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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 453 毫秒
1.
在如今自媒体迅猛发展的时代,“网红”与大学生群体间的互动更为密切,大学生的思想观念和消费行为也受到“网红”不同程度的影响。通过问卷调查收集数据,探讨大学生在自媒体环境下受网红经济影响的现状,以及在此过程中大学生消费行为特征,并对其进行分析,对大学生在网红经济下树立正确的价值观提出建议。  相似文献   

2.
2015年至今,"网红"成为了学术界关注的焦点,也凝聚了大量的受众群体。学术界对于"网红"的分析多集中于探讨其经济价值,而笔者将以自媒体下的"网红"群体中颇具代表的人物——Papi酱为研究对象,从心理学视角来分析以Papi酱为代表的群体的发展过程及其走红原因。文章用了观察法,访谈法和调查法等进行相关的分析和整理,并对网络传播者和大众的心理进行分析。"网红"现象的出现是时代快速发展的表现,人们应该用一种理性的态度来看待这类现象。特别是青少年群体,在自媒体快速发展时期应该树立正确的价值观,并受到合理的指导,从而能够用一种理性的思维来思考问题。  相似文献   

3.
随着网络自媒体时代的来临,网红就成为网络文化大繁荣时代的必然产物,其诞生对当代大学生价值观的影响不容小觑。一方面对大学生传递了正能量价值观,引导大学生形成职业平等观、爱国主义观、敬业奉献观等;另一方面也会误导大学生形成不良价值观,袭扰大学生的审美观、义利观、是非正义观、成才就业观等。因此必须利用多途径以正确价值观加以引领,规避其负面危害,发挥其正面优势,以此为立脚点引导新时代大学生树立正确价值观,践行社会主义核心价值观。  相似文献   

4.
《科技风》2016,(5)
马克思主义价值观是我国官方意识形态和主流价值观,大学生是国家未来的希望和支柱,然而在部分大学生群体中却出现了对马克思主义价值观的怀疑和抵触现象,产生了严重的危害和隐患,这给高校思想政治教育工作者提出了一道难题。  相似文献   

5.
大学生群体是微媒体的主要应用人群,多元文化、思潮等各种事件现如今已在微媒体语境下进行了不同角度的解读,深刻影响了大学生的思想、行为和价值观。调研大学生应用微媒体的现状及其影响,深入了解大学生心理特征、行为模式等特点,分析微媒体语境下大学生关注的信息内容、传播机制,研究如何发挥微媒体的优势作用,开拓思想政治教育工作新思路,寻找合适的途径进行思想政治教育,也为高校思想政治教育的改革和创新提供了新的视角。  相似文献   

6.
王怡凡 《知识窗》2022,(12):9-11
在个体化网络场域下,大学生群体的价值观与思维方式会受到网络场域中多元文化、多元话语引导和碰撞的影响。基于此,文章分析个体化网络场域下网络社群对大学生思想状况的影响,力求充分发挥自媒体网络社群化的积极作用,协助大学生更好地实现社会化,寻求实现大学生思政教育的改善路径。  相似文献   

7.
“信息茧房”对高度依赖网络媒介获取信息的大学生群体产生了严重的负面效应,导致大学生信息获取窄化、极化现象加剧。小红书作为目前的热门社交媒体平台,可以运用大数据智能算法满足用户的个性化需求,然而算法推荐模式使大学生信息接受愉悦度提高的同时,也使他们陷入“信息茧房”的桎梏中。文章从小红书App“信息茧房”的具体表现入手,分析此现象的成因与负面影响,并提出相应破“茧”路径。  相似文献   

8.
大学校园流行的青年文化反映了大学生群体的重要特征。研究大学青年文化现象及其影响,剖析现象背后折射的大学生思想动向,妥善应对不利于学生身心健康发展的问题,适时引导青年大学生践行社会主义核心价值观,对于大学思想政治教育具有重要意义。  相似文献   

9.
张冀 《科教文汇》2014,(6):200-201
本文通过对拜金主义现象的分析,以及大学生出现拜金主义的影响因素的研究,从而提出抵制大学生出现拜金主义现象的建议和途径,以帮助当今大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。  相似文献   

10.
本文通过对拜金主义现象的分析,以及大学生出现拜金主义的影响因素的研究,从而提出抵制大学生出现拜金主义现象的建议和途径,以帮助当今大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。  相似文献   

