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童亦劲 《当代教育理论与实践》2014,(4):66-67
以微博为主体的"微时代"对高校师生的思想和行为产生了深远影响,也给高校史志工作带来了新的机遇与挑战。正确认识微博,充分发挥其先进功能;科学创建体系,合理构建科研教育平台;强化人员管理,充分发挥微博积极效应;加强对外交流,及时提供技术支撑等四个方面是高校史志工作新路径。 相似文献
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作为一种新兴的媒体平台,微博对大学生的影响力与日俱增。高校共青团应该善用、善待、善管微博,通过加强领导,建立官方微博运作机制,强化微博运行的保障支撑体系,并加强团学干部及学生干部骨干个人微博建设,从而创新高校共青团工作的方式方法、宣传阵地及其工作机制和服务项目,有效加强组织凝聚力建设和高校共青团之间的交流与合作。 相似文献
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"微"载体是一种新兴的思想政治教育载体形式,主要是利用微博、微信、微公益等传播方式传导思想政治教育信息,使受教育者在微传播的思想政治教育过程中接受教育,从而达到受教育者思想政治素养、道德水平提高的目的。而伴随"微"载体在大学生思想政治教育活动中的不断发展,也逐渐暴露出一些问题。"微"载体易传播不良信息,负面影响大,高校对不良信息的控制力相对较弱;思想政治教育工作者建设"微"载体意识薄弱,认识缺乏前瞻性;部分高校"微"载体平台形同虚设,关注度低等。鉴于这些问题的存在,必须要在大学生思想政治教育过程中加强"微"载体的有效利用。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(3):1-3
"微思政"作为基于微信、微博等软件以及微小说、微电影为代表的思想政治教育模式。可以进一步配合学校建设思想政治的工作网,针对肿瘤护理实习护生,运用"微思政"平台干预,打造信息发布、工作交流和数据分析平台,提高思想政治教育水平,为处于发展中的"微思政"教育提供参考,进而促进医院思想政治教育工作的顺利开展。基于此,本文主要结合"微思政"的应用效果加以分析。 相似文献
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微博文化对高校思想政治教育管理的影响及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
作为一种新型的网络舆论媒体,微博逐渐成为大学生群体获取信息和话语表达的重要平台。微博文化不仅对高校的校园文化建设产生了重要的影响力,而且也给高校思想政治教育管理带来了新的挑战。高校思想政治教育管理者必须高度重视微博文化建设的作用,利用微博这一平台进一步推进高校思想政治教育管理的实效性,并积极探索高校思想政治教育管理的新举措。 相似文献
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微博作为网络时代的新兴事物,在大学校园内,影响越来越大.大学生思想政治教育与微博相结合,是大势所趋.因此,高校思想政治教育工作者要增强“微观念”;构建高校、思政教育相关部门、思政教育工作者、知名学者校友、学生骨干的“微平台”;建设思政教育的“微队伍”;加强思政教育的“微管理”.只有这样,在微博快速发展的今天,高校思想政治教育才能与时俱进,不断创新,实现新的跨越. 相似文献
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随着微博、微信及移动新闻客户端等新媒体的广泛应用,高校大学生学习方式、生活习惯、思维方式、"三观"相继发生改变,这对高校共青团思政宣传工作提出了新的要求。高校共青团应在深入剖析"两微一端"对共青团思政宣传工作带来的机遇与挑战同时,结合当代青年的个性特征,树立以学生为中心的宣传思想,组建一支"能说、能写、能战斗"的新媒体队伍,积极运用"两微一端"平台,主动占领高校舆论阵地,讲好青年故事,传递时代好声音。不断增强高校共青团宣传工作的针对性、时代感和亲和力。 相似文献
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刘晓洁 《佳木斯教育学院学报》2015,(5)
随着社会的发展,人与人之间的信息交流方式日新月异,新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态,如互联网、博客、微博等。微博作为一种具有巨大影响力的新闻舆论阵地和文化传播阵地,是高校培育和践行社会主义核心价值观新的媒介和手段。目前,高校班级微博建设尚处于起步阶段,对班级微博建设的具体实施和实际意义的研究尚且不足。因此,如何响应党中央、教育部的号召,积极开展班级微博建设,推动培育和践行社会主义核心价值观是一个值得高校学生工作者深入研究的课题。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(8)
