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爱尔斯金 《语文世界(高中版)》1999,(12)
人生可以从一些短短的闲余时间中获得成就。那日才我人约只有14岁,年幼。忽,对于卡尔·华尔德人生那大告诉我的一个真理未加注意,但后来回想起来真是至理名言,嗣后我就得到了不可限量的益处。卡尔·华尔德是我的钢琴教师。有一天,他给我教课的时候,忽然问我：‘海天要练习多少时间钢琴？”我说大约每天三四个小时。“你每次练习,时间都很长吗？是不是有个把钟头的时间？”‘俄想这样才好。”“不,不要这样！”他说,“你将来长大以后,每天不会有长时间的空闲的。你可以养成习惯,一有空闲就几分钟几分钟地练习。比如在你上学以前,… 相似文献
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随着儿子年龄的增长,以前那种命令式,已经不太管用了。最可恶的是,这小子还学会了讨价还价。允许他做完作业看半个小时电视,他会缠着你,要一个小时。不答应？那45分钟。还不答应？40分钟。死缠烂打,直到你不厌其烦,最终做出让步,哪怕是仅仅多出一分钟,他也会乐得手舞足蹈。神情很像菜市场里的小市侩,买把青菜,最后还伸手从人家的摊位上揪两根小葱。 相似文献
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场景一:妈妈与小A沟通看动画片的问题妈妈:别看了。小A:不行,说好每天可以看30分钟的。妈妈:好,那30分钟后你要关掉哦!(30分钟过去了)妈妈:30分钟已经到了,你怎么还不关掉啊?小A:不,这集还没有停。妈妈:说好了30分钟,你怎么说话不算数啊!最后,妈妈逼着小A关掉了电视,两个人都很不愉快。 相似文献
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“过5分钟再起床．过10分钟再去洗澡,过半个小时再出门,过几天再洗脏衣服……”仔细想想,是不是你经常把这些话挂在嘴边？拖拖拉拉的习惯是不是已经跟随你很久了呢？ 相似文献
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王立星 《重庆第二师范学院学报》2011,(3)
工作愈久，愈感责任大，任务重。一节课，一个教师，几十个孩子，如何非常有意义的和孩子度过这几十分钟，真是太需要研究了。40分钟，在学生一生中，时间不长，但天长日久，这n个40分钟又岂能轻视!每天的每个40分钟里，一个教师，你能带给学生什么？学生能在这40分钟获取什么？ 相似文献
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“啊,老师!”“老师,好想你呀!”……正往办公室走的我被几个学生包围了,我一看,原来是我曾经教过的几个学生。这些学生围在我的身边,叽叽喳喳的：“老师,怎么这么长时间都没看见你呀？”“老师,你现在教的这些学生怎么样？”……话匣子一打开可就收不住了,有几个女同学还亲呢得拢着我的脖子,挎着我的胳膊。． 相似文献
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<正>你经常靠坐在床头看书、休息一下跳起来、低头玩手机吗?当心这些坏习惯都可能吃掉你的健康。1.长时间头侧一边讲电话或在沙发上睡着了将话筒夹在脖子上讲电话,肌肉会过度用力收缩,颈椎容易受伤。如果不得已必须这样讲电话,时间要缩短,绝不可讲超过半小时以上,医师建议最好使用耳机或扩音。同样地,侧着身子在沙发上睡着了,如果长期往右侧弯,右边的椎间盘或关节容易退化。 相似文献
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一直都是,只有我一个人。傻傻地站在原点。那么舍不得把眼睛睁开。仍是忍不住,偷偷张了眼。心花迷离,灵魂出壳。我看你,你望他处。宁静深蓝,像你身上的衬衫。看不出来里面可有浪潮,涌动流转。这样的夜,我这样的人,遇见你这孤独少年。看见了漫漫稻田掠过,看见了向日葵温柔低头,过去每一分钟刹那之间涌向我。我不能太靠近,否则看你的眼神,会不清醒。我想我 相似文献
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在美国,平均每个孩子每天看电视的时间为３小时-５小时。高中毕业前,大部分学生花在看电视上的时间要比坐在教室里上课的时间还多。事实上,除了睡觉,孩子们花费时间最多的,还是看电视。尽管电视在社会中影响很深,但要明白电视潜在的副作用是可以克服的,这一点相当重要。对如何帮助孩子培养良好的看电视习惯这个问题,美国儿科科学院有如下建议:限定时间先搞清你的孩子每天看几个小时电视,给他减少时间。对许多孩子来说,完全不看电视不是件容易的事,美国儿科科学院建议,父母应把孩子看电视的时间限制在每天１小时到２小时。尽最大努力减少电视… 相似文献
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《语文世界(高中版)》2002,(6)
你不知道我有多喜欢《老夫子》呀，可我妈妈每次只给５分钟、１０分钟的时间让我看它。我每天为了多看一会儿这本书，就是不想写作业。晚上为了看《老夫子》，我就半夜偷偷起来拿着手电筒照着《老夫子》书看。妈妈呀，能多给我点时间，让我痛痛快快看一回吗？———（０３００２４）山西太原东岗小学张同康小同学多苦恼呀，他请求妈妈让他“多看一会儿《老夫子》”。电隧世提刻课堂上破坏了纪律，同学给我指出来，我不但不改，反而想着报仇，我真想打自己几个耳光。———（２３４２００）安徽灵璧县朱集乡中心小学朱元贺同学在《读〈我的战… 相似文献
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姚维勤 《中学语文教学参考(初中生版)》2013,(11):79-79
我的徒弟虔诚地问我：“师傅,我的这节课小组发言的时间是2分钟还是3分钟？”我说：“3分钟吧。”小徒弟顿时紧张,“这,这……可怎么办呢？时间不对呀!”我说,“怎么不对啊？…‘你看15个小组,每组3分钟,仅发言就需要15分钟。再加上导人3分钟,第一环节5分钟,小组讨论4分钟,第二环节8分钟,环节总结3分钟,板书3分钟,升华4分钟,练习5分钟……肯定会超过45分钟的!” 相似文献