技术核心,更是可以吸引大众目光,提升浏览率以及占有大范围网络广告市场所必不可少的方法。网络广告从最初的超连接方式发展到现在的GIF图像,从文字链接发展到Flash动画的应用,从静态网页的模式发展到自动弹出以及变化的网页显示形式,每出现一种新的媒体形式都会让网络有新的发展。 相似文献
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在多媒体课件制作领域,Flash越来越成为教育工作者首选的软件。Flash多媒体课件的运用改变了单一的课堂教学形式,弥补了课堂教学直观性差的缺憾,在教学实践中取得了良好的效果。Flash多媒体课件引入课堂包括几个环节:多媒体教学课件的形式;多媒体教学课件脚本的撰写;Flash课件中素材的使用以及Flash课件的综合应用。 相似文献