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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
正值虎年的春天,教育园地里又一朵新花——《教学仪器与实验》杂志奉献给全国广大教师、学生和从事教学仪器研究开发、制造、管理人员.在这新花开放之际,《物理实验》杂志编辑部代表全体编委谨致热烈的祝贺,祝愿《教学仪器与实验》杂志为繁荣社会主义教育事业、为推动教学仪器的更新与创制、为推动基础学科的实验教学工作,做出更大的贡献.  相似文献   

2.
各位领导、各位编委、同志们:我很高兴应邀参加《教学仪器与实验》期刊的编委会。《教学仪器与实验》是教学仪器研究所和基础教育司合办的刊物,是指导教学仪器开发和中小学实验教学的一个刊物。刊物自合办以来,在原有的基础上,在各位编委的努力下取得了很大的成绩,而且从走邮局正式发行以后,它的发行量逐渐地增大,影响也越来越大。这份刊物在中小学特别是在中学实验教学的开发上起了不小的作用。我看过其中一些文章,质量很不错,不少文章总结了学校实验教学和仪器开发的经验,是仪器研究工作者和教师自己工作成果的结晶。在这里,我…  相似文献   

3.
《教学仪器与实验》创刊于1984年,是由国家教育部主管,教育部教学仪器研究所主办的国家级综合性教育类学术期刊,刊号为CN11-1960/G4,ISSN1003-3416,国内外公开发行。《教学仪器与实验》始终坚持为教育教学服务的办刊宗旨,长期立足于理科实验教学与教学仪器装备研究,紧密配合国家教育教学改革,积极推进新技术、新方法在实验教学中的运用,努力促进教学仪器研究与装备管理的发展,深入分析中小学理科实验设计及实验教法的改进,全面展现师生  相似文献   

4.
《教学仪器与实验》是经国家教委批准,由国家教委教学仪器研究所主办的,全国第一份专门介绍教学仪器与实验教学的学术性刊物。它着重反映我国教学仪器研究的新成果,介绍新仪器使用、维修、管理等知识,交流实验教学新技术、新经验。它的诞生是教育形势发展  相似文献   

5.
论投影仪灯泡延长寿命问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
多年来,如何延长投影仪灯泡寿命始终是从事实验室或电教工作的教师一直在探索的问题。在许多杂志上都刊登过这类内容的文章,如《教学仪器与实验》2005年第4期,2004年第6期,2002年第8期、《实验教学与仪器》2002年第9期、《中国电化教育》1998第2期、《现代教育技术》1999第1期。  相似文献   

6.
《教学仪器与实验》是教育部基础教育司和教学仪器研究所联合主办的学术性科技期刊,国内外公开发行。本刊的宗旨是:在实验教学中推进素质教育的实施,为教学仪器开发配备和普及实验教学服务。本刊服务对象:学校管理人员,理、化、生教师,从事实验教学、实验室管理的教师和实验员,教研、教仪及电教部门的管理和科研人员。热忱欢迎大家订阅!欢迎全国各地优秀的教仪厂家在刊物上作广告!《教学仪器与实验》物理、化学实验专刊说明:为更好地配合高三教师和学生进行高中物理、化学实验内容的总复习,强化学生的实验技能,提高分析实验问题…  相似文献   

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谈建立中、小学教学仪器、实验教学管理模式的意义河北省卢龙县教育局仪器站王振庭在落实《中国教育改革和发展纲要》,开展普及九年义务教育和实验教学活动中,教学仪器和实验教学活动的管理,日益为各中小学所重视。由于教学仪器和实验教学的管理涉及到学术管理的方方面...  相似文献   

8.
《教学仪器与实验》是教育部基础教育司和教学仪器研究所联合主办的学术性科技期刊,国内外公开发行。刊号为ISSN1003-3416、CN11-3074/G4。小学版为自办发行,半年刊,每年4、10月12日出版发行,期订价3.50元,年订价7.00元。本刊的宗旨是:推进素质教育的实施,为教学仪器开发和普及实验教学服务。小学版主要介绍小学自然、数学实验教学的新方法与仪器研究的新成果,交流实验教学的新技术、新经验,推广教学仪器的使用、维修、管理和自制知识,编译国内外实验教学与教学仪器的现状和发展动态,及时…  相似文献   

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加顺花 《教学仪器与实验》2004,20(11):F003-F003
为庆祝《教学仪器与实验》创刊20周年,《教学仪器与实验》编辑部于2004年10月21日至22日在北京召开了《教学仪器与实验》第四届编委会第一次会议暨中小学课程改革与实验装备学术报告会。会议由教育部教学仪器研究所副所长、《教学仪器与实验》主编王富主持。来自全国20多个省、市、自治区和直辖市的教学仪器装备部门和教研部门的编委及特邀嘉宾共50余人参加了会议。  相似文献   

10.
从今年起,《教学仪器与实验》杂志,就要面向全国公开发行了.自1984年以来,《教学仪器与实验》作为内部试刊,巳经出版了七期.刊载了有关仪器设计、实验方法、仪器研究等约150篇稿件.在各地读者、教学仪器主管部门、编委、通讯编委、联络员和通讯员的大力支持和爱护下,受到了欢迎,工作取得了经验.《教学仪器与实验》是国家教育委员会教学仪器研究所主办的群众性学术刊物,也是一种指导性的刊物.除了刊登学术性研究成果以外,还要宣传发展我国教学仪器的方针、政策,仪器抽检,评比结果及动态等.  相似文献   

