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王全文 《基础教育研究与实践》2004,(1):23-24
烟台师范学院美术系现设美术教育函授本科、美术教育函授专科和艺术设计函授专科三个专业,在校函授生1181人。几年来,积极探索美术专业成人教育工作的特点和规律,认真做好教学大纲、教学计划的论证、实施工作,认真抓好制度落实,严格管理,逐步形成了一套较为规范、合理的教学管理体系。 相似文献
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本文结合教学实践。探讨幼师简笔画教学的有效途径,提出幼师美术教学须结合幼儿园美术教育,把“趣味性”和“游戏性”运用于幼师简笔画教学中。 相似文献
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美术教育是幼儿园教育工作的重要组成部分。优秀的在职幼师必须具备良好的美术素质。在职幼师的美术素质还有待加强。 相似文献
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美术教育是培养创新能力的重要途径,对于幼师专业学生这一特殊专业群体来说,更是职前教育的重要环节。美术课作为幼师专业学生的专业技能课是幼师学生日后从业的必备技能,因此如何激发幼师学生美术课的学习兴趣是中职教师教学任务的重中之重。 相似文献
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幼儿美术教育是对幼儿进行早期教育的一个重要组成部分,在开发幼儿智力和培养幼儿良好习惯和品德方面都起着不可估量的作用。而幼儿美术教师所具备的美术基础知识和基本技能的深浅对幼儿园美术教育教学的优劣起到了关键作用。因此,作为培养幼儿教师的专业学校,中等职业学校必须重视幼师专业学生美术能力的培养。基于此,本文就如何做好幼师专业学生的美术教育工作探究一二,以期全面提升学生的美术能力,使之适应新时期的幼儿美术教育教学。 相似文献
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职校幼师美术教育多向思维的培养莫元汉教师要在所有课堂内外想方设法运用多向思维进行美术教育教学活动。注意克服教一幅画,学生只会照抄临摹;教一种手工,学生只能机械仿制的现象。要充分启发调动学生动脑的积极性,逐步发展学生的多向思维能力,从而达到举一反三的教... 相似文献
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本文针对我国幼师美术教育中学生创新能力缺失的现状,从家庭、学校、社会、教育体制和课程设置等五个方面对其中的原因进行了深层次的分析,并结合美术教学的实际,提出提升幼师生美术创新能力的解决措施。 相似文献
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幼教专业学习是培养适应社会需要的幼教师资的有效途径,其中,幼教专业美术教学是幼教专业发展的关键,其成败直接关系到幼儿园美术教育的效果,对幼儿的身心发展起着至关重要的作用。美术教育是学前教育专业中重要内容之一,必须予以重视。但在现有的师范教育幼师专业中,美术专业侧重于美术知识与技能的学习,忽略了幼师教育的特点和培养目标。为此,应探索一些适合于幼儿师范学校学生学习美术的教学方法,以使幼儿师范学校学生能够适应未来幼儿园美术教育的职业需要。 相似文献
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针对当前幼师美术教育教学中存在的突出问题,有必要进行教学改革,要注重幼师学生基本美术素养的形成,注重学生在学习过程中自主发展,注重对学生的科学评价,注重多媒体等资源的利用,同时应提高教师的综合修养. 相似文献
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浅议在美术教育中实施素质教育 总被引:1,自引:3,他引:1
赵焕清 《山西广播电视大学学报》2006,11(6):46-47
幼师美术教育不是培养画家、美术家的教育,与专业美术教育或美术应试教育有所区别,应更注重学生的素质培养。具体实施上既要“面向全体”学生,又要做到因材施教。还要更新教学手段,加强教师队伍素质化。 相似文献
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民间美术在职教幼师美术教学中应用的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
吕袁媛 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(10):85-86
民间美术是劳动人民以自己的直觉和兴趣去进行创作的作品,是人们日常生活中的玩具或实用物品,更接近少年儿童的生活,更能引起他们的兴趣,尤其在幼儿基础美术教育上更有无穷的艺术魅力。现在许多幼儿因已开始注意到把艺术教育作为素质教育的突破口,而民间美术教育更是提高幼儿素质所不可缺少的重要内容,所以民间美术在职教幼师美术教学中占据着十分重要的地位。 相似文献
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笔者从幼师素描教学中临摹教学的现状入手,重点探讨了临摹实践教学中需要注意的主要问题和重点把握的几条原则,以期建立一种新的,临摹教学观来指导职业学校的美术教育。 相似文献
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创造性思维是未来创新人才的必备素质,美术教育的核心是培养学生创造性思维的能力,为了实现这样的教学目标,在幼师美术教育中更应重视学生的创造性思维的培养。本文从幼教美术大纲出发,把培养学生的创造性思维教学的方法,结合绘画、图案、手工、美术鉴赏四门课程的教学分别进行了阐述。 相似文献
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函授美术教育,是我国教育的重要组成部分,是一门独立的学科。其培养任务是:培养具有一定美术基础和鉴赏能力的中、小学教师进行继续在职深造,以传授新知识为根本目的。函授毕业必须达到高等学校同层次、同类专业毕业生的相应水平。1.加强教学大纲和教材建设的管理教... 相似文献
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幼师美术教学的主要目的是对学生进行审美教育,培养正确的审美情感,使学生能掌握幼教工作所必备的美术基础知识和基本技能。通过美术教育,促进学生全面发展,为培养合格的幼儿教师的素质打下良好的基础。 相似文献