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1.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
<正>人们常说:"好习惯,益终生"。什么是习惯?哪些习惯称得上是受益终生的好习惯呢?人的良好习惯养成有无规律可循?如何在小学阶段培养学生养成良好的习惯呢?作为一名小学教育工作者,结合我校的一些习惯养成工作,来跟大家一起探讨:细节养成,润泽生命。一、细节养成,理念为先习惯的概念。习惯,是指积久养成的生活方式。好习惯,顾名思义,就是良好的习惯。那么,什么是"良好的习惯"呢?良好的习惯,就是做有益于自己、有益于他人、有益于社会的事,并长期坚 相似文献
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孩子总把习惯了的行为,看成是自然而然应该做的事情,把不习惯的行为,看做是违背生活愿望的事情而竭力拒绝,如果能让孩子养成好习惯,那该多好,不需再经常为孩子不听话而烦恼,不需再经常与孩子发生冲突,孩子会很快乐,更重要的是好习惯会让孩子终身受益。习惯一旦养成,就很难改变。人的一生所有的重要习惯、倾向、态度,多半是在6岁以前培养起来的。那么,在6岁之前应培养哪些好习惯呢?1.总是把东西放回原处想让孩子养成这个好习惯,最好的办法就是让他看到你一直把东西放回原处,让他总能在原处找到了他想找的东西。整洁有序的生活训练也是对孩子… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(12)
<正>俗话说:"好习惯好人生。"可见好习惯的养成,对一个人的未来发展、成长起着至关重要的作用。英国教育家洛克说:"事实上,一切教育都归结为养成儿童的良好习惯,往往自己的幸福都归结为自己的习惯。"我国当代教育家叶圣陶说得更明确:"什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。"这充分说明了习惯的重要性,同时也指出习惯的养成必须从儿童抓起。既然称为习惯,就不需要别人强制,自己就能自然而然地去做。作为一名教师,不能只把向 相似文献
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教师在教学工作中不仅要教给学生知识,还要教给学生如何养成良好的学习习惯,因为好习惯会让学生提高学习效率,做到事半功倍。叶圣陶先生说过:"好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃它的亏,想改也不容易。"良好的习惯是人生最大的财富,一生受用不尽。那么如何培养学生良好的学习习惯呢?一、学习习惯的培养1.端正学习态度。教育学生正确认识学习,这是养成好习惯的前题。如果在学生的头脑中形成了这样的思维定式,他就会时时刻 相似文献
5.
梁实秋 《小学阅读指南(3-6年级)》2004,(10)
人的天性大致是差不多的,但是在习惯方面却各有不同。习惯是慢慢养成的,在幼小的时候最容易养成。一旦养成之后,要想改变过来却很不容易。例如说,清晨早起是一个好习惯,这也要从小时候养成。很多人从小就贪睡懒觉,一遇假日便要睡到 相似文献
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陈良璜 《南京晓庄学院学报》1994,(2)
习惯是意识的控制降到最低限度的一种自动化的行为.习惯完全是后天的产物,跟遗传无关.因此好习惯与坏习惯都可以在一个人身上出现,就看自已注意养成哪一种习惯了.坏习惯往往是一个人任惰性发展的结果,而好习惯必定是一个人发奋自励的产物.养成良好的阅读习惯能够使自己一辈子受益,又能对社会有益.著名教育家、文学家叶圣陶说:“当语文教师要帮助学生养成认真(不是马马虎虎,粗枝大叶)看书读书的好习惯.写东西也一样,不论写个纸条,写封信,写一篇墙报的文章,都要正确、老实、实事求是,不瞎说,不乱说,不糊里糊涂地说.看书读书写东西都是要干一辈子的事儿,养成了好习惯,不仅是个人的益处,对于社会生活和各项工作也大有益处.假如不养成好习惯,那就反过来,对个人、社会、工作总有或大或小的害处.”(见《叶圣陶答教师的100封信》第93页,开明出版社1989年7月版) 相似文献
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汤凤 《学生之友(小学版)》2011,(22):72-72
中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”,说的是传授给人既有知识．不如传授给人学习知识的方法：传授给人一些学知识的小技巧．不如传授给人培养一些好习惯的方法。那么在语文教学中应培养学生哪些良好的学习习惯呢？一、预习的习惯学好语文首先要养成课前预习的习惯。 相似文献
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吴佳孺 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
"一切为了学生的发展"是新的教育改革的核心,学生是学习的主体,学生良好学习习惯的养成对学生的学习具有重大的影响作用,在英语学习中尤为重要,往往会起到事半功倍的效果.那么,在英语学习中学生应养成哪些好习惯,如何养成良好的学习习惯呢?以下是笔者在英语教学中积累的经验和体会.