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《教学仪器与实验》是教育部基础教育司和教学仪器研究所联合主办的学术性科技期刊,国内外公开发行,刊号为ISSN1003-3416、CN11-3074/G4。中学版为邮发、自办发行并行,邮发代号82-848。中学版为月刊,每月12日出版发行,期订价3.50元,年订价42.00元。本刊的宗旨是:推进素质教育的实施,为教学仪器开发配备和普及实验教学服务。中学版主要介绍中学实验教学的新方法与仪器研究新成果,交流实验教学的新技术、新经验,推广教学仪器的使用、维修、管理和自制知识,编译国内外实验教学与教学仪器…  相似文献   

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各位编委远道而来,参加《教学仪器与实验》第二届编委会第一次工作会议,共商办好刊物、提高刊物质量的大事。我代表教学仪器研究所向与会的各位编委表示热烈的欢迎,同时对来自各省、自治区、直辖市教委条件装备部门以及教学仪器生产供应部门的负责同志对我们这个杂志的编辑、出版和发行工作所给予的支持表示衷心的感谢。 利用这个机会,我想谈三点意见,供大  相似文献   

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2001年我国实施了义务教育阶段的第9次课程改革实验。新课程推行许多新理念,由此,引发了教学内容、教学方式的变革。《教学仪器与实验》从理化实验教学与教学装备的角度紧跟课改,在2002年~2003年刊登了许多相关稿件。本文对这部分内容进行了回顾与分析,综述了新课改背景下理化实验教学的理念、内容、方式的转变,以及实验教学和装备的现状和发展。  相似文献   

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《教学仪器与实验》第三届编委会第三次会议于1999年7月24日至26日在银川市召开,来自全国23个省、自治区、直辖市的36名编委参加了会议,会议由编辑部主任林毓华主持。教育部基础教育司副司长金学方和教育部教学仪器研究所副所长王富出席会议并做了讲话。会议得到宁夏自治区教委的大力支持,韩梅源副主任到会并致欢迎辞。金学方同志在讲话中强调,《教学仪器与实验》作为唯一的教育部基础教育司与教学仪器研究所联合主办的对中小学开展实验教学和教学仪器设备开发应用具有指导性作用的刊物,要把贯彻全教会的精神作为主要任务…  相似文献   

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虞福春教授十分重视实验教学,关心教学仪器设备的研究和发展,亲自主编刊物《教学仪器与实验》,为加强和改善我国的实验教学,提高教学仪器水平做了大量工作。他倡导并发起成立教学仪器设备研究会。经过多年的努力和筹备,中国教育学会教学仪器设备研究会于1989年12月在北京正式成立。为表彰他对发展我国教学仪器事业的重大贡献,经研究会第一届理事会通过,决定授予“荣誉会员”称号,并颁发了证书。虞福春教授在闭幕会上作了寓意深刻的讲话,现全文刊登如下:  相似文献   

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由教育部教学仪器研究所和中国教育装备行业协会联合主办,《教学仪器与实验》编辑部承办的第二届(华师京城杯)全国教育技术装备与实验教学优秀论文评选活动日前启动。一、征文对象:中小学理科教师(包括中学物理、化学、生物、地理、信息技术、通用技术和小学科  相似文献   

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2012年5月11日,由教育部教学仪器研究所与中国教育装备行业协会联合主办,《教学仪器与实验》编辑部承办的第二届(华师京城杯)全国教育技术装备与实验教学优秀论文评选活动颁奖大会在长春第63届中国教育装备展示会期间举行。教育部教学仪器研究所韩呼生所长、李玉先副所长,中国教育装备行业协会夏国明秘书长等出席会议并颁奖。  相似文献   

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由教育部教学仪器研究所与第61届中国教育装备展示会组委会联合主办,《教学仪器与与实验》编辑部承办的(华师京城杯)全国教育技术装备与实验教学优秀论文评选活动,于2011年4月16日在北京举行了终评。32个省、自治区、直辖市、计划单列市及新疆生产建设兵团推荐的818篇  相似文献   

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正《教学仪器与实验》是由教育部主管,教育部教育装备研究与发展中心主办的国家级综合性教育类学术期刊,大16开,页码64页,国内外发行。内设教学仪器装备平台(理论研究、功能教室的建设与配备管理、仪器维修与管理、新仪器新产品介绍),图书馆的建设与使用平台(建设、管理、使用以及服务创新等),中学理科实验教学平台(理论研究、现代技术与传统实验整合、实验方法与实验改进、实验心得),小学科学实验教学平台(理论与实践、经验交流),国内外实验教学与仪器,  相似文献   

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为适应基础教育课程改革的需要,加强对中小学实验室建设和理科教学仪器配备的管理与指导,近期教育部发布了《初中理科教学仪器配备标准》、《初中科学教学仪器配备标准》、《小学数学科学教学仪器配备标准》,《中小学理科实验室装备规范》4个教育行业标准。这4个标准对支撑课程改革,推动实验教学,保障办学的基本条件,促进教育的均衡发展具有重要作用;同时,在优化资源配置、提高教育投入的效益、保障师生身心健康、限制和淘汰落后产品、推动技术进步和促进教学手段现代化等方面都具有积极的作用。为更好地贯彻执行上述4个教育行业标准。教育部教学仪器研究所将联合有关省市教育技术装备部门对标准的有关内容进行培训。  相似文献   

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