共查询到20条相似文献,搜索用时 234 毫秒
1.
2.
高等院校要为国家培养高素质人才,肩负着实践社会主义核心价值观的重任。移动互联网时代,应充分利用新媒介,提升社会主义核心价值观的宣传效果。十八大报告提出:"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。"对当代大学生进行社会主义核心价值观教育是一项极其重要的工作,必须要从最细微处入手。新媒体是传播核心价值观的有利工具新媒体,指基于互联网信息技术建立起来的一种新型媒介。从当前来看,手机和网络媒体已经成了新媒 相似文献
3.
新闻价值是新闻学理论中的一个核心概念。如今,互联网和手机等新媒体技术的快速发展和个人终端设备的普及,宣告了新媒体时代的到来。新闻借助新媒体技术在传播观念、传播方式和交流互动等方面发生了新的变化,新闻价值的取向也发生了一系列的变化和延伸。随着时代的变迁和网络对新闻实践认知的不断积淀,我们对新闻价值的变化进行一番研究就成为一种必要。新闻价值的界定 相似文献
4.
当今世界,考量一个国家综合实力的决定性因素是文化软实力,要想提升国家的文化软实力,取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力.而大学生担负着弘扬社会主义核心价值观的重要使命.在当今科技飞速发展的融媒体时代,社会发展更加多元、生活方式更加丰富、信息需求更加多样.本文就新媒体传播下的大学生社会主义核心价值观进行探讨,意在阐明新媒体对构建大学生核心价值观所起到的积极意义和深远影响. 相似文献
5.
新媒体是一种建立在数字技术和网络技术上的"互动式数字化复合媒体"。大数据时代,数据将成为媒体的"富矿"与核心资源,新媒体也呈现出有别于传统媒体的传播范式,但也存在不可忽视的传播风险。大数据时代的新媒体的发展,既面临着技术问题,也面临着策略重构的问题,将对未来的媒体生态和发展格局产生深远影响。 相似文献
6.
周茜 《记者观察(上半月)》2020,(1):130-131
随着社会的进步与发展,人们的需求也在不断提高,新媒体的产生与蓬勃发展也是时代发展的必然趋势,思想政治工作是一切工作的生命线,因此传统媒体在新媒体环境下也应该改进与完善思想政治工作的开展形式与内容,提高人们的思想政治认识水平,加强理想信念、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观、形势任务等教育。 相似文献
7.
8.
9.
10.
本文以新媒体时代为社会大背景,结合社会主义核心价值观的内涵及要求,对新媒体时代如何进行高校大学生社会主义核心价值观教育进行了探讨.基于新媒体技术的大学生社会主义核心价值观教育应努力做到以下几方面:坚持以人为本的教育理念;将传统媒体与新媒体进行有机地结合;提升大学生的媒介素养;加强教育工作者的队伍建设,提高工作者素质;丰富校园网络文化活动;做好提前"预警". 相似文献
11.
新媒体技术的发展与普及对当代大学生的思维方式、行为模式和价值观念产生着广泛而深刻的影响,同时也为加强和完善大学生社会主义核心价值观引导提供了新的渠道和手段。本文试图结合大学生接触新媒体的行为特征,集中分析大学生核心价值观引导面临的瓶颈,深入探讨如何发挥新媒体技术特性,利用新媒体平台改善和提高大学生核心价值观培养方式和效率。 相似文献
12.
家风是家庭的精神内核,也是社会的价值缩影,新媒体时代家风文化的传播内容、传播方式和传播环境都发生了很大变化。主流媒体、民间传播、自媒体各自发挥自身优势,推动家风文化传播不断创新发展。本文提出坚持以社会主义核心价值观引领家风文化传播,以传播优良家风为抓手培育和践行社会主义核心价值观,确保家风文化传播的正确方向。 相似文献
13.
当今时代,新媒体所具有的独特优势,使其成为传播社会主义核心价值观一个不可或缺的载体。本文以新媒体的传播优势为出发点,探讨新媒体有效传播社会主义核心价值观的不利因素和有效路径。进一步确保社会主义核心价值观规范和引导大众的价值观念,实现其走向大众化。 相似文献
14.
互联网时代带来了诸多新媒体,以智能手机为代表,新媒体的影响力逐步增强,新媒体技术也在不断发展。当代大学生作为新媒体的主要使用者,学习和生活必然会受到新媒体的影响。新媒体对大学生的价值观和思想政治教育带来了全新的挑战。本文针对这些问题,研究新媒体对大学生学习生活的积极影响和消极影响,并针对此进行教育对策的探讨。 相似文献
15.
16.
随着时间的推移,人们对新媒体传播的界限逐步模糊,新媒体带来的影响也是积极与消极并存,如何借助新媒体传播途径更好地传播社会主义核心价值观,已经成为了当下的重要社会工作。利用新媒体有效传播社会主义核心价值观,既是培育和践行社会主义核心价值观的前提和基础,又符合国家重视运用新媒体加强社会主义核心价值观宣传教育的目标要求。在21世纪,新媒体对传统 相似文献
17.
随着信息时代的发展.新媒体时代逐渐影响到每一个人的工作、生活、学习,在给大学生带来巨大便利的同时,也容易给他们的身心健康、思想道德和价值取向带来一定的负面影响。所以。当看到新媒体提供更加便捷、及时信息源的时候.也要看到其对大学生的学习与生活产生的一些问题.尤其是高校思想政治教育工作面临严峻的挑战。 相似文献
18.
高建平 《中国广播电视学刊》2014,(11)
正一、新媒体时代与海洋时代的融合21世纪是一个什么样的时代?不同行业的专家学者从各自的角度给出了不同的答案,如知识经济时代、生物技术时代、海洋时代,等等。看来这是一个多维的时代,是时代与时代的"碰撞"。这种"碰撞"的结果就是各个不同时代特征的融合,也就是人们所说的,21世纪是一个信息化的时代,是互联网的时代。它所依托的是新媒体这个不可或缺的载体。在我们的现实生活中,新媒体传播媒介已经占据了重要的位置,我们已经进入以互联网为核心的立体化传播模式营造的新媒体时代。新媒体的融合能力令人震惊,融合了多种媒体形态 相似文献
19.
近年来,作为一种普遍的大众媒体,新媒体逐渐发展成为社会公众摄取新闻资讯的主要途径,并以其丰富的内容、多样的形式、快速的传播冲击着传统媒体的传播模式,在传播社会主义核心价值观中发挥着重要的作用.但同时也暴露出了诸多问题,需要及时采取措施:不断加强网络监管,优化信息内容,创新宣传形式,把握受众群体,更好地利用新媒体传播社会主义核心价值观. 相似文献
20.
党报是宣传党政纲领、路线和政策的工具。党报具有独特的历史价值、丰富的学术价值和重要的时代价值。随着“互联网+”时代到来,传统媒体地方报的力量与新媒体之间产生了巨大的落差。党报的发行量及阅读人群都开始落后于新媒体,且差距在逐渐加大。面对新媒体的加入,党报要认清时代形势,研究受众需求,以积极的态度来应对挑战。要加强与新媒体的融合发展,在新媒体技术的支持下,扎牢主流媒体根基,提高自身影响力,引领舆论导向和主流价值观。 相似文献