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在如今自媒体迅猛发展的时代,“网红”与大学生群体间的互动更为密切,大学生的思想观念和消费行为也受到“网红”不同程度的影响。通过问卷调查收集数据,探讨大学生在自媒体环境下受网红经济影响的现状,以及在此过程中大学生消费行为特征,并对其进行分析,对大学生在网红经济下树立正确的价值观提出建议。 相似文献
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随着网络自媒体时代的来临,网红就成为网络文化大繁荣时代的必然产物,其诞生对当代大学生价值观的影响不容小觑。一方面对大学生传递了正能量价值观,引导大学生形成职业平等观、爱国主义观、敬业奉献观等;另一方面也会误导大学生形成不良价值观,袭扰大学生的审美观、义利观、是非正义观、成才就业观等。因此必须利用多途径以正确价值观加以引领,规避其负面危害,发挥其正面优势,以此为立脚点引导新时代大学生树立正确价值观,践行社会主义核心价值观。 相似文献
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在个体化网络场域下,大学生群体的价值观与思维方式会受到网络场域中多元文化、多元话语引导和碰撞的影响。基于此,文章分析个体化网络场域下网络社群对大学生思想状况的影响,力求充分发挥自媒体网络社群化的积极作用,协助大学生更好地实现社会化,寻求实现大学生思政教育的改善路径。 相似文献
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“信息茧房”对高度依赖网络媒介获取信息的大学生群体产生了严重的负面效应，导致大学生信息获取窄化、极化现象加剧。小红书作为目前的热门社交媒体平台，可以运用大数据智能算法满足用户的个性化需求，然而算法推荐模式使大学生信息接受愉悦度提高的同时，也使他们陷入“信息茧房”的桎梏中。文章从小红书App“信息茧房”的具体表现入手，分析此现象的成因与负面影响，并提出相应破“茧”路径。 相似文献
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大学校园流行的青年文化反映了大学生群体的重要特征。研究大学青年文化现象及其影响,剖析现象背后折射的大学生思想动向,妥善应对不利于学生身心健康发展的问题,适时引导青年大学生践行社会主义核心价值观,对于大学思想政治教育具有重要意义。 相似文献
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本文通过对拜金主义现象的分析,以及大学生出现拜金主义的影响因素的研究,从而提出抵制大学生出现拜金主义现象的建议和途径,以帮助当今大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 相似文献
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从经济、文化、教育等方面阐述了大学生价值观的影响因素,同时也分析了当今大学生的价值观念现状,进而提出使大学生树立科学价值观的对策. 相似文献
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多元文化是开放、民主、进步的社会产物,文化的核心是价值观,多元文化必然导致价值观的多元化。同伴群体以其成员较高的忠诚感、较强的内聚力以及较丰富的亚文化等特征,对青少年核心价值观的形成与发展产生着重要的影响。本文首先论述了同伴群体的形成基础及其自身特点,其次分析了多元文化与多元价值观的内在逻辑关系,最后重点讨论在当今多元文化背景下,同伴群体对青少年核心价值观的形成产生了怎样的影响,以及如何发挥同伴群体的积极影响,促使青少年学生形成正确的价值观。 相似文献
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全球化背景下大学生价值观教育研究 总被引：1，自引：0，他引：1
经济的全球化必然带来思想、文化的全球化。大学生作为一个特殊群体,在全球化背景下,价值观面临着重构与整合。本文从大学生价值取向、价值目标、价值实现手段、价值评判标准方面分析大学生价值观的变化,并提出在全球化背景下对大学生价值观教育的对策：一是强化主导价值观教育;二是深化价值观教育内容;三是优化价值观教育环境;四是净化价值观教育载体。 相似文献
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在融媒体环境下,加强大学生廉洁教育课程开发,不仅可以促进大学生健康成长,还可以实现高等教育人才培养目标,满足党风廉政建设要求。基于此,文章以融媒体为研究视角,阐述大学生廉洁教育课程开发的价值,分析大学生廉洁教育课程开发过程中面临的现实困境,并从理论课程教学、实践课程教学、教育环境、协同育人等方面出发,探究大学生廉洁教育课程开发策略,提高大学生廉洁素养。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2021,(10)
随着抖音、快手等新媒体的蓬勃发展,"网红经济"迅速崛起。"网红经济"的出现带动了大学生的消费,但同时对大学生的生活造成了一定程度的影响。基于对203名大学生的问卷调查,在对大学生消费现状分析的基础上,剖析了新媒体下网红经济对大学生消费行为的影响因素,提出了在网红经济下让大学生理性消费的建议。 相似文献
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伴随着互联网和信息技术的发展,各种新的媒体新形式不断出现和兴起,他们与传统媒体相互融合、互补,促进了融媒体时代的到来。在高校教学体系中,思想政治教育是不可或缺的重要内容,其教学效果直接关系到大学生的思想、行为和人格养成,而在开展大学生思想政治教育的过程中,教育载体是必不可少的,以往的思想政治教育大多以课堂和传统媒体为载体,在融媒体时代,思想政治教育载体的形式更加丰富多样,但新旧载体的运用融合也出现了一些问题,因此研究融媒体时代大学生思想政治教育载体的融合有重要意义。 相似文献