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相似文献
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1.
正《基因控制蛋白质的合成》是遗传的分子基础这章的教学重点,也是教学难点.笔者在教学过程中发现学生在学习这一节的时候有很多常见问题,有些是教学盲点,有些是认识误区.通过查阅参考资料,现将这些问题整理如下,以供大家在教学过程中参考.1."DNA复制的模板是DNA的两条链,转录的模板是DNA片段的一条链",为什么要强调"片段"?转录是基因表达的第一步,因为基因的选择性表达,转录与DNA复制的一个显著差别是转录只发生在DNA分子上特  相似文献   

2.
病毒的转录     
<正> 高中生物教材中对转录的表达是这样的:转录是指以 DNA 的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成 RNA 的过程。这种 RNA 叫做信使 RNA(简写为 mRNA)。那么,有些以 RNA 为遗传物质的病毒是否需要合成 mRNA 呢?如果不需要,它的蛋白质外壳又怎样来的?如果需要,它又是以谁为模板进行转录的呢?根据“中心法则”可知,任何生物的蛋白质合成都需要遗传信息的指导,这样合成的蛋白质才能保证其具有该物种的特性。一般来讲,病毒主要是由蛋白质外壳及其包被的核酸所组成的颗粒,病毒蛋白质外壳的合成同样需要遗传信息的指导。因此,病毒的转录  相似文献   

3.
一、提出问题 在人教版普通高中生物课程标准实验教科书《遗传与进化》的第63页中指出:当细胞开始合成某种蛋白质时,编码这个蛋白质的一段DNA双链解开,双链的碱基得以暴露。细胞中游离的核糖核苷酸与供转录用的DNA的一条链上的碱基互补配对,在RNA聚合酶的作用下,依次连接,形成一个mRNA分子。  相似文献   

4.
目前在高中教学中,对于转录是否需要DNA解旋酶这个问题看法不统一,本人对此理解资料分析认为,RNA聚合酶以基因序列为遗传信息模板,催化合成序列互补的RNA,包括转录起始、延伸、终止等过程。原核生物与真核生物DNA转录都需要RNA聚合酶,但是有所差异。转录为RNA的过程不需要DNA解旋酶。  相似文献   

5.
《中学生物教学》2017,(10):71-72
<正>遗传学是高中生物学中较难的一部分,尤其是与遗传学有关的计算题目更是学生学习的难点。笔者集合教学实践总结了以下5个公式解遗传题的公式。1公式一:6N:3N:N公式内涵在转录和翻译过程中DNA(基因)上的碱基数目、mRNA上的碱基数目和蛋白质中的氨基酸数目(密码子数目)三者的比值为6N:3N:N,其中N表示氨基酸分子的数目。例1一条蛋白质多肽链中有1000个氨基酸,则作为合成该多肽链的模板mRNA和用来转录mRNA的DNA分子中至少有多少个碱基?解析根据公式则有:DNA碱基:RNA碱基:氨基  相似文献   

6.
在合成新的DNA分子时,亲本分子所含的信息以极高的准确度传递给子代分子,它的每一条链均可作为合成另一条互补链的模板,从而产生两个与原来DNA相同的分子。即使是单链DNA分子.在其复制过程中也要先形成双键的复制型(RF式),再产生子代DNA。DNA的复制过程可概括为:()双链的解开;()RNA引物的合成;(3)DNA链的延长;()切除RNA引物,填补缺口连接相邻的DNA片段。迄今所发现的DNA聚合酶,在原核生物中有DNA聚合物1、11、m;真核生物中有DNA聚合酶。、p、T、so无论那种DNA聚合酶,都必须有模板链和3’-OH末端…  相似文献   

7.
1.若一条多肽链中有氨基酸1000个,则作为合成该多肽模板的信使RNA分子和用来转录信使RNA的DNA分子分别至少要有碱基()A.3000个和3000个B.1000个和3000个C.2000个和4000个D.3000个和6000个2.用紫外线照射下列处于有丝分裂不同时期的细胞,受影响最大的是哪个时期的细胞?()A.间期B.前期C.中期D.后期3.下列有关染色体的说法不正确的是()A.染色体主要由DNA和蛋白质组成B.染色体是遗传物质的主要载体C.细胞内的DNA都在染色体上D.DNA在染色体中的含量基本稳定4.导致…  相似文献   

8.
<正>高中生物必修2《遗传与进化》(人教版)第3章《基因的本质》,讲到DNA分子复制的过程,第4章《基因的表达》讲到蛋白质的合成过程,中心法则的提出及其发展,最后总结出了"中心法则"。历经考验后的中心法则可表示为图1:其中包括5个方面的内容:1DNA→DNA的复制过程;2DNA→RNA的转录过  相似文献   

9.
基因组研究     
《生物学教学》2012,(8):76-77
新技术揭示人转录组中存在大量RNA编辑据2012年2月13日《科技日报》报道,深圳华大基因研究院和台湾长庚大学科学家研发了一种对人类转录组中的RNA编辑位点进行测定和分析的新型计算方法,并发现人类转录组中存在大量的RNA编辑现象。研究成果于2012年2月12日在国际著名期刊《自然·生物技术》上在线发表,对进一步了解RNA编辑与人类发育及疾病等不同生理状态的关系具有重要作用。去年,美国科学家发现大量RNA与其模板DNA序列不一致,在外显子中发现了超过1万个不同位点,表明在遗传信  相似文献   

10.
转录是指以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则合成RNA的过程。一般,教师把起模板作用的DNA链称为模板链。在很多文献和参考资料中,经常提到信息链(编码链、有义链)和配对链(非编码链、反义链)等概念,但到底DNA(基因)双链中哪一条为信息链,哪一条为配对链?论述比较混乱。给中学教学带来困难,故需为DNA的信息链辨明正身。  相似文献   