一、英语学习中要养成多听、多模仿的习惯
语言是交流的工具,"听"的环节必不可少. 相似文献
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作文教学是整个语文教学最重要的组成部分,然而,同个班级学生的写作水平却参差不齐,究其根源,就是没有养成良好的习作习惯。好习惯的养成必须从小就开始的,但许多老师只注重基础知识的传授而忽略了习作习惯的培养。那么,教师应该培养学生养成哪些良好的习作习惯呢? 相似文献
11.
程忠学 《中学语文园地(初中版)》2003,(Z3)
①人的天性大致是差不多的,但是在习惯方面却各不相同,习惯是慢慢养成的.在幼小的时候最容易养成,一旦养成之后,要想改变过来却还很不容易。②例如说,清晨早起是一个好习惯,这也要从小时候养成。很多人从小就贪睡懒觉,一遇假日便要睡到日上三竿还高 相似文献
12.
詹仁莲 《读与写:教育教学刊》2012,(9):207+224
著名的教育家叶圣陶先生曾经指出:"教育是什么?"简而言之一句话,"就是要培养良好的习惯。"习惯是什么?习惯就是经过反复实践和训练的一种不容易改变的行为。习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯,则会终生受益;反之,则使人深陷泥潭。不夸张地说,良好的习惯完全可以改变一个人的命运,影响人的一生。 相似文献
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数学教学要提高学生的数学成绩,不仅要把书本知识教给学生,更重要的是要让学生养成良好的学习习惯,培养终身学习的能力,来适应时代要求.我国著名的教育家陶行知先生说过:"好习惯受益终身".因此,在数学教学中,我们既要重视数学的逻辑性、应用性,更要重视培养学生学习数学的良好习惯.作为数学教师,我们在教学中要培养学生学习数学的好习惯,从而提高他们数学的综合能力.那么,数学学习中的好习惯有哪些呢?怎样培养呢?下面笔者谈谈本人的一些认识 相似文献
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叶圣陶在《学习语文要养成好习惯》一文中说：“有好习惯也有坏习惯,好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃它的亏,想改也不容易。”在教学中,培养学生的阅读习惯是实施课外阅读的需要,也是学生精神成长的需要。我们一定要促使学生养成并保持良好的阅读习惯,让他们常读书、爱读书、会读书。学生养成了良好的阅读习惯,不仅有助于他们的语文学习,对他们开阔视野、丰富生活也大有好处,可谓终身受益。 相似文献
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伟大的教育家陶行知先生曾经说过:"什么是教育?简单一句话,就是要养成良好的学习习惯,教育就是习惯的培养,积千累万,不如养个好习惯。"良好学习习惯的养成给人们的回报是成功,好的习惯将使人受益终身。在数学教育中应注重培养学生良好的学习习惯。 相似文献
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哲学家培根说：“习惯真是一种顽固而巨大的力量,它可以主宰人生。”任何成功都是从养成好习惯开始的,好习惯让人终身受益。学习上养成了好习惯,学习起来才会有效率：生活上养成了好习惯,孩子才让人放心、让人信赖;为人处事中同样要有好习惯,活泼大度的孩子会更会被人喜爱、受人欢迎…… 相似文献
18.
孙瑛 《中国校外教育(理论)》2014,(22):132
对于小学生来说,正是养成好习惯的时候。学生长大后,会不会有责任感,会不会适应这个社会,能不能做个对社会有用的人?都和从小养成的习惯有很大的关系。所以,学生从小就要养成上课认真听讲,语言表达要清晰和完整,读书要通顺和有感情,书写要规范等好的习惯。 相似文献
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刘定华 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(Z1):56-56
<正>好习惯的养成,就是能力彰显之始,培养能力其实是通过培养习惯来达到和形成能力的。一个人没有阅读文学作品的习惯,哪来品读文学作品的能力?一个人没有写文章的习惯,写文章的能力会从天而降吗?好习惯可使人生活得更好、更精彩、更成功;坏习惯则能使人的生命打折扣,甚至使成功变为失败。"习惯决定命运"这句话告诉我们:习惯是 相似文献