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《新闻窗》2006,(4):1-1
由中宣部、教育部、中国记协等单位组织的新闻战线“三项学习教育活动”巡回报告团，6月22日向全国新闻界发出倡议：让社会主义荣辱观成为广大新闻工作者的精神高地，用社会主义荣辱观引领新闻价值取向，把社会主义荣辱观体现在新闻实践中，为党和人民、为伟大的新时代引吭高歌。这份倡议是巡回报告团全体同志对“三项学习教育活动”认识的深化和升华，是对社会主义荣辱观与新闻价值取向结合的由衷感悟，也标志着下一阶段以社会主义荣辱观引领新闻价值观为重点的新闻战线“三项学习教育活动”的启动。我们要热烈响应倡议发出的号召，在新闻工作实践中明荣知耻。褒荣贬耻，把社会主义荣辱观渗透到新闻价值取向之中，把社会主义荣辱观学习好、宣传好、贯彻落实好。 相似文献
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本刊讯实施新闻宣传品牌化战略,是确保做大做强正面宣传,提高舆论引导水平的重要途径,也是深化新闻战线“三项学习教育”活动的具体措施。3月 10日,省委宣传部、省新闻战线“三项学习教育”活动协调领导 相似文献
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日上午,河南省新闻战线“三项学习教育活动”领导小组办公室邀请省会部分老新闻工作者座谈,就新形势下如何继承和发扬党的新闻工作的优良传统,深入开展“三项学习教育活动”,进行了深入交流和探讨。与会同志认为,学习教育活动要坚决反对形式主义,防止走过场,要继续提高认识,进一步增强责任感和紧迫感,务求取得实实在在的成效,各新闻单位的领导同志要在学习教育活动中带好头,做出表率。省委宣传部副部长、省“三项学习教育活动”领导小组成员张锐出席会议并讲了话。本刊记者报道郭俊华摄影省会部分老新闻工作者就如何搞好“三项学习教育活动… 相似文献
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本文作者拍摄的摄影专题《跟拍“香女人”》获今年河北省新闻战线“三项学习教育”活动领导小组办公室主办的“走基层,转作风。改文风”优秀作品大家评活动新闻图片类一等奖 相似文献
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《新闻三昧》2005,(6):1-1
近来，结合新闻战线深入开展“三项学习教育”活动，贯彻落实《关于新闻采编人员从业管理的规定(试行)》，我国新闻界正在开展一场治理虚假新闻的专项行动。中宣部、国家广电总局、新闻出版总署、新闻战线“三项学习教育”活动领导小组等有关负责同志表示，要采取一系列严厉措施，“重拳打击”各类虚假新闻。有关负责同志强调，所有单位和所有新闻从业人员，在坚持新闻真实性问题上，没有例外，没有特殊。无论党报党刊、电台电视台，无论日报、晚报、都市报和新闻网站，无论媒体正式员工还是临时人员，都要严格执行保证新闻真实性的要求。对主观故意制造虚假新闻，一旦发现将严肃处理，直至清除出新闻队伍。 相似文献
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陕西日报把“三项学习教育活动”作为加强和改进新闻队伍建设的一件大事来抓，加强领导，周密部署，坚持求真务实，不搞花架子，不走过场，结合实际，边学边改，务求实效，努力将“三项学习教育活动”不断推向深入。 相似文献
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近日，湖北日报报业集团举行三项学习教育活动第二次、第三次大会发言，大家针对“四大公害”，联系实际查摆突出问题，不怕疼痛，不怕亮丑，并且对存在的突出问题进行根源分析、提出整改措施。本刊特摘登5位同志的发言。 相似文献
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新闻战线“三项学习教育活动”开展三年了,取得一定成效．但是发展还不平衡。中国记协是党联系新闻界的桥梁和纽带．推进新闻队伍建设和进行新闻行业管理是中国记协的主要职责．也是党交给中国记协的任务。因此．“三项学习教育活动”应当是我们工作主线的题中应有之意．其他工作都应当围绕这条主线．纳入这条主线．主线就是影响力．主线就是感召力．否则桥梁纽带与“三项学习教育活动”就会成为“两张皮”。[第一段] 相似文献
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1月25日至29日,新闻战线“三项学习教育活动”领导小组分赴中央主要新闻单位进行调研。此次活动采取座谈会、走访等形式,对以下几个方面的情况进行了深入调研：2009年“三项学习教育活动”的主要开展情况、体会和评价。活动开展中遇到的困难和问题,队伍建设方面出现的新情况新闻题;各单位2010年活动安排和重点、亮点、创新性工作;采编人员对深入开展“三项学习教育”活动的意见建议,希望组织开展哪些贴近新闻界实际的活动等。 相似文献
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本刊讯今年上半年,随州日报将保持共产党员先进性教育活动与三项学习教育活动结合起来,广泛征求意见,认真查找问题,制订整改措施,完善规章制度,促进了从业人员职业道德的规范。随州日报社党委确定,重点解决职业道德、新闻观念、工作作风三个方面的问题。一是以抓稿件为突破口,促进新闻观念的转变,进一步推进新闻改革。督促记者勤跑、勤写、勤动脑,多跑基层,多写事件性新闻,多写“三贴近”的新闻。 相似文献
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自2005年10月至今一年来，“三项学习教育”活动取得了巨大成绩。事实证明，“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观始终处于学习教育活动的指导地位，是“三项学习教育”活动取得巨大成绩的根本原因。 相似文献
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2004年，全国新闻战线开展了“三项学习教育”活动，取得丰硕成果。作为集中性的学习教育活动已经告一段落，但如何加强学习型新闻队伍建设却是一项长期的任务。新闻单位在新形势新任务下，要努力完成党赋予的历史使命，必须加强学习型新闻队伍建设，坚持“三贴近”原则，不断提高舆论引导水平，真正让党放心，使人民群众满意。 相似文献
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《中国记者》2004,(3)
近来,按照中宣部等部门的部署,各新闻单位正密切联系新闻工作实际和新闻队伍的思想实际,广泛开展“三项学习教育活动”。为促进学习和活动的开展,本刊从2003年第12期起连载“三项学习教育活动”问答,受到有关部门、媒体和读者的关注及好评。为增加问答的针对性、新鲜性和互动性,本刊特设热线电话,号码为(010)63074754、63073233。请读者点题,也欢迎反映您单位的有关学习情况及其他相关情况。我们将把您的点题充实在我们的问答中并对相关情况给予报道。各地各方面同志在“三项学习教育活动”中对一些重要问题的学习研究成果,本刊也将辟出专栏发表。欢迎读者撰写并投稿。 相似文献