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随着社会的不断进步,为适应市场经济的发展和教育改革的顺利进行,培养实用型人才已成为教育者所瞩目的问题。中等职业技术学校的培养目标是培养熟练的技术员,使其具有相应专业的较好的专业基础知识和较强的实践技能。所以,针对计算机的专业特点,中等职业技术学校学生学习计算机必须注意以下几个问题。 相似文献
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探讨了中等职业技术学校计算机专业学生顶岗实习的意义、现状以及存在的主要问题,并提出了一些建设性的对策和措施。 相似文献
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本文探讨网络环境下,在中职计算机专业的课堂教学中使用任务驱动教学法的必要性,并积极探索新型高效的教学方法。同时,教师应结合信息化教学特点,进一步推进任务驱动教学法在中等职业技术学校计算机专业课堂教学中的广泛应用,从而有效提升中职计算机专业的教学水平,培养学生自主学习的意识。 相似文献
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近年来,中等职业学校的计算机应用专业由热门走向平淡,所培养出的学生由于不能适应社会的需求而出现就业困难,其主要原因是专业教育与社会对人才的需求相脱节造成的。本文根据作者多年从事中职计算机应用教学的经验,结合社会对计算机应用人才的需求,阐述了中等职业技术学校计算机应用课程教学改革的方法。 相似文献
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计算机技术具有专业性、综合性、交互性特点。在中等职业技术学校,计算机专业教师如何改变传统的教学观念,增强学生的学习动机,提高学生的计算机水平和专业素养,更好地服务社会,值得深思。 相似文献
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职业学校是培养技术人员的中等职业技术学校,工民建专业作为培养建筑技术人员的重要专业,有其自身固有的特点及培养目标。如何搞好工民建专业的教学工作,使学生毕业能熟练掌握企业所需的基础理论知识和操作技能,达到中级技术专业的水平,是工民建专业教学必须认真思考并积极研讨的一个重要问题。 相似文献
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中等职业技术学校计算机专业的学生,除了学好专业课以外,计算机专业英语是学生学好计算机课程的一门重要工具,也是一门必修课。了解计算机英语的特点,探索学习计算机英语的规律,有助于更好地学好专业课。 相似文献
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本文通过分析物联网、云计算和大数据等新技术对计算机专业中等职业教育的挑战,提出通过建立完善的新型课程体系、培养新型教师队伍和形成新型教学方法体系,应对新技术挑战的策略,以利于培养能够适应新技术挑战和社会经济发展需求的优秀的计算机中等职业学生,提高我国计算机专业中等职业教育水平。 相似文献
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近年来升学压力、青少年早恋、家庭矛盾等原因造成的学生自失眠、亚健康不断增加甚至还会导致学生自杀的出现,究其原因主要是由于现代家庭对子女娇生惯养以及现代心理健康教育缺乏造成学生心理承受能力以及自我调节能力较差。中等职业技术学校作为我国专业技术人才培养的重要基地,其学生数量占我国青少年总数的41%以上,而随着人们对专业技术人才重视度的不断提高,这一比例还在持续上升中。因此,加强中等职业技术学校学生心理健康教育,提高学生心理承受能力与自我调节能力,是目前我国中等职业学校教育工作中的又一重点。就中等职业技术学校学生心理健康现状、培养等进行了简要的论述。 相似文献
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计算机专业是中等职业教育的新兴而热门的专业,根据该学科的特点以及中等职业教育的培养目的,使用"任务驱动教学法",以提高教学效果,培养出适应时代和社会需求的计算机人才. 相似文献
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中等职业学校的办学目的不仅是要提高学生的学习能力与水平,还要培养专业技术人才。尽管职业学校教学工作的主要方向是专业需求的技能教学,但不能忽视数学基础学科的教学。在一般情况下,不同中等职业技术学校的专业之间具有一定的差异性,所以数学教学工作要根据专业需求做出针对性调整。 相似文献
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当前中等职业学校计算机专业的发展停滞不前,甚至有些萎缩,其产生的原因可从目前该专业的生源、师资、教学设施及课程设置等方面去探讨。文章简要阐述了中等职业学校计算机专业的定位,强调对学生专业职业技能的培养,同时也进一步探讨了计算机专业课程设置的原则与课程设置的内容问题. 相似文献
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计算机基础课已成为中等职业技术学校各专业基础课程之一,是学生学习计算机入门的必修课。基础课基础并不简单,更不能把教学简单化,应该把这门基础课的教学升华到对思维的锤炼,使教与学的沟通成为信息的沟通、思维的沟通。 相似文献
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兴趣能够有效引发人们在情感、意志以及思想方面探究真理的决心,是学生学习计算机课程的前提与先导。在中等职业技术学校计算机教学中,教师要通过各种途径来激发和培养学生的学习兴趣,让学生变被动为主动,变厌学为乐学。 相似文献
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数学是各学科的基础,数学教育对培养学生的思维和解决问题的实践能力具有十分重要的作用.而一般中等职业技术学校不同程度存在重视专业深教学,忽视数学基础课教学的现象.如何创新中等职业学校数学教学,已成为提高中职毕业生全面素质教育的当务之急. 相似文献
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根据发布的浙江省高考改革方案,我们知道从2014年12月起,高职单考单招的17个专业大类分3批进行改革。原本纯理论的专业考试被理论与技能相结合的职业技能考试代替。对于计算机专业的学生,VB将被纳入技能考中的必考科目,因此作为中职教师,如何提高学生学习VB的兴趣,以及增强他们的操作能力就显得尤为重要,本文主要介绍中等职业技术学校计算机专业VB教学过程中碰到的问题以及怎么把理论知识与实例结合起来,全面提升学生学习的积极性和主动性。 相似文献
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吴海春 《大科技．科学之谜》2013,(22):48-49
中职教育发展到今天,已经成为社会发展的重要推动力量,它为我国科学技术的发展培养了专业性的人才。在信息化时代,电子技术专业作为中等职业技术学校的专业之一,已经成为热门专业,并引发了学界和社会对其课程建设的思考。本文就以电子技术应用专业的学科建设为出发点,深入探讨“工学结合”体系的具体内容,针对其存在的问题提出相关的建议。 相似文献