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车工生产实习教学不仅是传授学生操作技能，更重要的是通过学习让学生掌握学习的方法，培养学生的创新意识和创新能力，培养求异、发散的思维方式，培养学生独立思考的良好习惯，让学生有学习的成就感，使学生真正成为课堂的主人，提高综合素质，为将来踏入社会打下坚实的基础。 相似文献
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浅谈车工实习教学中对学生创新能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
车工生产实习教学不仅是传授学生操作技能,更重要的是通过学习让学生掌握学习的方法,培养学生的创新意识和创新能力,培养求异、发散的思维方式,培养学生独立思考的良好习惯,让学生有学习的成就感,使学生真正成为课堂的主人,提高综合素质,为将来踏入社会打下坚实的基础。 相似文献
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《车工技能训练》是车工专业开设的一门重要专业技能课。车工实习是培养学生实践能力的重要内容之一。授课的方法决定授课目标的实现,决定了学生获得知识掌握技能的程度。 相似文献
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在车工实习教学中,强化量具知识的教学,培养学生正确的测量感觉,使学生养成良好的测量姿势,对于提高实习中技术测量教学的质量至关重要. 相似文献
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黄晓燕 《重庆职业技术学院学报》2013,(3):139-141
金工实习是高职机械类专业人才培养的一个重要环节,主要包括钳工、车工、铣工、磨工等实习内容。目前,高职院校机械类专业金工实习内容没有反映新技术的发展趋势,实习指导教师的能力和素质不适应新技术发展的要求,＂师傅带徒弟＂的教学模式妨碍了学生的学习主动性和学习积极性。提高对金工实习重要性的认识、加强教师队伍建设、改革教学方法和考核方法是加强高职机械类专业《金工实习课程》建设的途径。 相似文献
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在职业中学的教学过程中，组织和安排各专业学生面临的毕业的实习是学校教学工作不可缺少的教学环节，它对于学生来说，是一次检验理论知识和进一步学习的机会；对于学校来说，是保证学生学习质量的一个重要措施，这也是职业学校培养适用型人材的重要举措。但目前，很多职业学校所设专业虽然是社会的热门专业，可学生毕业后却很难胜任这些工作。原因是这些学生缺乏必要的实践，很难将丰富的理论知识运用到实际工作中去。学生实习工作的好坏，直接关系到学生将来的就业，我认为应从以下几点做好学生的实习工作。 相似文献
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如何对职业中学专业实习课教学进行评价是当前职业教育的主要问题之一,它关系到职业教育的质量高低,影响职业中学的办学成果和其能否可持续发展,因此,职业教育者和管理者应对其高度重视。本文提出了如何对职业中学专业实习课的教学进行评价,即应该从校内专业实习训练课教学、校外实习单位实习以及学生毕业后跟踪调查三个方面进行。 相似文献
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车工基本技能训练是职业中学机械制造专业必需的一个环节，但由于车工实习消耗材料多，成本高等问题．而限制了一些职业教育学校的发展。如何利用有限的材料，大幅度提高学生训练质量是一个亟待解决的问题。本人在教学实践中．从教学环节、教学方法、教学手段、教学模式等方面进行了有益的尝试，取得了一定效果。 相似文献
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职业中学烹饪专业的实习教学是学生烹饪技能形成的基本途径,是学生能否成才的关键。学生的实习需要消耗大量的烹饪原料,这些原料都属于一次性的纯消费,职业中学经费有限,“巧妇难为无米之炊”,因此如何妥善解决烹饪原料的消费,就成了烹饪专业实习教学的一个难题。 我校烹饪专业在教学实践中进行了有益的尝试,通过为家庭、社会、学校的服务分解了这个难题。我们的做法如下: 一、学生自备原料为自己家庭服务 根据实习的内容,由参加实习的学生自备原料,在实习中把原料加工好带回家中再进行烹调或者直接食 相似文献
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俞革 《中国科教创新导刊》2008,(14):210-210
学校培养的金工专业学生是直接面向社会的,他们毕业后大多数人会走上一线工作岗位,会接触到加工、装配及一些修理工作等等随着市场经济不断发展,如何提高职业学校学生的社会适应能力,使其在就业市场中占有一席之地,已成为极具挑战性的问题。为培养机械应用型人才,笔者认为现行的车工实习教学应进行必要的改革。笔者结合自已多年教学和工作经验对车工实习教学方法的改进提出自已的想法,供同仁商榷。 相似文献
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车工生产实习的教学任务是培养学生掌握扎实的车床操作技能和解决实际问题的能力,组织好车工实习课教学是使学生尽快掌握基本技能的关键,也是增强生产实习教学效果的关键。 相似文献
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罗富生 《中国科教创新导刊》2012,(7):204-204
技工学校以培养学生的创新能力和实践能力为重点。本文首先阐述了技工学校车工实习教学存在注重操作能力,忽视理论知识的问题,然后提出了基于机械加工工艺文件的车工实习教学方式,最后介绍了基于机械加工工艺文件的车工实习教学的优点。 相似文献
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贾长和 《天津职业院校联合学报》2014,(12):57-59
根据中职车工实习教学特色,强化车工实习教学与管理,提高培养学生的动手能力是至关重要的。为此,在中职车工实习教学中,应从掌握技能入手,了解车工加工中经常出现的问题,以采取相应的对策加以解决。 相似文献
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冯玉明 《中国校外教育(理论)》2008,(3):141
实习课就是让学生尽快地掌握技能,其关键在于如何调动学生的实习积极性,培养实习兴趣,全面掌握基本操作技能.随着数控技术的发展、运用,车工技能的训练学习,对数控车床的编程操作来说,尤其显得重要. 相似文献
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本案例以四川省仁寿县第二高级职业中学数控技术应用专业订单班学生廖祥明同学在企业的实习过程,反映学校进行订单式培养的最新做法,探索如何培养适应现代企业要求的技术工人。 相似文献
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王丽 《新乡师范高等专科学校学报》2010,24(6)
实习作为酒店管理专业教学计划中重要的实践性教学环节,是实现专业培养目标、培养学生实践能力以及增强就业竞争力的重要途径。但目前情况来看,高等院校酒店管理专业学生实习存在着诸如实习积极性不高、酒店管理方法不当、学校师资力量薄弱等问题。为了进一步加强对酒店管理专业实习的管理,提高实践教学质量和人才培养效果,本文将从学生、实习单位、学校三方面着手进行分析并提出相应措施,旨在为酒店管理专业学生的酒店实习工作提供有益借鉴。 相似文献
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酒店管理专业学生实习是培养学生的实践能力、熟练工作流程、业务水平和提高其爱岗敬业思想认识的重要环节,学生能在实习中充分了解自身专业学习与实际操作之间存在的问题。学生进入酒店实习后,存在着许多管理上的问题,特别是安全问题。本文就酒店管理专业学生实习安全管理问题进行了探讨,提出了对酒店管理专业学生实习前的动员及宣传教育,加强学生的实习管理等应对策略。 相似文献
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职业技能教育是为培养出能够充分适应社会发展需要的、具有创新意识与能力的高素质人才。而车工生产实习教学中,我们教师需要做的不仅仅要传授学生们娴熟的技能,更为重要的是要学生通过实习来掌握学习方法与技巧,同时还要培养、引导学生们在实习过程中的创新意识与能力。让学生有创新后成就感、自信感,并培养学生自主性的探索、求异的思维方式以及独立思考、解决问题的能力。 相似文献