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在当前信息科技迅速发展的时代,大众传媒广泛而深刻地影响着民众的精神价值观构建和思想政治道德素养。因此,当前在进行思想政治教育的同时,绝不能忽视大众传媒的功能。 相似文献
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思想政治教育载体作为联系教育主客体的中介,对推动思想政治教育工作起到重要作用.当前的思想政治教育载体是传统与现代并存,以传统载体为基础,以现代载体中的文化载体、活动载体、管理载体为主形式,以大众传媒载体为发展方向.新形势下,应立足并创新传统思想政治教育载体;积极创造思想政治教育活动载体:有效利用网络,大力发展思想政治教育大众传媒载体. 相似文献
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当代大学生处在复杂多变的大众传媒环境中,其知识习得和信息获取也越来越多的依赖于大众传播媒介,大众传媒环境深刻地影响着大学生的学习和生活,而且改变着他们的认知方式和信息接受习惯。高校思想政治教育必须抓住大学生在大众传媒环境下,尤其是网络、手机等新媒体环境下认知方式和信息接受习惯的个性特征,开展有针对性的教育活动,创新思想政治教育的理念与方法,才能提高大众传媒环境下思想政治教育的实效性。 相似文献
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科学技术飞速发展,信息资源日新月异。跨国文化交流、大众传媒、虚拟空间等技术对包括大学生在内的社会成员思想观念和生活方式影响越来越深刻,面临新的形势,大学生思想政治教育机遇与挑战并存,如何适应时代潮流,更好地利用信息资源,使其在大学生思想政治教育中发挥更大的作用,已成为亟待解决的问题。 相似文献
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大众传媒所固有的传播特点及传播效应,使其日益成为公民政治参与的重要渠道。本文以《羊城论坛》为例,分析了大众传媒成为公民政治参与重要渠道的诱因,并在总结《羊城论坛》成功经验和存在问题的基础上,提出了进一步推动大众传媒成为公民政治参与重要渠道的建议。 相似文献
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企业思想政治工作是经济工作和一切工作的生命线。在当前探索思想政治工作的科学化,走出思想政治工作的新路子,已经成为当前加强企业思想政治工作亟须解决的课题。 相似文献
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大学生思想政治教育的重要性已为各方面充分认识,然而,当前的大学生思想政治教育在解决一些实际问题时往往效用不佳。因此,提高大学生思想政治教育有效性就成为当前高校思想政治教育无法回避的现实课题,这就需要我们对影响思想政治教育有效性的各种因素进行全面而深刻的分析。 相似文献
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网络--思想政治教育的新载体 总被引：1，自引：0，他引：1
石志国 《内蒙古科技与经济》2004,(22):124-124
思想政治教育要选准和用好多种多样的载体,解决“过河的桥和船“的问题,在新的形势下,应在继承和发扬优良传统的同时,根据中心工作的要求和广大群众的需求,选择和确定新载体.现在,互联网日渐成为继报刊、广播、电视等传统大众传媒之后新兴的“第四媒体“,随着互联网的迅猛发展和网民数量的急剧增加,网络对社会生活和人们的思想、生活和行为方式的影响越来越大,给思想政治教育带来了新的机遇,提出了新的挑战.将网络作为思想政治教育的阵地,充分运用信息网络技术开展思想政治教育,是时代的发展对思想政治教育提出的迫切的要求.…… 相似文献
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在当今改革开放和市场经济的新形势下,企业思想政治工作只有尽快适应当前的市场经济,才能充分发挥其应有的作用。本文首先阐述思想政治工作对企业的作用,然后分析当前企业思想政治工作所面临的问题,最后提出解决企业思想政治工作问题的对策。 相似文献
