共查询到20条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
一、2006年政治考试大纲的调整
《2006年普通高等学校招生全国统一考试政治科考试大纲》已经公布。与2005年相比较，2006年政治科考试大纲仍然坚持以稳定为主，只作了少量的修订。具体修订情况是： 相似文献
2.
石灵学 《中学政史地(七年级)》2006,(9)
中考研究初中政治2006年河南省中招考试思想政治试卷贯彻新课程改革的基本理念,联系学生实际,关注学生成长,是一份既继承传统又不断创新的好试卷,受到了广大师生和社会各界的好评。试卷强调能力立意,渗透人文关怀,强化德育功能,对今后的思想政治(品德)课教学起到了很好的引领、促进作用。一、关注学生成长,体现人文关怀学生是考试的主人,关注学生的生活和成长是新课程标准的重要要求。试卷体现“回归生活,回归品德”的要求,贯彻了“考试即生活”的命题理念。试卷的命制,无论从形式上还是从内容上都体现了对学生的人文关怀,尊重学生的主体地… 相似文献
3.
高校思想政治理论课考试方式探讨 总被引：10，自引：1，他引：9
于明盛 《思想理论教育导刊》2009,(6)
高校思想政治理论课改进考试考核方式,是落实科学发展观、推进思想政治理论课建设、提高教学质量的研究课题.研究思想政治理论课考试涉及教育测量学、考试学、考试方式与考试类型、考试命题与考试题型等一系列宏观和微观问题,其中,首要的问题是考试方式.思想政治理论课总结性考试即期末考试,采用笔试开卷与笔试闭卷两项独立的考试方式,有利于教师评析掌握学生学习状态,也有利于学生自我激励、减轻考试心理负担. 相似文献
4.
考试改革是高校教育改革的一个重要内容,高校政治理论课考试方式研究对于提高教学效果有着极为重要的意义。本文从高校考试方式理论研究的角度出发,尝试寻求更加适合学科特点的考试方式,这对建立全新的高校政治理论课教育模式具有研究意义。 相似文献
5.
吝鑫娜 《武汉职业技术学院学报》2012,11(6):61-64
思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,体现了社会主义大学的本质要求。通过对位于湖北省的十所不同层次高等院校现行思想政治理论课考试方式进行调查,分析高校思想政治理论课考试方式的现状,并针对存在的问题提出其改革路径。 相似文献
6.
在传统教学中,考试是评价一个学生的指挥棒。随着新课程改革的深入,考试已经成为整个评价体系的瓶颈。从现在的情况来看,考试评价等同于一切评价这一现象并没有多少改变。这种单一的评价方式极大地影响了学生今后的学习。 相似文献
7.
齐改哲 《河北大学成人教育学院学报》2006,8(1):60-61
本文指出了思想政治理论课传统考试方式的弊端及其对教学的影响,明确了思想政治理论课考试的目标;提出了多元化、开放式考试思路。 相似文献
8.
9.
10.
我国人才培养的方式大多采用考试的方式,发挥了积极的作用,为社会输送了大量优秀人才,为人才的提升开拓了渠道。这样的模式重视分数,忽视对学生人格的培养,学生走上社会后,不顺利的时候就不知道怎么办。因此,大学思想政治教育要铸造学生优秀的人格,重视人格培养,结合大学思想政治教育的意义和指导开展研究。 相似文献
11.
12.
严格课程考试管理,杜绝作弊行为,是高校教学管理工作的一项重要内容。本文从考试活动的内外环境探析了学生考试作弊的原因．并提出了改进教学和考试方式、培养公正严肃的考试监考队伍、加强思想政治教育的策略。 相似文献
13.
李平贵 《教学研究(河北)》2013,(6):84-87
思想政治理论课课程考试作为高校思想政治理论课教学过程中的一个重要环节,对落实党和国家加强大学生思想政治教育的目标要求、提高思想政治理论课教育质量、激发学生学习思想政治理论课的兴趣与热情、形成学生课程学习成绩的科学评价体系等起着一定的导向作用。目前高校思想政治理论课的考试环节中存在诸如考试方式单一、学生课程学习成绩评价模块欠合理等问题。在更新考试观念、完善考试管理的基础上建立一个综合性的学习成绩评价体系,并引入免考机制是突破现有思想政治理论课考试模式的新探索。 相似文献
14.
每个人在自己人生旅途当中,都会经历着这样那样的考试,可以说我们是伴随着考试成长的。为了应付各种各样的考试,就出现了“八仙过海,各显神通”的作弊方式。 相似文献
15.
我国高校思想政治理论课的考试制度——基于文献史的探析 总被引：1，自引：0，他引：1
李玉姣 《思想政治教育研究》2011,27(6):77-80,87
在我国高校思想政治理论课程的考试制度中,从20世纪50年代初颁布《高等学校暂行规程》和政治思想教育的三个规定开始,迄今为止颁布了31个重要考试文件。在这些文件中,明确了考试目的,规定了考试时间,制订了考试方式,确立了评分依据并论述了考试结果对学生的影响。我国高校思想政治理论课程的考试制度中,留置了两个突出的问题：如何理解考试的评分依据,应该进行怎样的考试改革。 相似文献
16.
考试改革是思想政治理论课教学改革中的重要环节,也是提高教学实效性的重要手段。目前民族院校已在思想政治理论课考试的实践教学环节、考核标准、出题机制及考试监管方面进行了重大改革,但仍存在着一定的问题,如实践教学考核方式不够完善、考试过程与教学过程相脱节等。为此,需要对民族院校思想政治理论课考试作进一步的改革,明确实践教学目标,以考促学,严格教学过程中的每一个考核环节,使考试过程与教学过程相结合。 相似文献
17.
实践性是思想政治课的突出特点之一。思想政治课要基于生活、贴近生活。强调理论联系实际,引导学生关注生活、关心社会、热爱家乡、关注省情,增强社会责任感和社会实践能力。从考试角度讲:试题更加突出地方特色,增强了对学生实践能力创新能力的考查。"建设沿海经济社会发展强省"是2006年11月河北省提出的宏伟目标,这个目标的提出将对河北产生极大的影响。因此"建设沿海经济社会发展强省"也必将成为河北中高考、专接本、专升本等各级各类政治考试追逐的焦点。本文从考试的角度全面解读这个专题,望能对考生有所帮助。 相似文献
18.
19.
思想政治理论课考试改革在多年的探索中积累了许多宝贵的经验,但是对于考试改革如何进行仍然存在一些认识层面和组织实施层面的问题。因此需要在考试目的、考试功能、考试方式、考试质量等方面厘清观念,对目前考试改革所取得的成果进行梳理整合,为深化思想政治理论课考试改革、构建科学合理性能优良的考试体系创造条件。 相似文献