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高等学校课程建设实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
课程建设与改革是高等学校提高教育教学质量，办出特色的关键。本文结合我校课程建设与改革的实践，进行了探讨和研究，对高等学校课程建设具有参考意义。 相似文献
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课程建设是高校教学工作的心脏，一切以提高教育质量为目的的教学改革，都必须纳入课程建设与改革这一总渠道，并在课程建设与改革上体现出来。浙江大学人文学院对基于课程建设的人才培养模式进行了不断探索和深入研究，始终坚持高素质人才培养要以“宽、交、专”兼备为特 相似文献
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本文根据我校电子技术课程的现状，就师资队伍建设、实验改革、教材建设、教学方法改革、教学管理等方面提出建设的方法和措施。 相似文献
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为促进学校教学、科研和管理水平的提高，大力推进分配制度改革，建立有效竞争机制就成为高等教育改革的一个重要问题。 相似文献
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黄文 《中山大学学报论丛》2003,23(4):280-285
心理环境建设是高校人事制度改革中的一项重要内容，起着十分重要的作用。当前高校中教职工心理因素影响着人事制度的改革，高校应当建设良好的心理环境，抓好校园文化建设，校风建设，加强校内运转机制的改革，促进高校人事制度改革。 相似文献
6.
开创基础课实验室教学工作新局面 总被引：4，自引：6，他引：4
高等教育事业持续稳定的发展，给高等学校实验室建设带来了大力投资、快速发展的大好局面。以学科建设为龙头，根据课程体系改革的总体要求，改革实验室管理体制和实验队伍的结构层次，创造基础课实验教学工作新局面。 相似文献
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实验室管理体制的改革与建设 总被引：36，自引：6，他引：36
阐述了实验教学的地位与作用，提出了实验室的独立设置是根本的体制改革的观点，加大资金投入是保证改革的前提，以及改革以来实验室建设取得的成果。 相似文献
8.
王萍 《教学研究(河北)》2002,25(1):78-79
阐述了微机控制系列重点课程建设的改革思路，结合实际介绍了教学内容、教学方法、教材建设和实验室建设以及师资队伍建设等方面的做法。通过改革与实践，培养了学生计算机综合应用能力和科研思维方法。 相似文献
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基础教育课程改革是教育改革的核心内容，是一场攻坚战。对教育本身来说，是挑战更是机遇。我们二道区在实施课程改革中，领导重视，教师努力，上上下下一条心，把挑战变成了机遇，促进了区域性 相似文献
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创新是推进实验教学与实验室建设的密钥 总被引：29，自引：26，他引：29
王煌 《实验室研究与探索》2004,23(4):1-4,13
在高等教育改革迅速发展形势下，为了推进高校实验教学改革和实验室建设，提出了要明确发展背景，确立实验教学改革和实验室发展的新地位；明确发展要求，确立实验教学改革和实验室发展的新思路；明确发展现状，确立实验教学改革和实验室建设创新的新举措。 相似文献
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深化实验教学改革,适应人才培养需要 总被引：38，自引：9，他引：38
本文从实验教学对新形势下人才培养的作用出发，提出了必须深化实验教学改革，详细阐述了深化实验教学改革的内容，以及保证实验教学改革顺利实施所需的条件。 相似文献
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曹东旭 《淮南职业技术学院学报》2002,2(4):11-13
社会主义经济改革，是从中国国情出发的渐进式的改革，是在坚持党的领导和社会主义制度下的改革，是坚持依靠人民群众，坚持生产力检验标准的改革。回顾我国几十年社会主义经济改革的历程，对正在进行的中国特色的社会主义经济建设与改革予启示：坚持马克思主义经济理论创新与中国具体实际相结合；坚持党的领导和社会主义制度；坚持依靠人民群众实现广大人民群众的根本利益；探索生产力的发展要求，促进经济改革的顺利进行。 相似文献
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王建功 《山西财经大学学报(高等教育版)》2000,(1):1-3
章以社会主义市场经济体制和知识经济为背景对高等教育的体制改革进行了研究，认为改革教育体制是建立社会主义市场经济体制的客观要求，也是高等学校生存发展的必然选择，更是实施科教兴国战略的具体步骤。章还阐述了高等教育体制改革的若干特点，主要是：良姨的改革机遇、鲜明的时代特点，广泛深入的改革力度，及全面综合的改革特性。章最后对高等教育体制改革的难点进行了分析，指出：实现科教兴国，首先要国兴教育，扶基固本，教育也要自兴；高校领导班子是政府联系与管理高校的桥梁和纽带，建设好领导班子就抓了对高校管理的牛鼻子；合并办学要实事求是，遵循教育规律，才能收到预期效果；高校内部管理体制的改革，一是实行多元化教育，二是学校应有高度的自主权，三是人事制度改革要见实效，四是后勤改革要正真实现社会化。 相似文献
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汤玉芳 《中小学图书情报世界》2004,(6):33-34
在全面推进素质教育，不断深入开展课程改革，注重培养学生创新精神和实践能力，促进学生德智体美等方面健康发展的今天，学校图书馆工作要适应课程改革的要求，积极主动做好服务工作。 相似文献
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胡列曲 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,39(2):12-17
中国农村信用社的改革已有十年的时间，特别是2003年深化农村信用社改革以来，农村信用社的改革取得了很大的成效。在农村信用社改革取得整体推进的同时，各改革试点省市的改革进程有一定的差异。针对改革的实践，有必要立足于中国经济的发展阶段，服务于新农村建设的金融需求，着眼于农村经济的可持续发展，重构一个功能完整、运行高效、多层次的新农村金融体系。 相似文献
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高教改革必须解放思想，实事求是。因为这是加快高教改革开放步伐的前提和先导。解放思想，实事求是。是个思想路线问题。高教改革只有坚持以这一思想路线作为指导，改革的步子才会加快，改革才能出成效。为了加快高教改革的步伐。在粉碎“四人帮”后不久，邓小平即自告奋勇抓科学，教育工作。他带头解放思想，实事求是．亲自指导了教育战线的拨乱反正。 相似文献
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浅析高校后勤财务管理与制度建设 总被引：1，自引：0，他引：1
奚玉美 《南通职业大学学报》2005,19(3):75-77
高校实施后勤社会化改革以后，后勤企业的财务管理工作有其新特点。应根据业务需要和自身特点选择财务管理体制，建立健全各项财务管理制度，最终实现高校后勤改革初衷：高校后勤分离于学校，服务于学校。 相似文献
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新世纪的第一年，国务院做出《关于基础教育改革与发展的决定》，强调必须“深化人事制度改革，大力加强中小学教师队伍建设”。这不仅为我们提出了学校改革的新任务，而且更增添了我们把学校工作做好的信心与动力。在新形势下，我校领导班子以与时俱进的精神抓住南开大学实施人事制度改革这一有利时机，努力消除原有管理体制的种种弊端，深化人事聘任和分配制度的改革，激活用人机制，大力加强教师队伍建设，从而推进了我校素质教育的深入发展。一、聘任制度改革和分配制度改革双轨进行所谓“双轨”，即在确定并实施我校人事制度改革方案时… 相似文献
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本文从华南理工大学新一轮人事制度改革的实践出发，详细介绍了改革的思路、实施步骤、取得的成效及改革对学校发展的作用，总结了改革得以顺利进行的经验；并指出：改革的核心在于抓教师队伍建设，即通过考核、聘任、分配等手段，建立竞争激励机制，组建一支高水平的教师队伍。 相似文献