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连树伟 《新课程改革与实践》2010,(19):36-36
在新课标的要求下,各门课程都在进行着改革,而初中语文的课堂教学也有了新的要求。全面推进落实新课改要求,提高课堂教学的效率成为当前语文教学的重要任务。因此,笔者结合自己多年的教学经验,谈谈如何在新课标背景下提高初中语文课堂的教学效率。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
初中语文是一个充满艺术元素的课堂,在新课标背景下初中语文教改新亮点就是"以小问题撬动大课堂",给初中语文课堂注入提问艺术这一剂良方,为初中语文课堂带来新活力,也为语文教师带来广阔的教育空间。以"提问"为课堂教学艺术手段,让学生采撷语文思维,让语文课堂结出艺术之花。 相似文献
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在新课标的要求下,各门课程都在进行着改革,而初中语文的课堂教学也有了新的要求.全面推进落实新课改要求,提高课堂教学的效率成为当前语文教学的重要任务.因此,笔者结合自己多年的教学经验,谈谈如何在新课标背景下提高初中语文课堂的教学效率. 相似文献
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新课程标准走近我们三年，初中语文课堂在新课标的指引下，呈现出生机蓬勃的景象。但是在课堂教学中，也出现了不少“花架子”。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(4)
在新课标背景下,如何构建初中语文高效课堂,高质量地完成初中语文教学目标,教师要更新教学理念,发挥学生学习的主体作用,以学生学习兴趣为切入点,利用信息网络技术和多媒体,以学生学习兴趣为切入点,构建初中语文课堂。创新探索新的教学途径,打造初中语文高效课堂。 相似文献
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曾祥坚 《中国科教创新导刊》2013,(15):155-155
在新课标的要求下,全面推进落实新课改要求,提高初中语文课堂教学效率是当前初中语文教学的重要任务。一直以来,学校课堂就是教师开展教学的主要场所。对于语文老师来说,提升课堂教学成绩是他们的重要责任。初中语文教师应该认真反思自身的课堂教学效率,改进语文教学思路。因此,本文主要探讨在新课标的背景下如何提高初中语文课堂教学效率,以此希望能够有助于提高初中语文教学的整体水平。 相似文献
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随着新课标的推行,如何在初中语文教学中采取有效的措施,优化课堂效率,已经成为困扰众多初中语文教学工作者的一个重要内容,也是初中语文教师今后亟待解决的问题。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(7)
近年来,我国教育改革不断进行深入和完善,新课程改革也随之如火如荼地进行,在新课标的背景下,初中语文教师面临构建高效课堂的实际问题,也是提高初中语文教学质量的重要手段,从初中语文高效课堂教学入手,采取灵活有趣的教学方式调动学生的积极性,培养学生的语文素养,打造一个用最少的时间、最少精力的投入、能够最优化教学质量的课堂。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
教育的改革,新课标的贯彻执行,使之改革的逐步深化,凝重沉闷的传统初中语文教学课堂已经不能满足新时期学生的要求,新时期的课堂要求具有活力、具有生机。然而在强力推行新课标的过程中,教师并没有深刻地了解新课标,这是最值得教师深思熟虑的问题,也是广大人们所关注的问题,创造一个具有生机、具有活力的初中语文课堂,对学生以后的发展有着莫大的帮助。 相似文献
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全面实施新课程标准为中小学课堂教学改革指明了方向。但是,新课标下的初中语文教师,往往会从一些专家或者名师那里学到一些优质课样本,从而形成模式化的语文课堂。笔者认为,教学方法既有传统的,也有创新的,好与不好全在于使用的恰当不恰当。不能厚此薄彼,更不能造成模式化课堂。新课标下的初中语文课堂教学,一定按照新课程理念,根据教学的规律和原则,结合教学的实际情况,选择恰当的教育教学方法。 相似文献
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课堂是学生学习的主阵地,在学生的成长发展过程中发挥着重要的作用。随着课程改革的不断推进,课堂教学的有效性成为教师探讨的重要课题。优化教学,构建高效的语文课堂是实现语文教学改革的重要路径。在新课程标准的影响下,教师要更加注重高效课堂的构建,实现学生的全面发展。本文探讨了构建初中语文高效课堂的意义,研究了新课标背景下初中语文高效课堂的构建路径,以供参考。 相似文献