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品德的课堂应该是属于学生的课堂,是学生过一种高尚生活的课堂。品德课堂,不应该是40分钟的课堂,而应该变成全天候的课堂。教师应该积极将课堂的教学内容延伸到学生生活的点点滴滴中去,去播种一种行为,收获一种习惯,养成一种性格,获得好的命运,成就终身幸福。 相似文献
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绿色高效课堂就是在民主、和谐、参与、竞争的课堂环境中,学生在教师指导下,以高昂的热情积极主动地参与到课堂教学活动中,自主地获取知识,发展自己的过程。自学型课堂以自主学习,自主扶助为途径,以"会自学、会自评、会自悟、会自创"为学生培养目标的课堂,是一种最能体现分层教学的课堂,是一种最能发挥学生主体作用的课堂,是一种最能伸张学生个性的课堂,最能充分发挥教师教学智慧的高效课堂。所以自学课堂是一种真正的绿色高效课堂。 相似文献
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课堂是学校教育中最主要的现实载体,课堂文化是在长期的课堂教学实践活动中形成的,并为师生所自觉遵循和奉行的共同的课堂精神、教学理念和教学行为。优化中学法治环境建设,通过构建人格平等、权利本位和公平竞争的法律特色的课堂文化,是帮助学生形成法律素养的重要实施途径。 相似文献
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人种志是文化人类学和社会学的研究方法,这种方法在课堂中的运用就构成了课堂人种志。课堂人种志是一种质性研究方法,应遵循“离我远去”的原则,这种方法在运用时能否真正做到“离我远去”,作为研究者是应该反思的。本研究旨在探讨课堂人种志研究的内涵、特点以及对其的批判,使课堂人种志研究的方法不断地得到完善和丰富。 相似文献
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在语言教学过程中,文化知识的传授是不可或缺的。英语教学也是如此。但是读本式的文化知识传授较为枯燥,普遍不受学生欢迎。在众多的教学方法中,情景教学可以弥补课堂枯燥乏味的弊端,改善教学质量,增加师生的课堂互动。本文旨在讲述如何在英语教学过程中用情景教学来传授西方文化知识。 相似文献
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非语言交际作为一种教学辅助手段在课堂上发挥着重要作用。在以传授语言和文化知识为主要任务的英语课堂中。非语言交际手段的使用和传授显得尤为重要。 相似文献
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体育课堂文化就是以操场或教室为空间,以学生、教师参与为主体,以身体练习为主要手段,以多种多样的体育锻炼项目为主要内容,具有培养人、装备人、提高人,使人的发展趋向更加全面、更加自由等功能的一种群体文化。体育课堂文化在引领社会文化朝着健康向上的方向发展有积极的意义。 相似文献
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地方艺术资源是一种以地方风格展现当地社会发展情况的艺术作品,它代表着地区文化特色,表现着马克思主义中国化在地方的传播进程,适合引入高校思政课堂。在实践中,应在地方艺术院校的带领下,首先将当地红色文化资源转化为艺术资源辅助教学,再通过跨地区的交流合作,将地方艺术资源推广至全国高校的思政课堂。 相似文献
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翻转课堂是一种新型的教学模式,它起源美国,将教学流程由"先教后学"转变为"先学后教",是教育界的重大变革;但是由于中美文化存在着重大差异,如何将翻转课堂引入到我国本土,从而实现翻转课堂的本土化,是本文的主要研究内容。 相似文献
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英语语言的对称结构是一种语言现象,也是一种文化现象,准确理解和把握这种结构形式对大学生进一步提高英语水平具有重要的意义。本文根据笔者的教学实践及对对称现象的研究,分析了教师在大学英语教学中把对称结构贯穿于课堂的策略和技能,并简要阐述怎样去欣赏对称结构在语言中的美感,以达到提高记忆和教学的效果。 相似文献
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课堂提问,是一种话语交际活动,是课堂教学的重要手段之一,很多的课堂活动都是通过课堂提问来实现的。本文作者分享了自己在高职英语教学中运用课堂提问的实践并就实施课堂提问的过程中要注意的事项提出了几点见解。 相似文献
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构建科学课程的课堂文化应充分体现个性、人道主义精神,从而形成一种内在的素质聚合力,促进学生人格的形成。具体措施包括：关注生命发展,构建生命的课堂;创设和谐环境,构建生态的课堂;联系实际生活,构建生活的课堂。 相似文献
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美术课堂是面向全体学生的美学美育平台,在广泛的文化情境中认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献,并逐步形成热爱祖国优秀文化传统和尊重世界文化多样性的价值。博物馆的历史文化与艺术价值正好满足单一的美术课堂之外新颖课堂,给学生足够的空间构建美术知识框架 相似文献
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中职学校作为思想政治的主要阵地,政治课堂在学生的日常生活、道德规范中发挥着极其重要的作用。众所周知,思想政治教学是中职学校的主要文化课程,同时也是培养学生文化道德素质的有效途径。但是在中职学校的实际教学过程中却存在着一系列严重影响政治课堂的问题。 相似文献
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教学细节,是教师教育观念的一种流露,是教学风格的一种表达,是教学功底的一种展现。它看似平常,却在平常中蕴涵着智慧;它看似简单,却在简单中孕育着深刻。有了教学细节,我们的课堂才会充满思辩与灵性。关注了教学细节,才能演绎出我们精彩的数学课堂。 相似文献