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1.
汉语语序的多面考察(上) 总被引：3，自引：0，他引：3
张炼强 《首都师范大学学报(社会科学版)》1997,(5)
本文主要从语法、认知、逻辑、语用、修辞诸方面对汉语语序进行考察,从理论上说明、从实际上描写汉语语序的主要特征和基本面貌,认为认知、逻辑是汉语语序的深层基础,语用、修辞是汉语语序的运用的表现形式.它们对汉语语序各有制约和影响,但又有某些一致性.本文从汉语是非形态语言的特点出发,考察到汉语语序既相对地固定,又便于灵活变换构成新的结构关系.考察时,还注意到汉语的句内语序和句际语序在语言内层和语言外层中的一系列反映,使语序和语音、词汇的联系明朗化,给为适应语用、修辞的需要而产生的凸显语序确立应有的地位. 相似文献
2.
汉语作为我国重要文化组成部分,是实现人际交流、社会发展、文化意识传播、信息共享等重要工具。近年来,随着我国国际化地位上升,汉语语言在国际语言体系中地位越来越高,新时代中,学习与运用汉语的人越来越多。在此背景下,更好的研究明确汉语语言结构、语法构成与语言特色对汉语文化的延伸传播及推广意义重大。汉语不同于英语等英美语系语言,汉语形式变化较少,汉语的意义变化与词组构成主要依靠语序与虚词,因此,语序与虚词是集中性了解分析汉语语法的关键。本文从汉语语法特色出发,立足于汉语语序变化,多角度分析语序在汉语语法中的作用。 相似文献
3.
徐亚茹 《呼伦贝尔学院学报》2023,(5):45-52
语序研究是语言类型学的一项重要内容。聚焦疑问标记的语序,运用语言类型学的理论及跨语言对比法探讨疑问标记以整句作为参照时所处的相对句法位置,进而揭示汉语普通话及部分汉语方言在疑问标记语序上所呈现的类型学特点。通过跨语言对比发现：有些语言当中没有疑问标记,也不存在疑问标记的语序问题,如英语、斯瓦希里语等;有些语言当中存在一个或一个以上的疑问标记,如日语、阿美语、乌尔都语等;疑问标记的句法位置可以分为句尾型、句中型和句首型三类;从世界语言的变异范围来考察,汉语的疑问标记包括两种语序类型,一为普通话的句尾型,二为苏州话、昭通话等的句中型,暂时没有发现句首型的实例。句中型语序类型的发掘,是语言类型学在汉语研究当中的具体运用,进一步深化和拓展了汉语方言语法的研究。 相似文献
4.
冯英 《昆明师范高等专科学校学报》1993,(3)
通过对汉语“数、量、名”结构语序变异探讨,并结合和汉语有亲属关系的藏缅语进行比较,提出:1.汉语和藏缅语“数、量、名”结构语序的基本格式不尽相同,演变过程却有其相似之处,这是由于亲属语言的共同发展规律所造成的;2.汉语数量词做修饰语由后往前移,不是一种孤立的语言现象,而是和汉语偏正结构语序,修饰语由后往前移的发展变化规律相一致的。3.有人提出“数、量、名”结构语序的变化和汉语基本语序的变迁有着本质上的联系,这和汉语史实不符。 相似文献
5.
试谈汉语语序变化的合格性 总被引：1，自引：0，他引：1
语序是汉语重要的语法结构之一。汉语的语序比较灵活,不同的语序往往可以在句法、语义、语用上改变句子的结构和意义。因此在语言运用中,选用哪一种语序取决于具体的语言环境。本文试图结合句法、语义、语用来考察双向动词语序变化的合格性。 相似文献
6.
一、英汉语序对比与分析语序指句子成分的排列次序,它体现了词语(符号)之间的关系,言内意义在句法层的突出表现.句子成分一般都有一个相对固定的位置,在通常情况下是不能任意改变的.若加以改变,或者句子不通,或者意义大不一样,或者基本意思不变,但表达的重点、效果不同.语序反映语言使用者的思维方式.由于以汉语为母语的民族和以英语为母语的民族是不同的民族,其思维方式必然不同.对同一客观事实也就有着不同的语言表达顺序.汉语的思维方式是:主体→行为标志→行为→行为客体,这一思维方式所引起的语言表达模式是:主语→状语→谓语→宾语;以英语为母语的民族反映现实的思维顺序主要是:主体→行为→行为客体→行为标志,这一思维习惯所引起的语言表达模式是:主语→谓语→宾语→状语.此外,从语言形态学的角度来看,语言有分析性(analytic)和综合性(synthetic)之分.分析性语言的主要特征是语序较固定,而综合性语言的主要特征是语序灵活多样.汉语是分析性为主的语,因此语序比较固定,其典型特征是没有曲折变化(inflec-tion),即汉语的名词不会改变自身的形式,变为复数,动词也下用改变自身形式表示过去时、现在时、将来时;汉语的词没有阳性和阴性的变化,汉语中也没有表示阳性和阴性的词缀.汉语词语组合成句依 相似文献
7.
在汉语里 ,语序非常重要 ,它是汉语主要的语法手段之一。语法单位组合时 ,语序不同 ,有的能组合 ,有的不能组合 ,如 :很大/※大很、语言的 /※的语言 ;有的虽然都能组合 ,但组合的结果不同 ,或不完全相同 ,如 :蜜蜂 /蜂蜜、打假 /假打、不怕辣 /怕不辣 /辣不怕、都不知道 /不都知道、几个学校的学生 /学校的几个学生、因为它变化多 ,众人都觉得它美。 /众人都觉得它美 ,因为它变化多。汉语的语序有其灵活性。但是要恰当地安排语序 ,第一 ,必须遵守语法规则。“很大”、“语言的”改变语序后的“大很”、“的语言”之所以不能说 ,就是因为它… 相似文献
8.