微博与微信等微传播平台的普及,昭示着以信息化为依托的微时代到来。教育环境的变革推动高校思想政治教育呈现出"微"特点。本文以微传播为研究对象,对微传播在高校思想政治教育中的影响进行分析,旨在为高校思政教育工作者提供有效借鉴。 相似文献
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微博以其操作简便、门槛低和开放性强的特点,迅速风靡社会各个阶层,同时改变了人们获取信息与相互沟通的方式,在如此重要的舆论集合地中,作为精英人才集聚的高校,也迅速洞察到微博的巨大威力。可以说,微博为高校思想政治教育工作提供了新的机遇和挑战,通过这一新兴媒体,高校可以把思想政治工作拓展渗透到微博平台中。本文从微博的特点出发,分析微博对大学生思想政治教育工作产生的挑战,并由此引申出网络"意见领袖"的概念和沟通方式,从而探讨以网络"意见领袖"为抓手、以微博为平台的高校思想政治工作新思路。 相似文献
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微博开创了一个全新的传播平台和传播模式,改变着人们获取信息的方式和途径,传统高校青年教师形象随之被解构。青年教师应抓住微博时代的契机,找寻微博定位,提升媒介素养;抓住契机打造微平台,创新教育内涵;积极传播正能量,重构教师社会形象。 相似文献
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高校校园文化是高校的精神灵魂,对学生的行为选择有着潜移默化的影响。近年来,微博兴起,高校校园文化建设在机遇与挑战并存的情况下向前发展,探究和找寻"微时代"下高校校园文化建设的方法和途径,发挥微博的作用,繁荣高校校园文化,对高校校园文化建设工作具有突出的意义和价值。 相似文献
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作为一种新媒体就业微博的出现,成为充分表达高校毕业生和用人单位的就业信息诉求以影响高校就业效率的个性化载体和就业对接纽带,改变了高校毕业生和用人单位在就业过程中的搜寻、沟通和参与方式,构成了一种高校就业供求信息共享机制的表达平台和方式。但随着就业微博迅猛扩张,其负面作用也正在逐渐显现。必须正确认识就业微博二重性价值,采取积极措施引导就业微博健康发展,以更好地利用其对高校毕业生就业促进作用发挥而克服其不利影响。 相似文献
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《濮阳职业技术学院学报》2020,(4):37-42
影响力指一种通过受众所乐于接纳的方式,改变其行为和意图的能力。在大数据时代的今天,运用互联网媒体平台凝聚受众,提升自家传播平台影响力是每个传播媒体竞相努力的方向。在这方面共青团中央微博独领风骚,鲜明的语言风格是其影响力强大的重要原因。明确自身定位、打造人格化偶像等是其成功经验,但也存在娱乐化倾向之不足。坚持打造部门特色微语言、加强政务微博品牌建设、健全微语言管理机制应是所有公务微博努力的方向。 相似文献
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杨雨婷 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2013,(4):114-117
微博作为一种新型的网络交互平台,深受大学生的喜欢,并深刻地影响着大学生的生活方式和认知行为。微博的广泛运用,给高校思想政治教育既带来积极作用,同时不乏消极影响。如何充分发挥微博带来的机遇、应对其挑战,成为今后高校思想政治教育的重要研究目标。首先高校要建立大学生思想政治教育的微博交流平台;其次,思想政治教育工作者要更新教育理念;最后,要加强大学生网络素质教育,正确使用微博。 相似文献
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网络"微课"是近年来出现的一种新型的学习资源,它作为一种开放教育资源而逐步被人们所关注。作为一种开放教育资源,不仅是一种获取"鱼"的平台,更是一种展示"渔"技巧的平台,特别是对于高校青年教师成长来说,具有举足轻重的地位和作用。本文论述了利用网络"微课"开放资源平台和校内"微课"平台在高校青年教师培养中对青年教师成长的作用。 相似文献
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《大连教育学院学报》2016,(2):68-70
在以微信、微博为主要传播媒介的"微文化"背景下,高校服务型党组织建设必须顺应"微文化"的时代步伐,充分利用"微文化"的独特优势,在理念、载体、内容、团队上进行创新,构建"微文化"环境下高校新型服务型党组织。 相似文献