11.
从经济、文化、教育等方面阐述了大学生价值观的影响因素,同时也分析了当今大学生的价值观念现状,进而提出使大学生树立科学价值观的对策.  相似文献   

12.
多元文化是开放、民主、进步的社会产物,文化的核心是价值观,多元文化必然导致价值观的多元化。同伴群体以其成员较高的忠诚感、较强的内聚力以及较丰富的亚文化等特征,对青少年核心价值观的形成与发展产生着重要的影响。本文首先论述了同伴群体的形成基础及其自身特点,其次分析了多元文化与多元价值观的内在逻辑关系,最后重点讨论在当今多元文化背景下,同伴群体对青少年核心价值观的形成产生了怎样的影响,以及如何发挥同伴群体的积极影响,促使青少年学生形成正确的价值观。  相似文献   

13.
多元文化是开放、民主、进步的社会产物,文化的核心是价值观,多元文化必然导致价值观的多元化。同伴群体以其成员较高的忠诚感、较强的内聚力以及较丰富的亚文化等特征,对青少年核心价值观的形成与发展产生着重要的影响。本文首先论述了同伴群体的形成基础及其自身特点,其次分析了多元文化与多元价值观的内在逻辑关系,最后重点讨论在当今多元文化背景下,同伴群体对青少年核心价值观的形成产生了怎样的影响,以及如何发挥同伴群体的积极影响,促使青少年学生形成正确的价值观。  相似文献   

14.
当下我国大学生群体多选择新媒介互联网和手机获取信息资讯,而这些资讯里面也隐藏着过时、不真实、别有用心甚至有悖于社会主义核心价值观的负面内容,这些内容对大学生价值观和道德观会产生消极影响。本文从社会主义核心价值观的视角,分析了我国大学生价值观形成的全媒体环境,全面探讨了媒介素养教育的策略。  相似文献   

15.
在当今价值观多样化、文化多元化的社会转型期间,在大学生中旗帜鲜明地倡导社会主义核心价值观,能够更深层次地影响青年大学生的思想认识与行为方式,进一步增强大学生思想政治教育工作的实效。  相似文献   

16.
《科技风》2016,(13)
当今世界文化一体化,社会信息交流极为便捷,传媒起到了十分重要的作用。如何强化校园媒体在当代青年大学生中的影响力,切实可行地弘扬社会主义核心价值观,怎样对大学生产生有益且深远的影响,是本文研究的核心目的。本文主要探讨了现如今大学生的价值取向,并且对社会主义核心价值观展开具体论述,进而分析我国校园媒体的发展现状,讨论校园媒体在弘扬社会主义价值观中的地位和作用。  相似文献   

17.
全球化背景下大学生价值观教育研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
经济的全球化必然带来思想、文化的全球化。大学生作为一个特殊群体,在全球化背景下,价值观面临着重构与整合。本文从大学生价值取向、价值目标、价值实现手段、价值评判标准方面分析大学生价值观的变化,并提出在全球化背景下对大学生价值观教育的对策:一是强化主导价值观教育;二是深化价值观教育内容;三是优化价值观教育环境;四是净化价值观教育载体。  相似文献   

18.
刘叶 《知识窗》2024,(1):66-68
在融媒体环境下,加强大学生廉洁教育课程开发,不仅可以促进大学生健康成长,还可以实现高等教育人才培养目标,满足党风廉政建设要求。基于此,文章以融媒体为研究视角,阐述大学生廉洁教育课程开发的价值,分析大学生廉洁教育课程开发过程中面临的现实困境,并从理论课程教学、实践课程教学、教育环境、协同育人等方面出发,探究大学生廉洁教育课程开发策略,提高大学生廉洁素养。  相似文献   

19.
随着抖音、快手等新媒体的蓬勃发展,"网红经济"迅速崛起。"网红经济"的出现带动了大学生的消费,但同时对大学生的生活造成了一定程度的影响。基于对203名大学生的问卷调查,在对大学生消费现状分析的基础上,剖析了新媒体下网红经济对大学生消费行为的影响因素,提出了在网红经济下让大学生理性消费的建议。  相似文献   

20.
伴随着互联网和信息技术的发展,各种新的媒体新形式不断出现和兴起,他们与传统媒体相互融合、互补,促进了融媒体时代的到来。在高校教学体系中,思想政治教育是不可或缺的重要内容,其教学效果直接关系到大学生的思想、行为和人格养成,而在开展大学生思想政治教育的过程中,教育载体是必不可少的,以往的思想政治教育大多以课堂和传统媒体为载体,在融媒体时代,思想政治教育载体的形式更加丰富多样,但新旧载体的运用融合也出现了一些问题,因此研究融媒体时代大学生思想政治教育载体的融合有重要意义。  相似文献   

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