郭芋坊 《新疆职业大学学报》2011,19(4):44-47
英汉语序差异较大的主要是主语、同位语、定语和状语的语序。英汉语序的差异可以从语言形式和文化思维这两个角度进行分析。从语言形式本身分析,汉语是典型的分析型语言,语序较固定;英语是综合-分析型语言,语序既相对固定又灵活多变。文化思维差异也会影响英汉语序的不同,其中包括：主体思维和客体思维的差异、社会关系中群体和个体侧重点的... 相似文献
9.
一、引言
上世纪70年代,随着语序类型学的发展,人们开始关注汉语发展变化过程中出现的一些不稳定的语序模式,其中工具介词词组的词序变化问题受到关注。张赪根据大量的语言资料从历时的角度对这种词序的演变发展进行了较为详尽的描写和展示。（《汉语介词词组词序的历史演变》,北京语言文化大学出版社,2002年） 相似文献
10.
本文对从格林伯格《同语序有关的一些重要的语法普遍现象》出发推论出的汉语是SOV型语言这一结论提出了质疑,认为应当从三个平面的理论出发建立汉语语序系统,汉语的基本语序是SOV语序,在语义和语用的作用下,基本语序转换为各种具体的言语语序,并且指出了基本语序的三项主要特征。 相似文献
11.
薛恭穆 《宁波大学学报(教育科学版)》1979,(2)
一语序也叫“词序”。它是指语言里语词组合的次序。用语序表示语法关系是汉语重要特征之一。由于汉语缺少严格意义的形态变化,语法关系不能光赖形态变化来表示,因此语序就成了汉语表示语法关系的重要手段之一。研究古汉语语序,不仅是读懂中国古籍,批判地继承文化遗产,创造社会主义新文化的需要,而且也是探求古汉语语序规律,建立科学的汉语法体系的需要。但是要全面地、系统地、科学地搞清古汉语语序的规律,必须对历代重 相似文献
12.
《语文学刊:高等教育版》2016,(11)
众所周知,汉语是一种缺乏形态变化的语言,语序是其表现语法意义的重要手段之一,汉语语法的这一显著特点在我国第一部汉语语法著作《马氏文通》中就有所阐释。《马氏文通》对语序的论述是散见于各篇的,梳理可知马建忠确定句法关系的主要根据是语序,他有自己关于汉语的明确的语序观,他从语序角度全面揭示了汉语文言语法的规律:主语在前,谓语在后,这是汉语句子中主谓句语序的一般规律,也有主谓倒装的特殊情况;宾语一般在动词之后,有宾语前置的情况;定语、状语在前,中心语在后。 相似文献
13.
李婧 《伊犁师范学院学报》2014,(1):15-18
格林伯格（Greenberg,1963）开创当代语言类型学以来,有不少学者从类型的角度来研究语序问题。汉语属于汉藏语系,基本语序为SVO;哈萨克语属于阿尔泰语系,基本语序为SOV,汉语和哈萨克语是两种不同类型的语言。首先在类型学背景下选取相关类型参项,对比汉哈语基本语序分布情况的异同,并检验这两种语言的语序类型是否与类型学中跨语言语序共性倾向相吻合,最终选取17个语序参项对汉哈语序类型进行全面描写。 相似文献
14.
傅满义 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2011,(4):45-49
现代汉语的小句以SVO(主+动+宾)为基本语序,而定中结构以定语前置的DN语序为优势语序,核心后置的DN语序与核心前置的VO语序之间的不和谐却在现代汉语中占据优势,从语言类型学的角度看,这是汉语个性特点的典型表现。这种现象,至今还未得到全面的解释。本文在众多学者有关研究的基础上,在语言类型学的观照下,从历史来源、结构系统、信息结构、认知功能等角度加以探讨,分析影响和制约汉语定中语序的因素或原则,以期揭示汉语定中语序的形成机制和内在理据。 相似文献
15.
郭晓光 《中国校外教育(理论)》2013,(Z1):154
从历史上看,古汉语的语序和现代汉语基本上是一致的,但不是完全没有变化,特别是动词和宾语的语序安排,古汉语和现代汉语的差异就较大。从语法角度着眼,成分省略是有规律可循的。 相似文献
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17.
张立荣 《喀什师范学院学报》2007,28(5):67-69
少数民族学生学习汉语时常常出现语序方面的偏误,影响了他们的语言面貌。汉维语是属于不同语系的语言,正是这种在语序方面存在的较大差异,造成了民族学生学习汉语时出现语序偏误。 相似文献
18.
邓建萍 《四川师范学院学报》2007,(2):39-42
汉语是一种缺乏严格意义的形态变化的语言，因而语序是一种非常重要的语法手段。汉语语序一般都比较固定，但有时候，句子的语序会发生改变，我们称之为易序现象。汉语里有很多易序现象，不但口语，而且书面语中也存在很多易序句。本文将从语用角度对主谓易序、动宾易序、状语中心语易序、定语中心语易序、动补易序等几种现象展开论述。 相似文献
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张炼强 《首都师范大学学报(社会科学版)》1997,(6)
3 语序的逻辑考察3.1 语言是思维的表现形式,思维依附语言进行,因而对语序(不论是句内语序还是句际语序)的考察都不能缺少逻辑的考察.可以这样认为,汉语语序不仅仅是汉人的认知模式的一种具体体现,同时也是汉人思维模式的一种具体体现.汉语语序是客观事物之间的逻辑关系和汉人对这些逻辑关系的主观认识在汉语中的反映. 相似文献