11.
DNA转录需要还是不需要单独的解旋酶,这是目前教师和学生及资料中都很有争议的一个问题.笔者认为,DNA转录不需要单独的解旋酶.下面,我结合自己的理解及文献资料分析,谈几点看法. 一、教材中没提到,因此不能说DNA转录需要单独的解旋酶 生物必修二"遗传与进化"中,讲DNA复制时在解旋酶的作用下把两条螺旋的双链解开,而在讲DNA转录时只提到RNA聚合酶.有些教师类比DNA复制,说DNA转录时也要解旋酶的作用是不正确的.  相似文献   

12.
基因的结构     
在遗传学上,基因是指位于染色体上决定遗传性状的基本遗传单位。按分子遗传学的观点,基因是DNA分子上具有一定遗传效应的一段特定的核苷酸序列。在DNA分子上有着众多的基因,按其功能可分为结构基因和调控基因两大类。结构基因是一类能决定蛋白质结构或核糖体RNA和转运RNA结构的基因;而调控基因是一类能调节控制结构基因表达的基  相似文献   

13.
简单介绍了生物分子、生物小分子、生物大分子的概念,并举例说明了一些典型生物分子的结构和功能,最后分别以海藻酸钠辅助合成海胆状Eu3+掺杂的ZnO、淀粉模板法合成α-MnO2纳米棒、L-天冬氨酸诱导制备有序叠层结构的碳酸钙及鲱鱼精DNA仿生合成花状ZnO为例,简要介绍了生物分子在纳米材料合成中的应用,说明种类繁多的生物分子在纳米材料制备中有重要的潜在应用价值。  相似文献   

14.
<正>1只有DNA中脱氧核苷酸的排列顺序才代表遗传信息吗?教材中描述"基因"是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上有许多基因,每个基因都是特定的DNA片段,有着特定的遗传效应,这说明DNA必然蕴含了大量的遗传信息。然而某些病毒没有DNA,只有RNA,那么这些病毒的遗传信息在哪里呢?研究发现,它们可以通过RNA来控制子代的性状,这就说明它们的RNA上带有遗传信息,因此不能绝对地说  相似文献   

15.
Mcm7是微小染色体维持蛋白家族成员之一,与其他的Mcm蛋白形成异多聚体,调节DNA的复制。它与转录成分关联,可能与RNA合成即转录有关,并且增殖细胞或组织高表达Mcm7,可以作为肿瘤生物标志的候选因子。  相似文献   

16.
浙科版高中生物教材必修二《遗传与进化》模块第三章第四节"遗传信息的表达——RNA和蛋白质的合成"包括DNA控制蛋白质合成的过程和原理、遗传密码在DNA控制蛋白质合成过程中的重要作用、中心法则及基因的概念等教学内容。其中DNA控制蛋白质合成的过程既是本节教学的重点,也是教学难点。DNA作为遗传信息分子,通过一系列酶促合成等  相似文献   

17.
中心法则是指遗传信息从DNA传递给RNA,再从RNA传递给蛋白质的转录和翻译的过程,以及遗传信息从DNA传递给DNA的复制过程。这是所有有细胞结构的生物所遵循的法则。在某些病毒中的RNA自我复制(如烟草花叶病毒等)和在某些病毒中能以RNA为模板逆转录成DNA的过程(某些致癌病毒)是对中  相似文献   

18.
真核生物的基因表达由多种不同层次上的生物学事件所调控,如转录因子调节基因转录的发生时间和转录强度,RNA加工转录速度,RNA加工过程和翻译过程中对mRNA稳定性的影响。mRNA分子,相对其它生物分子而言,易受核酸酶的攻击而更不稳定。RNA的数量和质量上的维系在多种生物过程中是一个关键的影响因素。大量研究表明RNA的稳定性是在细胞核和细胞质中进行精细调控的过程,在转录中和转录后的加工修饰以及翻译的过程中均会发生。新生RNA在细胞核内稳定性的研究是近年来的研究热点。在本文中,我们总结了细胞核内的mRNA稳定性的最新研究进展,表明细胞核内mRNA的稳定性以及其相应的RNA质量控制机理广泛存在,并且和RNA生成、修饰加工以及成熟的每个步骤均有关联。  相似文献   

19.
《中学生物教学》2016,(16):56-57
<正>1教材分析本节课所用教材为苏教版《生物·必修2·遗传与进化》。DNA分子的复制是遗传学的分子基础,在掌握DNA分子结构后,进一步学习DNA通过复制传递遗传信息,有助于学生深入理解DNA作为遗传物质的内在原因。此外,DNA分子的复制与之前所学细胞分裂、遗传规律及后续的基因控制蛋白质合成及基因突变等内容都有联系,学好这一节课有助于学生巩固所学知识,建构知识体系,深刻理解遗传的本质。  相似文献   

20.
孙青宇 《中学文科》2009,(17):144-144
一、碱基数的计算【例1】经测定,某RNA片断中含30个碱基,其中A+G=12,那么转录该RNA片断的DNA片断C+T的数量应为多少? 解析:由于mRNA是以DNA的一条链为模板转录而成,所以mRNA中碱基数等于DNA分子中碱基数的一半,即mRNA=1/2DNA.又因为双链DNA中由碱基互补配对原则可知A—T,G—C,所以非互补的碱基数之和C+T—G+A=1/2DNA,所以C+T的碱基数就等于mRNA的碱基数,等于30.  相似文献   

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