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在这个媒体发展迅猛的新时代,高校思想政治工作既遇到了巨大的挑战也遇到了全新的机遇。如何能够正确把握媒体发展的状态,并且把它合理地结合到思想政治工作创新中来,是很多高校思想政治工作者需要积极思考的一个问题。同时,媒体的发展也为高校思想政治工作的创新提供多样化的方法、多样化的技术和多样化的途径等等。在新媒体环境下,高校思想政治工作应该更多地向网络阵地转移,抓住时代赋予的机遇,主动迎接新时代发展带来的挑战。本文从新媒体时代下高校思想政治工作面临的挑战、出现的新问题入手,分析了新媒体时代的到来为高校思想政治工作带来的机遇,从而提出了高校思想政治工作创新的内容。 相似文献
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在当前的新媒体环境下,高校思想政治教育工作者对于新媒体有很多的理论上的思考。本文介绍了新媒体的特性,同时也梳理了新媒体给高校思想政治教育带来的双面性：挑战性和可利用性。高校思想政治工作者要正确认识新媒体给大学生思想政治工作带来的机遇和挑战,利用新媒体技术进行大学生思想政治教育。 相似文献
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新媒体时代的到来改变了传统媒体思想政治教育话语的对象、场域,从一定意义上拓展了高校思想政治教育的空间,形塑了思政政治教育者话语的全新的权力平台,进而提升了思想政治教育的实效性、控制力和影响力。不过当下思想政治教育的话语发展中遭遇了一定的困境,话语的利用力、传播力、调控力式微。因此,新媒体时代高校思想政治话语要转换言说方式,构建话语的对话平台,形成新型的话语体系,提升思政教育工作者的“软硬件”,使之接地气、涵生气、蕴底气。 相似文献
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新媒体自诞生以来,就以其独特的传播方式和手段影响着大学生。本文通过运用SWOT分析法,分析出在新媒体背景下开展大学生思想政治教育的优势、劣势,并指出新媒体给大学生思想政治教育提供的机遇和挑战,探讨出新媒体环境下思想政治教育工作的对策。 相似文献
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在新媒体时代背景下,高校思想政治理论课融合新媒体技术进行教学模式的改革与创新迫在眉睫。本文从新媒体环境下的教学角度出发,阐明混合式教学模式的内涵,分析混合式教学模式在思政课教学中的作用和优势,提出构建融合新媒体的思政课混合式教学模式对策建议,促进学生在混合式教学模式下能够实现全方位发展,提升思政课的教学效果,实现其价值目标。 相似文献
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随着信息技术的迅速发展,借助于移动互联网络的覆盖和个人手持移动终端的普及,自媒体应运而生。尤其是以微博、微信为代表的自媒体,不仅深受大学生的喜爱,也成为了大学生获取信息和人际交往的重要渠道。在自媒体环境下,大学生的思想行为呈现出新的特点,这也给高校思想政治教育带来新的机遇和挑战。文章围绕自媒体及其特点,分析了自媒体对大学生思想政治教育的影响,论述了自媒体时代大学生思想政治教育方法的创新。 相似文献
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随着现代信息技术的发展,特别是社交媒体的发展,对于传统的思想政治教育提出了新的要求和挑战。在新形势下,基于社交媒体环境探索网络思想政治教育,对于渗透思想政治教育知识、提升综合教育效果具有重要意义,有待深入研究和探索。 相似文献
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改革的风潮将人们推向了一个全新的信息时代,那就是新媒体时代,它巨大的传播功能对大学生的思想政治教育产生着日益深刻的影响,也表现出一定的“双刃剑”效应。大学生群体对于互联网、手机等新媒体已经十分熟悉,新媒体也间接对学生产生了一定的影响。本文首先分析新媒体对大学生思想政治教育的影响,并根据实际情况提出改进对策。新媒体是时代赋予高校思想政治工作者的使命,也是在思政教育道路上开辟的新机遇和契机。 相似文献
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大学生是未来社会发展中的主要力量,高等院校目前面临的一个难题就是如何充分运用新媒体的力量为学生开展思想政治教育。该文在分析新媒体时代高等院校思想政治教育面临的新挑战和新机遇的基础上,从强化社会主义核心价值观教育、构建交流平台和创新工作模式三个方面,对高等院校的思想政治教育在新媒体时代下的改革提出了相关意见。 相似文献