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近年来，在有些省市的中考语试卷中出现了对联题。随着2004年对联题进入高考试卷(2004年全国共15份高考语试卷，有7份出现对联题)，估计2005年对联题将会在更多的中考试卷中现身。因此，了解中考对联题命题的指向，会有利于2005年的复习备考。综观2004年各地中考语试卷中的对联题，大体说来，对联题命题的指向有三： 相似文献
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在高考历史上，2004年可以算作是一个里程碑，高考命题除全国卷使用了四套语试卷，另有11个省市单独命题。呈现了前所未有的百花齐放景观。在每年的高考试题中，最令人关注的就是作题。由于是第一次真正意义上的分散命题，今年的15份试卷一面世。人们更是兴味盎然地把关注的眼光投向了15个作题。当我们沉下心来仔细掂量这些话题，可以发现。从整体 相似文献
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2004年高考语试卷的种类可谓丰富多彩，教育部考试中心命制了四套试卷，北京、上海、天津、重庆、辽宁、江苏、浙江、福建、湖北、湖南、广东等11个省市还单独命制了11套试卷，一共是15套语试卷。除北京和上海以外，其他13套试卷是在教育部颁布的(2004年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《大纲》)指导下命题。所以，从整体上看，这13套语试卷在命题的总体框架是一致的，只是题目的选材和个别题目的形式上有所区别。 相似文献
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高考英语短文改错是以语码形式为核心的测试题型,1991年引入全国高考英语试卷。近年来,高考英语短文改错成为一种颇有争议的题型,仁者见仁,智者见智。越来越多的命题专家和中学英语教师对短文改错题的命题要求和考试 相似文献
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一、试卷评析
1．试卷命题遵循考试大纲
今年我省高考理科综合能力测试采用全国试卷（1），这份试卷仍坚持高考改革方向，保持高考改革特点，依据《2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲》命题。题量、题序、题型、分值比例与《考试大纲》中提供的样卷基本一致。 相似文献
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中国20世纪最后一次高考已经烟消云散,透过这次高考的语试卷,我们可以管窥到命题的良苦用心,以及21世纪中学语教学的方向。所以,我们深入分析1999年高考语试卷的特点就显得特别有必要。 相似文献
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要预测2005年高考语卷命题的走向，必须从2004年高考(全国卷)的特点、亮点分析说起。笔对照2004年高考语卷与2003年高考语卷，并参阅前几年的试题分布情况资料，理出了2004年全国高考语卷命题的7个亮点。 相似文献
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2004年高考语试卷第一次呈现出百花齐放的喜人景象，在稳中求变的原则指导下，追求各自的个性特点。其中，彰显地域特色不约而同地成为多省市试卷共同关注的对象，尽管关注的程度各有不同。在11份自主命题的试卷中，明显关注地域特点的就有6份(北京、辽宁、上海、浙江、湖北、广东)，超过50％。随着各省市命题自主性的加强，笔以为，这种倾向在2005年及以后几年高考语卷中会更强烈， 相似文献
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高考试题中所选取的英文语篇对文化意识的承载能集中反映命题者在文化意识素养上的命题思想和测试理念。选取近三年(2019—2021年)高考英语(全国卷)共9份,以试卷包含的72个语篇(听力试题除外)作为研究语料,分析了高考英语(全国卷)语篇文化意识的内容、特点和呈现方式,以期对高考英语卷中语篇的文化意识考查做一个系统的分析,也为日常高中英语教学中培养学生的文化意识提供一些参考和借鉴。 相似文献
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语运题向来是语文高考命题人的“试验田”，集中体现了“稳中求变，变中出新”的命题特点，凝聚着命题人的创新精神。在近几年高考语文试卷中的语运题，在坚持对传统题型考查的基础上，如仿写句子、变换句子、扩展语句、压缩语段等，进一步加强了对新题型的探索，一道道融多个考查点为一体、彰显“生活化”的试题，成为试卷中的一道亮丽风景，凸现了“语文生活化”的命题特点。 相似文献
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随着高考自主命题省份的增加，今年全国共有16套高考试卷，综观这些试卷中的作文题，与2004年相比，不难发现有以下几个新特点： 相似文献
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话题作自1999年首次出现在高考语试卷上以来，以其内容丰富、形式新颖、要求开放、贴近生活等鲜明特点，备受好评。话题作已经成为高考语试题成熟而稳定的题型。但是，它也在悄然发生着变化。通过2003年全国卷作题“感情亲疏和对事物的认知”、2004年全国卷作题“相信自己与听取别人的意见”，我们不难看出，重视考查学生思辨的关系型话题作已经格外受到高考命题的青睐。 相似文献
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朱德义 《中学物理教学参考》1997,(5)
《全国高考物理试卷评价报告》功能探析朱德义（浙江省金华市教委教研室，３２１００１）《１９９６年全国高考物理试卷评价报告》已经发表．我在认真学习了该评价报告后，结合前几年对评价报告的学习及１９９６年参加全国高考物理试卷评价会时，与全国各地的专家及命题研... 相似文献
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“自定立意”（或“立意自定”）这个短语，是全国高考语试卷中作试题里的一个专用术语。它首次出现在2001年全国高考语试卷的作试题的“注意”事项中。请看： 相似文献
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根据国家教育部考试中心最新发布的高考信息，仔细分析2005年全国及部分省（市）高考英语试卷，研读各自的《试卷评价》，2006年高考的命题走向已渐显端倪。下面笔者对2006高考英语的命题走势、考查热点等做以分析，以期为参加2006年高考的莘莘学子提供一点有益的借鉴。 相似文献
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基于Bachman和Palmer提出的测试任务特征理论,结合课程标准和高考评价体系的命题要求,选用新高考Ⅰ卷、全卷甲卷、全国乙卷及天津卷(3月春季第一次高考)共16篇语篇的65道阅读理解题为对象进行命题质量分析.结果显示,4套高考英语试卷阅读理解试题命题质量良好,其在语篇类型、题材、核心价值、文章难度、关键能力、思维品质的考查上均基本符合课程标准和高考评价体系的要求,但在单卷上仍存在一些差异.为了优化高考英语阅读理解试题的质量,命题人员应进一步丰富语篇类型和题材,注重五育并举;适度调配语篇难度,确保结构稳定;全面考查核心价值和关键能力,突显思维品质的培养. 相似文献
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高考英语阅读是试卷考查的重要项目。分值占试卷总分的37％左右．做好高考阅读题是英语科考试成功与否的关键。要做好高考阅读试题考生必须了解命题的设码，与答题的解码关系。高考命题常从主题句、文章细节、脉络走向、主旨大意、整个语篇入手进行设题，重点考查理解．判断及分析能力。 相似文献