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1.
林福春 《毕节师范高等专科学校学报》2014,(6):125-128
文化是教育的重要内容。中国传统文化既是大学生思想政治教育的内容,又是大学生思想政治教育的重要手段。大学生思想政治教育与中国传统文化教育相结合已经成为开展大学生德育工作的重要模式。社会转型期,多元文化、价值观不断涌现,大学生思想政治教育面临着新的问题。中国传统文化与教学活动、社会活动、校园建设三方面的有机结合,将成为推动大学生思想政治教育发展的有效尝试。 相似文献
2.
《佳木斯教育学院学报》2015,(12)
中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育,为大学生思想政治教育创新提供了新的视野、新的渠道。为切实改进和优化大学生思想政治教育工作,本文提出了促进中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育的四条路径:融入政治理论课课堂教学、融入大学生社会实践、融入大学校园文化建设和融入高校管理服务。 相似文献
3.
王羽 《金华职业技术学院学报》2015,15(4)
中国传统文化是大学生思想政治教育内容的重要组成部分,结合大学生思想政治教育中的不足,将中国传统文化融入到大学生的思想政治教育中显得尤为必要.中国传统文化融入到大学生思想政治教育中可以培育大学生爱国情怀,树立正确的世界观、人生观和价值观,塑造人格魅力,培养创新精神;在中国传统文化的影响下可以从加强大学生自我教育,加强高校思想政治教育工作者对中国传统文化的学习与研究,发挥课堂教学的主导作用,营造学习中国传统文化的校园文化氛围,发挥大众传媒作用等方面开展大学生思想政治教育. 相似文献
4.
中国传统文化博大精深,其优秀的精神传统可以为思想政治教育提供文化资源和思想资源,其内核也与当前大学生思想政治教育具有高度契合性,积极发掘传统文化,并将其指导和运用到对大学生的思想政治教育的过程中,这对于弘扬中国传统文化、建构中国特色的社会主义文明、增强大学生思想政治教育的效果是非常有益的。 相似文献
5.
《佳木斯教育学院学报》2016,(12)
当前我国正处于全面建成小康社会的关键性时期,面对多元化的价值观念影响及西方外来文化的冲击,为大学生思想政治教育工作带来了新的机遇与挑战,也为大学生思想政治教育的开展提供了重要的素材。将中国传统文化融入于大学生的思想政治教育工作中,有助于高校思想政治教育工作者在新的时代背景下更具创造性地做好大学生思想政治教育工作。 相似文献
6.
7.
《绵阳师范学院学报》2015,(7):50-54
中国传统文化博大精深,是中华民族在漫长的岁月中创造出来的巨大物质财富和精神财富。思想道德教育处于中国传统文化的中心位置,批判地继承和发扬我国传统文化,是做好当代大学生思想道德教育和时代发展的迫切要求。我国传统文化蕴含着丰富的教育方法,为我们今天思想政治教育工作的有效进行积累了有用的教育资源。本文从分析中国传统文化的内涵和特点、当代大学生思想政治教育现状入手,阐述将中国传统文化积极融入当代大学生思想政治工作中的路径,以期更好地实现大学生思想政治教育工作的针对性和实效性。 相似文献
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9.
传统文化对大学生的成长都有着极其重要的影响,加强中国传统文化教育是大学生思想政治教育的良好切入点。传统文化为大学生思想政治教育开辟了一条科学、可行、有效的路径:提炼传统文化精华,丰富大学生思想政治教育的内涵;加强传统文化教育,提高大学生思想道德素质水平:借鉴传统文化思想,优化大学生思想政治教育环境。 相似文献
10.
王秀华 《沙洋师范高等专科学校学报》2012,(2):39-39
中国优秀传统文化是中华民族智慧的结晶。也是高校思想政治教育的重要文化资源,对提高大学生的综合素质有着十分重要的意义。下面将从中国传统文化的角度探讨高校思想政治教育,目的是研究如何在大学生思想政治教育工作中渗透中国优秀传统文化,更好地促进高校思想政治工作高效开展。 相似文献
11.
中国优秀传统文化的思想政治教育功能 总被引:1,自引:0,他引:1
韩晓曦 《黑龙江教育学院学报》2015,(6)
中国优秀传统文化对于创新大学生思想政治教育有着重大价值,具备提供丰富的大学生思想政治教育资源、增强大学生思想政治教育的效果、提升社会对大学生的认可程度等功能。因此,推进大学生优秀传统文化教育,探索优秀传统文化与校园文化结合机制,增强大学教师的优秀传统文化素养,有助于中国优秀传统文化的思想政治教育功能更好地发挥。 相似文献
12.
中国传统文化的优秀成果是思想政治教育创新的不竭之源。文章分析了中国传统文化与大学生思想政治教育创新的关系,探讨当前结合传统文化开展大学生思想政治教育过程中的主要问题,提出了运用传统文化开展大学生思想政治教育创新的思考与对策。 相似文献
13.
《邢台职业技术学院学报》2019,(5):46-49
伴随着大学生思想政治教育改革的纵深发展,中国优秀传统文化在高职院校思想政治教育中的渗透作用日益凸显。把中国优秀传统文化融入到高职大学生思想政治教育,可提高大学生的人文情怀、家国理念。中国优秀传统文化对高职院校思想政治教育具有重要意义,但两者融合存在不足,应改进现状,为高职思想政治教育和中国优秀传统文化的耦合提供路径。 相似文献
14.
罗志翠 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(6):235-236
中国传统文化是大学生思想政治教育创新的重要文化载体.在大学生思想政治教育创新语境审视下,重估和传承中国传统文化精华,促进思想政治教育和优秀传统文化教育的有机融合,是高校思想教育工作者加强和改进大学生思想政治教育的重要举措. 相似文献
15.
吴文浩 《吉林广播电视大学学报》2017,(1):102-103
中华文化博大精深,中国传统文化是中华文明历史沉淀下的精华,更是现代中国社会发展的历史见证。传统文化集百家文化于一身,虽然传统文化中不可避免存在少许腐朽思想,但其主流思想将会指引着人们开拓创新。大学生是现代社会的塑造者,为了正确的引导大学生,教师应关注学生的思想政治观念,深化落实弘扬传统文化的责任,将传统文化与大学生思政教育相结合,赋予学生更多的精神力量,不断的指导学生前进。基于此,本文以大学生思想政治教育为出发点,分析传统文化在大学生思想政治教育中的价值。 相似文献
16.
在当前的大学生思想政治教育中.如何看待中国传统文化的地位和价值,正确认识其在“拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径”中的作用,不仅关系到当前的大学生思想政治教育与时俱进的水平, 相似文献
17.
在当今网络信息时代,高校思想政治教育如何有效利用传统文化资源,是高校思想政治教育工作者值得思考的问题。中国传统文化中蕴涵着丰富的思想政治教育资源,高校思想政治教育应当加以有效利用,将传统文化教育渗透于思想政治教育之中,这对当代大学生的人格塑造与引导当代大学生树立科学的人生价值观、养成良好的道德品质具有重要的现实意义。 相似文献
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19.
崔娟 《湖北成人教育学院学报》2012,18(5):30-31
对大学生思想政治教育来说,中国优秀传统文化是取之不尽的重要资源。大学生思想政治教育要置身于中国传统文化这个大的文化背景之中,特别是在经济和文化全球化的大背景下,在大学生思想政治教育中更多地融进传统文化的因素,寻求和创新大学生思想政治教育的新内容、新方法和新途径,在实践上,能够提供有益的、可操作性的模式,从而启发教育者进行积极的实践探索。 相似文献