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相似文献
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1.
罗颖  曾闵  江虹 《大学教育》2024,(3):111-114
目前,研究生是国家重要岗位的主要人才来源,如果其综合素质欠缺将导致问题层出不穷。研究生教育是培养高层次人才的关键堡垒,其综合素质能力的培养尤为重要。文章从教育时效性和能力位差等方面探讨了导师对研究生综合素质能力培养的重要性,从周期性开展学术报告、开展多样化的主题团队活动、合理规划项目参与、引入联合导师制度四个方面探究了导师培养研究生综合素质能力的途径。该途径将为后续开展新时代研究生综合素质教育提供新思路。  相似文献   

2.
试述研究生科研能力的培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文从研究生教育出现的问题着手,论述了研究生科研能力提高的必要性,并指出了研究生科研能力培养的多种途径,以提高研究生综合素质的能力。  相似文献   

3.
提高研究生培养质量,培养高综合素质研究生是高等教育的重要课题。结合自身学习经历和研究生培养经历,深入分析了培养高综合素质、全面发展的理工科研究生的思路举措,包括加强研究生思想道德修养,提高研究生科研能力和创新能力、增强研究生身心素质、提升研究生人文素养等,为理工科研究生综合素质培养提供有益借鉴。  相似文献   

4.
硕士研究生综合素质存在的问题与对策   总被引:2,自引:1,他引:1  
硕士研究生综合素质的培养对研究生个人、研究生培养单位和用人单位都具有重要的现实意义。但近年糸,硕士研究生综合素质存在诸多不足,主要原因有三:1.硕士研究生培养目标定位不够清晰,培养模式比较陈旧;2.评价制度不健全,评价体系不完善;3.导师制度不健全,导师的责任心和指导方式存在差异。因此,应采取适时调整培养目标,确保课程质量;积极践行因材施教,努力探索分类培养;着力加强实践环节,提升研究生的专业技能等措施以加强硕士研究生综合素质。  相似文献   

5.
党的十八大报告明确地把科学发展观作为全党全社会必须长期坚持的指导思想。本文探讨了以科学发展观指引研究生科研素质培养问题,阐述了以科学发展观指引研究生科研素质培养的重要意义,分析了当前研究生科研素质培养中存在的主要问题;在此基础上,从科学发展观的实质、根本要求和核心三个方面出发,提出了在科学发展观视野下加强研究生科研素质培养的具体途径,为贯彻落实十八大"人才强国"战略,促进新时期研究生教育发展提供了方法途径。  相似文献   

6.
随着研究生规模的不断扩大,高校亟需加强研究生培养能力的建设,除了强化导师对研究生的培养责任之外,高校还应寻找多种途径以更好地提升研究生培养质量。论文发表过程是研究生培养的一个重要环节,高校可充分利用知识讲座、论文编校等工作有效地培养研究生论文撰写能力,培养其严谨的科学作风,提高研究生综合素质。  相似文献   

7.
团队精神与地球科学研究生团队精神培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究生团队精神和合作能力是科学发展对未来创新型人才的要求,也是研究生综合素质的体现,本文论述了研究生团队精神培养的重要性,分析了目前研究生团队精神培养方面存在的问题和原因,并根据地球科学学科特点,提出了培养具有团结协作精神的地球科学类研究生的一些途径与措施。  相似文献   

8.
研究生创新教育是研究生教育发展的必然趋势,研究生个性发展是研究生创新教育的重要内容和内在要求。研究二者的内涵及特征,进而分析研究生创新教育和研究生个性发展的培养途径,对于提高研究生的综合素质乃至构建创新型国家都具有重要意义。  相似文献   

9.
信息素养是培养人才的一项核心要求。研究生是知识创新的生力军,信息素养培养必然是研究生素质教育的重要组成部分。文章分析了当前研究生信息素养现状,对研究生信息素养培养的内容、目标、模式和途径进行了探讨,并通过开展"研究生信息素养培养工程",提高学校研究生的综合素质和科研创新能力。  相似文献   

10.
我国研究生教育近年来在规模迅速扩大的同时,综合素质问题也逐渐凸显出来。作者根据河南理工大学资环学院的实际情况,以地质专业硕士研究生为试验单位,旨在提高研究生综合素质,全面改革研究生培养工作:加强思想政治教育;全面提高研究生课程教学水平与能力;培养创新能力;调整理论与实践的关系。  相似文献   

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