共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
德育是职业学校教育的重要组成部分.职校德育工作需要为职校生成才和发展而强化服务工作,在职校生之中开展工作,与职校生一起创新工作.加强和改进新时期职校德育工作,是一项复杂的系统工程和创新工程,必须把握德育工作发展趋势,突出人本化思想建设,重视专业化队伍建设,加强人格化作风建设,完善市场化机制建设,凸现品牌化特色建设,优化一体化体系建设,推进法治化制度建设和注重科学化理论建设. 相似文献
2.
在加快职校后勤社会化改革过程中，加强“服务育人”工作理论与方法的探索，并以此来推进职校德育工作的进一步创新，是摆在我们面前的一项崭新课题。 一、职校后勤改革为德育工作创新提供了契机 职校后勤工作的“服务育人”是学校全方位育人的重要组成部分，对全面搞好德育工作具有重要作用。为此，在探索职校后勤管理与运行体制改革的实践过程中，加强其与德育工作创新关系的研究，加强后勤队伍建设，凸显服务育人功能，为德育创新提供了契机。 1．社会化改革带来的社会性，使后勤工作队伍的竞争、质量、效率、效益意识增强，… 相似文献
3.
思想道德建设对于国民素质的提高具有十分重要的作用,中职学生是广大青少年的重要组成部分,中职学生的思想道德建设与中职校德育工作密不可分,新时期如何加强中职校德育工作是每个教育工作者必须高度重视和探索的问题,必须加强学生道德品质培养,引导学生逐步掌握社会的道德规范,形成正确的的世界观、人生观、价值观。 相似文献
4.
程浩 《中国科教创新导刊》2009,(28):242-242
新时期,随着新现象新事物层出不穷,人们的价值取向,思想道德观念发生深刻变化,职校德育工作面临巨大的冲击与挑战,如何提高职校德育实效性是职校德育工作重点。中等职业教育是职业教育,在培养学生掌握专业技能的同时,必须加强学生的道德品质培养,引导学生逐步掌握道德规范,履行道德义务,形成正确的人生观、世界观。 相似文献
5.
本文通过对中等职校德育工作症结的剖析,揭示了现行德育工作疲软无力的缘由,并根据多年实践经验和理性思考,指出了加强和改进中职德育工作的途径。 相似文献
6.
面对职校生源素质不甚理想的现状,针对教师应如何有效地在班级管理中开展德育工作,笔者结合日常班级管理工作实践,提出并探讨了职校教师在德育工作的内容和形式。 相似文献
7.
面对职校生源素质不甚理想的现状,针对教师应如何有效地在班级管理中开展德育工作,笔者结合日常班级管理工作实践,提出并探讨了职校教师在德育工作的内容和形式。 相似文献
8.
纵观当前职校主题班会的开展情况,可以说收效甚微.本文在明确了主题班会在职校德育工作中的重要性的前提下,提出了当前职校主题班会开展中存在的问题,并提出了相关的对策和建议,以期让主题班会教育成为新形势下职校学生思想政治教育的一个重要、坚实、而且卓有成效的载体. 相似文献
9.
吉祖怀 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(7):62-63
一、入世对职校德育工作的影响 1.意识形态多元化对职校学生政治信念的影响 加入WTO以后,随着对外经济交流的加强,特别是有关我国服务贸易的承诺,不可避免地使得国外各种政治思潮蜂拥而入。这对甄别力不强,价值观、人生观正逐步形成的职校生来说无疑是一次考 相似文献
10.
针对部分职业学校存在忽视德育工作的问题,本文提出职校应建设优化德育工作队伍、建立完善德育管理制度、采取措施巩固拓展德育等,提高新时期职校德育工作的实效。 相似文献
11.
《佳木斯教育学院学报》2015,(12)
德育工作是学校工作中的灵魂,其根本宗旨在于培养学生良好的思想品德与人格素质,使其成为一名合格的公民。近年来随着我国职业教育的快速发展,职校学生数量不断增加,而生源素质却明显下降,加上职校德育工作模式滞后,德育工作成效并不理想。本文在分析职业院校德育工作成效低下原因的基础上,探讨如何提高德育工作有效性的对策,以供参考。 相似文献
12.
13.
新形势下中等职校如何提高德育实效性 总被引：1，自引：0，他引：1
李群英 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(12):45-46
在新形势下，如何使中等职校德育工作始终紧跟时代步伐，体现时代精神，保持时代特色，同时又能紧密联系中等职校及其学生的各方面实际，反映其德育需求，从而提高德育工作的实效性，是中等职校德育工作所要解决的一项紧迫课题。一、以师德建设为突破口，加强队伍建设对大多数身心发育还尚未成熟的中职生而言，教师自身的师德是很重要的。其状况如何，不仅反映教师队伍素质的高低，而且影响学风、校风建设和教育教学质量的提高。良好的师德，对于调节人际关系，促进教育工作，激励教师爱岗敬业，促进学生德智体美的培育都会起到积极的推动作… 相似文献
14.
黄清站 《开封教育学院学报》2015,(2):197-198
当前职校德育工作面临的主要问题是创新。德育工作创新的方向和成果固然重要,但德育工作创新基础和起点更加值得思考。职校德育工作必须摆脱形式主义和理想主义的理念束缚,以"接地气、贴实际、易实践、重创新"的新标准作为德育工作发展的逻辑起点,重视内容支撑下的体系化创新。结合"一系一品"工程实践经验,得出德育体系内容性创新的新脉络大致为:固本+创新+学生现在与未来发展的动态环境+与学生生活和学习贴近的德育形式。 相似文献
15.
针对新形势下职校德育工作面临的新情况和新特点，我校探索和开辟了职校德育工作的新途径：系统管理，整体育人；分段实施，强化训练：协调关系，形成合力。 相似文献
16.
班级管理是学校管理的一个重要组成部分。卫生职校生源素质不一、学习兴趣不浓、自信心不足等特点,加大了班级德育工作的难度。要结合日常班级德育管理工作实践,对提高和改善卫生职校班级德育工作实效进行探究,以培养德才兼备的优秀人才。 相似文献
17.
中等职业学校德育队伍专业能力是影响中等职校德育工作成效的关键因素之一,中职德育队伍德育专业能力与德育工作的要求还有一定的差距,存在对专业能力认识不够、专业能力提升途径不多、发展性专业能力欠缺等问题,需要在构建能力体系、增强发展意识、拓宽培训途径等方面加强创新。 相似文献
18.
在中等职校德育工作中,针对职业学校学生的特点,充分发挥三个方面（即以学生为主体,以教师为引导,以职业训练为切入点）的作用,把握中等职校的办学方向,找准突破口,解决中职教育中的＂为何做和如何做＂的问题,并力求通过探索以职业规划教育为切入点,有效推进职业学校的德育工作。 相似文献
19.
随着人们生活水平的提高和歌星、影星、流行网络游戏等流行对象的层出不穷,部分职校生中也出现了形态各异的对各种流行对象的崇拜甚至沉迷现象,本文作者把这类职校生称为Fans（粉丝）型学生。并集中精力探索了职校中Fans（粉丝）型学生的德育工作规律,主要研究了Fans（粉丝）型学生的含义、表现、德育方法和进行好职校中Fans（粉丝）型学生的德育工作的意义。 相似文献
20.
确立主体性德育观是以就业为导向创新职校德育工作的必要前提。本文在阐述主体性德育观的基本内涵及特点基础上,就职校确立主体性德育观的必要性及如何运用主体性德育观开展职校德育创新的现实策略进行了积极思考。 相似文献