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符合我国当前社会发展和教育实践需要的双语教学是近些年我国教育界重要的研究课题.本文较系统地总结了我国高校双语教学的历史现状和发展经验.并从对双语教学认识、双语教材、师资力量、管理体制等方面,分析高校双语教学存在的问题.提出了要科学认识双语教学,选编优秀教材、提高教师素质、健全管理机制等途径,希望能以此来解决双语教学中现存的问题,推进对双语教学在我国高校的发展. 相似文献
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赵亚南 《沈阳教育学院学报》2010,12(5):55-57
分析了近年来我国高校双语教学发展中存在的主要问题,剖析了出现这些问题的原因,提出促进高校双语教学发展的具体措施,认为提升我国高校双语教学的发展水平,最重要的是要根据我国高校具体情况制定合理对策,逐步缩短与主流双语教育国家的差距。 相似文献
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高校双语教学管理的实践与思考 总被引：7，自引：0，他引：7
双语教学是我国高等教育培养具有国际视野和国际竞争能力人才的战略选择。当前,我国高校的双语教学总体上讲仍处于探索阶段,在认识上和实践中高校之间还存在着不小的差距。针对高校在双语教学开展中遇到的相同困难和共性问题,从保证和提高双语教学质量出发,笔者认为,部分高校在 相似文献
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关于我国高校双语教学的现状、问题及对策 总被引：3，自引：1，他引：2
彭小夏 《读与写:教育教学刊》2008,5(10)
随着经济全球化的发展,在高校推行双语教学是我国教育发展的必然趋势。是满足经济和科技发展的双重需要。本文从双语教学的概念和教学模式出发,分析了我国高校双语教学的现状及存在的问题,探讨我国高校双语教学在发展中应注意的问题及解决措施。 相似文献
5.
双语教学适应了我国培养经济复合型人才的发展需求。目前我国众多高校已在本科生阶段开展了双语教学,然而由于我国的双语教学正处于摸索阶段,其还存在许多问题。该文通过调查,意在针对我国高校在双语教学推进过程中存在的普遍问题提出一些建议,从而提高双语教学的效率。 相似文献
6.
和谐视野下高校双语教学团队建设的现状及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
合格优秀的双语教学团队是双语教学质量提升的人力资源保障：基于教师和谐发展的观点,高校双语教学团队建设不仅对提高高校本科教学质量以及双语教学质量具有重要意义,而且也有利于双语教学师资队伍核心竞争力的提升。本文主要针对高校双语教学团队建设存在的问题,从战略观、学习观、和谐发展观和系统观等角度加以审视、分析,并提出相关的建设对策,从而促进高校双语教学与人才培养的和谐可续性发展。 相似文献
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双语教学适应了我国培养经济复合型人才的发展需求。目前我国众多高校已在本科生阶段开展了双语教学,然而由于我国的双语教学正处于摸索阶段,其还存在许多问题。该文通过调查,意在针对我国高校在双语教学推进过程中存在的普遍问题提出一些建议,从而提高双语教学的效率。 相似文献
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合格优秀的双语教学团队是双语教学质量提升的人力资源保障.基于教师和谐发展的观点,高校双语教学团队建设不仅对提高高校本科教学质量以及双语教学质量具有重要意义,而且也有利于双语教学师资队伍核心竞争力的提升.本文主要针对高校双语教学团队建设存在的问题,从战略观、学习观、和谐发展观和系统观等角度加以审视、分析,并提出相关的建设对策,从而促进高校双语教学与人才培养的和谐可续性发展. 相似文献
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双语教学是培养适应经济全球化高素质人才的需要,是我国高等教育教学改革发展的必然趋势。高校的部分课程实行双语教学有其自身的必要性和可行性。然而在实际教学工作中,发现双语教学中存在着不少问题与障碍。针对这些存在的问题,提出相应的对策,以期对我国高校双语教学的效果加以提升和促进。 相似文献
10.
中国高校双语教学与加拿大高校双语教育比较研究 总被引：2，自引：0，他引：2
自21世纪开始双语教学在我国高校蓬勃开展起来,取得了一定成绩,但也存在一些问题。与加拿大双语教育相比较,我国高校双语教学与其在属性和目的方面存在着相似性,都属于强式的添加型双语教育,但在师资力量、学生二语水平、教材及教法方法等方面又存在着差异性。加拿大高校双语教育的成功经验可以为我国高校开展双语教学提供教学启示。 相似文献
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加强高校双语教学的探讨 总被引：40，自引：0，他引：40
双语教学是培养高素质、复合型人才的有效手段之一,也是目前我国高校教育教学改革的重点和难点问题之一。本文从双语教学的含义、目标及模式出发,分析了目前我国高校双语教学中存在的问题,并针对其存在的问题提出了改进措施。 相似文献
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双语教学在全国高校蓬勃开展,国内各地经济和社会发展不平衡,如何在教育资源相对稀缺的西部地区高校灵活有效地开展双语教学,这个问题尤其值得关注.文章对我国西部地区高校双语教学建设存在的问题和弊端进行了探讨和分析,提出了可行性建议,最后得出结论:双语教学在西部高校只适宜适度和渐进式地发展. 相似文献
13.
张玲玲 《兰州教育学院学报》2010,26(1):112-115
随着我国高校教育改革的逐步推进,高校的双语教学工作已逐步发展起来。本文主要从双语教学的内涵、高校汉语言文学开展双语教学的意义、双语教学面临的问题以及思考四个方面进行论述,试图寻找符合我国基本国情及我国高校汉语言文学专业教育现状的双语教学模式。 相似文献
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随着全球化进程的发展及国家教育部政策文件的出台,我国高校双语教学得到大力发展,但在具体教学过程中存在误区和偏颇。本文通过对国外双语教学先进经验的介绍,对我国现阶段双语教学存在的问题进行分析并提出建议。 相似文献
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审视我国高校的双语教学 总被引：22，自引：2，他引：20
本文审视我国的双语教学,说明双语教学的势在必行和实施条件。思考我国高校实施双语教学存在的问题,如双语教学的目的、实施时间、实施科目等,并就我国大学实施双语教学提出几点建议。 相似文献
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双语教学是我国高等教育改革发展与国际接轨的必由之路,是培养复合型高素质人才的需要。文章分析了高校双语教学工作的现状,针对制约高校双语教学发展的一系列问题,提出了明确双语教学目标、加强师资队伍的建设、发挥学生主动性、科学选择双语教材以及合理设置双语课程等改进双语教学的对策,旨在促进我国高校双语教学发展,培养具有国际竞争力的人才。 相似文献
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高校双语教学热的冷思考——基于M大学双语课程调查问卷的分析 总被引：1，自引：0，他引：1
双语教学是我国高等教育与国际接轨和改革发展的必然趋势,也是当前高校教育改革的热点和重点。文章以M大学双语课程教学实践为研究点,通过问卷调查、学生访谈等形式了解本校双语教学存在的问题,从中探讨当前高校双语教学的合理定位并提出相应对策。 相似文献
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我国高校教学体系中的双语教学这些年取得了长足的发展,特备是在新千年之后,为我国的生产力现代化和逐步与世界接轨的市场提供了真正国际化人才的储备。但是,高校双语教学还处于初级发展阶段,其中还存在不少的问题,具备国际化能力的人才急缺。本文研究了我国高校开展双语教学的历程和现状,并对于如何保重教学质量,建立双语教学评价体系提出了有效的建议。 相似文献