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王文章 《南昌教育学院学报》2010,(12):22-23
健康的情绪是大学生身心健康发展的重要保障。科学的情绪引导在大学生思想政治教育中有着极其重要的作用,也是保证大学生能够适应大学生活并适应社会的坚实精神基础。大学生思想政治工作是以某种特定的意识形态为教育内容,通过沟通、交流帮助广大学生形成正确的人生观和价值观,引导广大学生具有正确的行为倾向。本文从情绪引导在大学生思想政治教育中的作用出发,浅析了情绪引导在大学生思想政治教育中的运用。 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(33)
<正>高校大学生思政教育与管理有助于推动学生人格、精神的发展,对学生形成正确的世界观、人生观和价值观具有重要意义。思想政治教育是有目的地对学生施加影响,使其能够以正确思维和行为方式活动的学科,对学生观念发展具有导向作用。为推动思想政治教育与管理工作发展,需要深入探索工作的重要性和具体的工作方法,为思想政治教育与管理工作发展提供参考。 相似文献
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张文 《蒙自师范高等专科学校学报》2014,(6):96-98
当代社会思潮对青年大学生的影响不可忽视,享乐主义、功利主义社会思潮在大学校园的表现,对大学生思想的危害及信仰的影响进行分析,明确在目前的大学思想政治教育中,要引导学生树立正确的人生观和价值观,以正确的教育方式引导大学生坚定社会主义理想信念,使社会主义核心价值观能够全面融入到高校思想政治教育的全过程。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(3)
突发性群体事件对高校教育有很大的影响,而高校突发性群体事件受到很多因素的影响。大学生是社会未来发展的主要力量,需要开展思想政治教育化解高校突发性群体事件,才能够学生树立正确的人生观、价值观,给社会发展带来积极正面的影响。文中,笔者分析了思想政治教育在高校突发性群体事件发生过程中的化解作用,使思想教育工作者认识到思想政治教育工作的重要性,从而将思想政治教育工作落实到实践过程中。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(1)
当前,高职院校学生思想政治教育受到越来越多重视,传统的教育方式以学生的学习能力、学习成绩等角度出发,已经不能够适应当今社会对于高职院校人才的要求。除了基本的理论知识课程教育以外还要增加思想政治教育,要将社会热点问题融入其中,保证高职院校学生能够正确认识热点问题、网络信息,树立正确的思想价值观。 相似文献
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《考试周刊》2018,(6)
随着社会发展以及高度开放,许多新潮自由主义逐渐出现。新自由主义思潮的出现对高校学生进行思想政治教育也带来了一些负面影响,使得一部分学生对实现政治教育的正确认知方面产生很多困惑,这对我国的思想政治基本教育制度、经济制度和学生的人生价值观、社会观都产生了严重影响,在正确的认知上产生偏差。造成这种现象的原因有很多,国内因素和国际因素相混合和学生本身在认知方面的主观因素影响。对学生进行正确的思想政治教育,需要从社会主义马克思思想出发,对新自由主义思潮进行研究,做出正确分析,教师也应明确对学生进行思想政治教育的主要教学目的,发挥教师在教学中的主导作用,以社会主义核心价值观体系为主对学生进行思想政治教育,引领校园思潮。在社会新形势下,应积极发展提高思想政治教育的有效方法,克制新自由主义思潮的影响,发展我国思想政治教育。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
思想政治教育是大学阶段的关键学科,是引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观的学科,通过思想政治教育,能够提升学生思想觉悟,使学生在忠于党的同时做到以人为本,树立为人民服务的观念。本文从大学生思想政治教育精致化问题为出发点,阐述思政教育的现状,思政教育精致化的意义、特征以及策略,构建高效思政教育课堂,提高大学生思想政治教育质量。 相似文献
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教师可以针对学生的心理特点和认知能力,突出思想政治课程的教育意义,对学生的道德、纪律、法制等多个方面进行教育,引导学生正确的学习思想政治知识,让学生树立正确的人生观、世界观,且培养学生良好的道德思想与政治品质,为他们以后融入社会、学习做事、学会生存奠定结实的思想基础。 相似文献
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在初中思想政治教学中,教师不仅要能够将基本知识传达给学生,还要能够给学生传授良好的情感教育。在初中阶段的思想政治课,最为重要的教学目标就是通过对学生进行思想政治课的教学,能够提高学生的思想政治素质,从而能够帮助学生形成正确的人生观、价值观和奋斗观。然而想要很好地帮助学生形成正确的三观,其中最好的一个方法就是对学生进行情感教学,通过情感教育,帮助学生形成更好的、正确的三观。因此,本文在立足初中思想政治教学现状的基础上,对情感教学法在初中思想政治教学中的应用进行浅析。 相似文献
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通过有效的实践教学,能够切实提高高校思想政治理论课教学的质量,增强教学的实效性,这是通过思政教育工作提高学生社会责任意识的有效手段,为促进高校学生树立正确的世界观、人生观和价值观提供了坚实的平台,是高校思想政治理论课教学中不容忽视的重要课题。本文对高校思想政治理论课实践教学展开深入探讨。 相似文献
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许倪倪 《黑龙江教育学院学报》2014,(9):126-127
高职教育作为我国高等教育中组成的一部分,是为社会培育更高质量和更优秀人才的摇篮基地,由此可见高职教育工作的重要性。高职教育思想政治教育是帮助学生拥有健康的思想和培育学生形成正确的人生观、世界观、价值观,帮助学生形成正确的认知,指导学生以后的生活和工作。在总结各方资料及经验的基础上,研究高职教育思想政治教育理论课渗透生命教育的方法和手段,以期对高职教育当中的思想政治教育工作教育提出指导性的建议[1]。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(8)
社会主义核心价值观是我国社会的基本价值观,社会主义核心价值观对于思想政治教育以及学生形成正确的"三观"具有重要影响,能够指引学生的发展方向,同时还对思想政治的教学方法进行了创新,能够提高教师的自身素养,建设高素质的教师队伍,促进大学生的健康发展。 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(1)
<正>高校思想政治教育是我国培养社会主义接班人的重要媒介,其具体内容包括马克思理论、毛泽东思想、中国特色社会主义核心价值观教育等内容。目的是通过深刻的理论分析和实践教学,帮助大学生建立正确的价值观和政治思想,从而令大学生能够成为坚定、积极的社会分子。但任何一类课程在开展教学之前都需要考虑到,教学方法、教学内容是否能够被学生所接受。因此,高校思想政治教育开展之前,也必须对教育工作开展路径进行选择,目的在于要在众多路径中找到最能达成教育目标,且最能被学生所接受的一种教学模式。国内思想政治教育相关研究中包含许多对思想政治教育路径选择的研究,而其中比较受欢迎的研究方向是"长效机制的建构"。 相似文献