共查询到20条相似文献,搜索用时 29 毫秒
1.
阐述植篱在应用形式、种类、管理、配置、造景等方面存在问题,并提出合理建议,以促进植篱的发展. 相似文献
2.
不同母枝修剪长度对赤霞珠葡萄生长发育的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
为了给赤霞珠葡萄的修剪管理提供理论依据,调查研究了不同母枝剪留长度对其生长发育的影响。结果表明:高密度栽植双篱架赤霞珠葡萄,裁植第1年修剪时宜适当长留,母枝粗度0.70-0.79cm时宜剪留约70cm;母枝粗度0.80-1.00cm时宜剪留约80cm。2年生时,母枝粗度0.70-1.20cm之间,以剪留4-5节综合效果较好,如果母枝量不足,则可长剪到10一ll节。3年生时,母枝粗度0.80-1.25cm之间,剪留长度以3-6节综合效果较好,即使是较弱母枝剪留2节的效果也不好,粗壮母枝亦可适当长剪。 相似文献
3.
上海七年级语文课本收入杜甫《又呈吴郎》一诗。对于颈联"即防远客虽多事,便插疏篱却甚真",课本注云:"杜甫将草堂借给吴郎居住。吴郎住下后,即有筑篱护枣之举。"但吴郎即是远客,该注似有未通。何人插篱,历来颇多争论。宋人蔡梦弼在《杜工部草堂诗笺》中说:"吴郎以远方而来,当谨藩篱,以防他寇,亦不害其为直也。"清人仇兆鳌《杜诗详注》说:"妇防客,时怀恐惧。吴插篱,不怜困穷矣。"浦起龙《读杜心解》、杨伦《杜诗镜铨》也说吴郎插篱,不怜妇人。今人曹慕 相似文献
4.
6.
7.
剪边毛刺缺陷严重影响硅钢产品的出厂质量。如何降低剪边毛刺量一直以来都是生产现场的重要研究课题。现标准要求将硅钢带剪边毛刺量控制在0.015mm以内,给现场生产带来巨大挑战。从现有生产设备和硅钢带材料特性入手,探索了剪边毛刺产生的原因,探索了剪刃锁紧方式、剪刃磨削方式、圆盘剪入口导位板调整等处理方法。 相似文献
8.
《实验室研究与探索》2020,(4)
为了研究有效应力路径以及围压对砂土剪胀特性的影响,开展了不同应力路径、不同围压下的三轴试验,并对试验结果进行了对比分析。结果表明:初始应力状态相同时,3种应力路径等σ_3试验、等p试验、等σ_1试验的剪胀性依次增强;常规三轴压缩试验的试样处于低应力水平,而偏压固结的等σ_1试验、等p试验、等σ_3试验的试样处于中等应力水平。在4种应力路径的整个加载过程中,试样应变硬化阶段的剪缩性随着围压的增大而减小,剪胀性不明显;而在应变软化阶段剪胀性随着围压的增大而减小。高围压下砂土的剪胀性与低围压有所不同。在围压低于p=400 kPa时,围压越小,越快出现剪胀,围压越大剪胀性越大;而围压达到p=533.3 kPa时,体应变相对于p=400 kPa时反而减小了,剪胀性变小。 相似文献
9.
小学教育本科专业建设若干问题初探 总被引:5,自引:0,他引:5
刘济远 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2001,23(5):102-107
小学教师学历行等教育化已成大势所趋。在我国高等师范教育体系中,小学教育专业尚处在“边实践、边研究、边建设”的阶段。篱解小学教育专业研究的历史背景,明确其专业定位、培养目标、课程设置、师资队伍建设等问题,是完善我国小学教育专业建设的关键。 相似文献
10.
11.
12.
13.
孙晓山 《新语文学习(小学作文)》2006,(12)
[习作要求]在大千世界中,植物与我们同呼吸,共命运,是我们人类密不可分的朋友,如绕篱攀架的牵牛花、不畏霜欺的秋菊、风姿绰约的水仙、傲雪凌寒的蜡梅等。它们用五彩缤纷的色彩、婀娜多姿的形态,装点着我 相似文献
14.
15.
16.
17.
19.
目的:揭示不同剪跨比和配箍率的钢筋增强超高韧性水泥基复合材料(RUHTCC)梁的抗剪性能,为超高韧性水泥基复合材料(UHTCC)用于结构关键抗剪部位提供参考。方法:基于抗剪试验结果,阐明剪跨比和配箍率对RUHTCC梁抗剪性能的影响,明确UHTCC与箍筋之间的复合抗剪效应,揭示 RUHTCC 梁的抗剪机理。方法:以剪跨比和配箍率为变量参数,通过 RUHTCC梁在跨中集中荷载作用下的弯曲试验,研究RUHTCC 梁的剪切裂缝形态、荷载-挠度行为、破坏模式、开裂剪切强度和极限剪切强度等抗剪性能,并结合试验结果,分析 RUHTCC 梁的剪力传递机理。结论:1. RUHTCC梁呈现出优良的剪切抗力以及稳态的斜裂缝扩展过程和多缝剪切开裂行为。2.配置少量的箍筋可将典型的剪切破坏转变为较为延性的弯剪破坏甚至弯曲破坏。然而,箍筋的配置并未显著提高 RUHTCC 梁的抗剪能力,同时耦合UHTCC与箍筋也没有表现出协同抗剪效应。3.拉杆-拱模型和桁架-拱模型可用以描述RUHTCC短梁和细长梁的抗剪机理。 相似文献
20.