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1.
陈东林 《中学语文(读写新空间)》2000,(12):25-25
《还珠格格》的走红,是一种非常值得注意的文化现象。不学无术、狗屁不通的“小燕子”居然成为海峡两岸青少年心目中的偶像,成了影响一代人的“英雄”,这真让任何一位有良知的文化工作者感到难以名状的痛心疾首。笔 相似文献
2.
轰动一时的某“词典专家”主编的厚几半尺的《语言大典》剽窃案余音未了，，该词典的荒谬和狗屁不通成了杂文家们取之不尽的材料库。然而公正地说，《语言大典》在荒谬不通方面决非独擅其“美”，而是大有同道的。笔者日前读到的一部《中国古今称谓全书》（以下简称“全书”），也属工具书类的“巨著”，而其谬误之多，似亦足可与《语言大典》之类相伯仲。此书为吴海林编著，黑龙江教育出版社1991年6月出版，130余万字，收入词条达12300余条。书前有张文达序，称“作者吴海林同志是一位治学严谨的人。在撰写这部书的过程中，竭力揣摩，潜心… 相似文献
3.
有一则题为《采访》的小故事是这么说的：
一女运动员在比赛中获得一枚铜牌,有记者采访她：“你觉得你发挥出水平没有？”运动员满怀喜悦之情,连声说：“发挥了,不发挥出水平怎能获得铜牌？”记者接着问：“获得铜牌,你有什么感想？”运动员依旧兴奋地说,“非常高兴”。“ 相似文献
4.
王永清 《中国小学语文教学论坛》1999,(9)
师：同学们,“天门中断楚江开,碧水东流至此回”中的“楚江”指的是什么？生：长江。师：是的。长江是我们的母亲河,它养育了龙的传人,古往今来,多少文人墨客,面对长江发出了无限感慨：“滚滚长江东逝水”,“大江茫茫去不还”,“大江东去浪淘尽”。然而对长江的赞美,最有力的还是《话说长江》的主题歌词《长江之歌》：你用甘甜的乳汁哺育各族儿女,你用健美的臂膀,挽起高山大海,我们赞美长江,你是无穷的源泉,我们依恋长江,你有母亲的情怀。（有感情地朗诵）今天,我们放舟《长江三峡》（板书）,不但要领略它奇丽迷人的景观,… 相似文献
5.
宋桂奇 《语文月刊(学术综合版)》2012,(11):42-42
《咬文嚼字》2012年第4期《又见“夯货”》中,有一个“无独有偶”用例。为说明问题,恕笔者详引原文：
曾陪十岁的女儿看张纪中版《西游记》……只听悟空劈头骂道：“你这夯（hang）货!”…… 相似文献
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在《新闻晚报》看到过这样一则报道：一道小学一年级的语文阅读题,素材是“孔融让梨”的故事,题目中有一道是：“如果你是孔融,你会怎么做？”学生回答：“我不会让梨。”结果被教师打了一个大大的叉。 相似文献
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8.
王兴隆 《中学语文园地(初中版)》2009,(4):10-10
“椎”字的义项,通常有4个,即：①槌子,敲击的器具。如《史记·留侯世家》中有：“为铁椎重百二十斤”．②朴实。如《史记·绛侯周勃世家》中有：“勃不好文学,每召诸生说士,东乡坐而责之：‘趣为我语。’其椎少文如此,”③椎zhui,脊椎骨.《素问·刺热》中有：“三椎下间主胸中心.”（三椎：指第三节脊椎骨）④作动词“打击”用。如关汉卿的元曲《救风尘》：“早努牙突嘴,拳椎脚踢,打的你哭啼啼。” 相似文献
10.
《爬山虎的脚》中有这样的句子：“如果你仔细看那些细小的脚,你会想起国画上蛟龙的爪子。”这里“爪子”的“爪”应读zhǎo还是zhuǎ？ 相似文献
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近年来,不少高校开设出类似“潮课”供学生选修——有《三国杀攻略教程》传授游戏制胜秘籍;有根据当红美剧《LIETOME》（《别对我说谎》）开设的《心理应激微反应》选修课;有教你怎样成为贤妻良母的“新女性必修课程”：更有可以在酒庄里边品酒边考试的《酒文化入门》课……而在国外,这样的“潮课”风靡已久。“魔法课”僵尸课”‘爬树课”等等,无所不有。 相似文献
15.
《语文世界(高中版)》2001,(4)
单数和复数 老师：“尼克，你懂得单数和复数了吗 ?” 尼克：“懂得了。” 老师：“那你说说看，‘裤子’是单数还是复数 ?” 尼克：“上面是单数，下面是复数。” 信口回答 彼得是一个聪明的孩子，但因其贪玩，所以学习成绩不是很好。有一次，语文老师问他：“你知道《罗密欧与朱丽叶》是谁的作品 ?”彼得懒洋洋地回答：“我怎么会知道呢 ?像我这么大的孩子是不喜欢看莎士比亚的作品的。” 喝酒与读书 “瞧你愁眉苦脸的，什么事呀 ?”“写篇文章，题目是《昨天我干了些啥》。” “那好说，你昨天干了些啥呀 ?… 相似文献
16.
《中华活页文选(初中版)》2010,(6):51-51
1．周杰伦的《爱在西元前》,“你只属于我的那画面”我怎么听都是“你只属于我的那碗面”！2,听梁静茹的《宁夏》,里面有句“知了也睡了,安静地睡了”,听成“吃了也睡了”,当时还惊呼：昨有如此生动的歌词呢! 相似文献
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姜广平：我们先说你的自选集《越来越遥远》。《姐姐和弟弟》写得很有抒情性。在阅读这篇小说时,我读到了一些非常美好的句式,譬如：“我和他相处的日子并不多,可是非常‘亲爱’”、“他近乎快乐了”、“我非常地难为情了”……这些句子使我想问：你的阅读史是一个什么样的情形？你是否曾十分迷过冰心和林海音？或者张爱玲、三毛她们？ 相似文献
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