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1.
现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的,融面授、函授和自学等教学形式为一体,实现多种媒体有机组合的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通讯技术的发展,特别是因特网(Internet)的迅猛发展,使远程教育的手段有了质的飞跃。现代远程教育可以有效地发挥各种教育资源的优势,可以为提高教育质量提供有力的支持,可以为各类社会成员提供广泛的方便的教育服务。现代远程教育手段的主要特点是教师和学生能够跨越空间进行实时或非实时的互动,这也是现代远程教育与传统教育方式最显著的区别,也是它的优势所在。现代远程教育有以下… 相似文献
2.
张曦 《山东教育学院学报》2006,21(5):17-18,71
现代远程教育是伴随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,与传统教育相比,现代远程教育具有许多优势和突出特征。远程教育也要实施和加强素质教育,现代远程教育素质教育是一种以人的全面发展为目的的教育理念。远程教育实施素质教育,必须与远程教育的特征相结合,实现普遍性与特殊性的统一。 相似文献
3.
论现代远程教育的德育特点 总被引：1，自引：0，他引：1
张化斌 《湖北广播电视大学学报》2002,19(2):122-124
以网络为主要手段的现代远程教育的教育对象和教育方式都出现了新的特点,远程教育作为现代高等教育的重要组成部分,其作用和影响越来越大。根据现代远程教育的特点,发挥现代远程教育的优势,搞好德育工作是个重要且需要长期研究的课题。本文论述了现代远程教育德育的政治性、系统性、开放性、实践性等特点。 相似文献
4.
教育质量是我国现代远程教育发展的核心问题，也是我国借助于现代远程教育实现教育普及、教育民主与教育公平，构建具有中国特色的全民终身教育体系的关键。但由于制约和影响远程教育质量的力量与消极因素的相互作用、凝聚合流形成了强大的阻滞机制，严重阻碍和拖延远程教育质量保障机制的构建与运行。探讨防治与破解的对策，对构建现代远程教育质量的保障体系与运行机制具有重要的意义。 相似文献
5.
现代远程教育是以计算机网络教学手段为主,并与多种媒体优化组合的教育方式,是构建终身教育体系的重要组成部分。以开放、灵活、方便为特征的现代远程教育越来越受到人们的重视和青睐,它推翻了传统教育模式的局限,体现了计算机教育模式前所未有的优势。 相似文献
6.
贾玉平 《新疆广播电视大学学报》2006,10(1):18-22
教育质量是关系到电大现代远程教育生死存亡的大事,更是关系到党和国家对电大现代远程教育人才培养投入的总体社会效益的大问题。提高电大现代远程开放教育的教学质量,首先,要坚持为党为国为民办学的原则、质量第一的原则、充分发挥网络教育优势的原则、学校工作以服务于学生学习为中心的原则;其次,要强化办学单位领导和管理层的质量意识、电大教师和教辅人员的质量意识、参加开放教育学习的学生的质量意识;再次,要下大力气抓好教学科研工作的质量保证措施、管理教师和课程责任教师的服务质量措施;最后,要严格把好课程实践与集中实践环节的质量考核关口。建立和完善现代远程教育教学质量工程建设的保证体系,就是保障现代远程教育人才培养质量的重要手段,这也是我们每个电大教育工作者不容推卸的责任和神圣使命。 相似文献
7.
龙心 《江西广播电视大学学报》2011,(4):91-92
现代远程教育可以有效地发挥各种教育资源的优势,为各类教育的教育质量提高提供有力支持,为不同的学习对象提供方便的、快捷的、广泛的教育服务,为人民终身学习提供了新的平台。在阐述现代远程教育含义的基础上,探讨了图书馆开展现代远程教育的优势和措施。 相似文献
8.
科学发展观视野中的中国现代远程教育 总被引：2，自引：0，他引：2
现代远程教育利用其自身优势为大众化教育做出了重要贡献，但在发展中也遇到不少问题。为了解决这些问题，实现发展新跨越，必须坚持科学的发展观，在定位、思路、机遇、动力、制度、质量等方面形成新的共识。 相似文献
9.
现代远程开放教育以开放性、灵活性和广泛性等优势得以迅速发展,而教育质量是促进其健康发展的关键。文章分析了影响远程教育质量的因素,阐述了提高远程教育质量的意义,探讨了相应的措施以及如何对远程教育进行质量评价。 相似文献
10.
现代远程教育的发展与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
倪静安 《无锡教育学院学报》2002,(3)
现代远程教育的实施 ,正在引起整个教育思想、教学模式、教材体系和教学环境的深刻变革。与传统教育相比 ,现代远程教育有着巨大优势 ,其全新的教学模式、教育观和教育管理观正在为人们接受和认识。教育质量已经成为现代远程教育的生命线。整合“传统教育”与“现代教育”的辩证关系 ,构筑和完善现代远程教育系统 ,保证现代远程教育的稳定、健康发展 ,已成为当务之急。 相似文献