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1.
在中考中 ,为了考查同学们的观察能力和综合运用知识的能力 ,在一些参数问题里 ,命题者往往设置一些容易被忽视的条件 ,使解题者误入“陷阱” .本文列举参数问题中常见的一些“陷阱” ,以引起同学们足够的注意 .例 1 已知关于x的一元二次方程( 1-2k)x2 -2k +1x -1=0有两个不相等的实数根 ,求k的取值范围 . ( 2 0 0 0年广西区中考题 )错解 Δ =( -2k +1) 2 -4 ( 1-2k) ( -1)=-4k +8.∵ Δ >0 ,∴  -4k +8>0 .解得k <2 .又∵  1-2k≠ 0 ,∴ k≠12 .则k的取值范围是k <2且k≠12 .分析 本题设置的“陷阱”是一次项-2k +…  相似文献   

2.
阅读理解题的内容丰富、构思新颖别致 ,成为近年来中考命题的一个亮点 .阅读理解题的考查目的在于帮助同学们学会分析、学会理解、学会总结、学会应用 ,从而学会求知 .此类问题一般篇幅较长 ,内容较基本 ,难度并不大 ,但构思独特、寓意深刻 ,需要有扎实的基本功 .  例 1 已知关于x的方程k2 x2 +(2k- 1)x+1=0有两个不相等的实数根x1、x2 .(1)求k的取值范围 .(2 )是否存在实数k ,使方程的两实数根互为相反数 ?如果存在 ,求出k的值 ;如果不存在 ,请说明理由 .解 :(1)根据题意 ,得Δ =(2k - 1) 2 - 4k2 >0 .解得k <14 .∴ 当k…  相似文献   

3.
由于同学们在解关于x的方程ax +b =0或ax2 +bx +c =0时 ,忽视了a≠ 0这个条件 ,因而造成了许多错解。例 关于x的方程 (k2 - 1 )x2 + 2 (k - 1 )x + 2k + 2 =0 ,当k =  时 ,为一元一次方程。误解 :当k2 - 1 =0 ,即k =± 1时为一元一次方程。分析 :本题由于忽视了一元一次方程ax +b =0中的a≠ 0 ,即在k=1时 ,使一次项系数 2 (k - 1 ) =0。正确答案为 :k =- 1例 若一元二次方程 (m - 2 )x2 + ( - 2m + 1 )x +m =0有两个不相等的实数根 ,则m的取值范围是   。误解 :∵方程有两个不相等的实数根∴△ =( -…  相似文献   

4.
知识链接  ①一元二次方程根的判别式Δ >0 方程有两个不相等的实数根 ;②Δ =0 方程有两个相等的实数根 ;③Δ <0 方程没有实数根 .一、不解方程 ,判断一元二次方程根的情况例 1 方程x2 -x + 2 =0的根的情况是 (   ) .(A)有两个不相等的实数根(B)有两个相等的实数根(C)没有实数根(D)不能确定 (2 0 0 1年辽宁省大连市中考题 )分析 ∵ Δ =(-1) 2 -4× 1× 2 =-7<0 ,∴ 给定方程没有实数根 .故应选 (C) .例 2 已知关于x的一元二次方程mx2 -2 (m + 1)x +m -2 =0 (m >0 ) .求证 :这个方程有两个不相等的实数根 .(2 0…  相似文献   

5.
以下是《高中数学新教材第六章教学问答(二 )》(载于《中学数学教学参考》2 0 0 1年第 8期 )一文中给出的一例题和解法 .“求使关于x的一元二次方程kx2-(k 1 )x 2 =0有实数根 ,且二根的绝对值都小于 1的k的值 .对此 ,可设原方程的二实根为x1、x2 ,则Δ =k2 -6k 1 ,①由①得 ,k≥ 3 2 2 ,或k≤ 3 -2 2 .②由已知 ,有 |x1|<1 ,|x2 |<1 ,所以x12 x2 2 =(x1 x2 ) 2 -2x1x2 <2 .由根与系数的关系 ,知x1 x2 =k 1k ,x1·x2 =2k,∴x12 x2 2=( k 1k ) 2 -4k=k2 -2k 1k2 <2 ,即 k2 2k-1k2 >0 .由k≠ 0…  相似文献   

6.
一、填空题1 一元二次方程 (x - 1) 2 =2的根是 . (福建省莆田市 )2 一元二次方程x2 + 4x - 12 =0的根是 . (吉林省 )3 方程x2 + 3x - 40 =0的根的判别式Δ =. (四川省 )4 关于x的一元二次方程x2 - 2x + 3=0的根的情况是 . (云南省曲靖市 )5 若关于x的方程x2 + 2x +m =0有两个相等的实数根 ,则m =.(宁夏回族自治区 )6 关于x的一元二次方程x2 + 2kx +k - 1=0的根的情况是 . (内蒙古包头市 )7 若关于x的一元二次方程mx2 - 2 (3m - 1)x + 9m - 1=0有两个实数根 ,则m的取值范围是 . (贵州省贵阳市 )8 如果方程x2 -…  相似文献   

7.
一、忽视二次项系数a≠ 0所造成的错解例 1 已知二次函数y =kx2 - 7x - 7的图象和x轴有交点 ,则k的取值范围是 (   ) .(A)k >- 74    (B)k≥ - 74 且k≠ 0(C)k≥ - 74 (D)k >- 74 且k≠ 0(2 0 0 0年山西省中考题 ) 错解 由题意 ,得Δ =(- 7) 2 - 4k·(- 7)≥0 .解得k≥ - 74 .所以选 (C) .剖析 当k =0时 ,原函数不是二次函数 ,所以k≠ 0 .故应选 (B) .例 2 已知二次函数y =ax2 +ax +a - 1的最小值是 2 .求a的值 . 错解 由题意 ,得4a(a - 1) -a24a =2 .整理 ,得a2 - 4a =0 .解得a =0或a =4…  相似文献   

8.
<正>已知一元二次方程解的情况,我们可以利用根的判别式求方程中参数的取值范围.而在学习了二次函数的图象和性质后,我们更习惯采用数形结合的方法来解决问题.下面通过一例说明和比较这两种方法的运用.例题二次函数y=ax2+bx+c(a≠0),(a,b,c为常数)的图象如图1所示.(1)若方程ax2+bx+c=k(a≠0)有两个不相等的实数根,求k的取值范围;(2)若方程ax2+bx+c=k(a≠0)有两个相等的实数根,求k的值;(3)若方程ax2+bx+c=k(a≠0)没有实数根,求k的取值范围.  相似文献   

9.
一元二次方程是中考的必考热点 .在2 0 0 0年全国各地的中考试卷中 ,有不少试题设计得新颖别致 ,富有创新特点 .现选择一道关于一元二次方程的阅读型试题 ,介绍给同学们 .题目 已知关于x的方程kx2 +( 2k -1 )x +k -2 =0 .( 1 )若方程有实根 ,求k的取值范围 .( 2 )若此方程两实根为x1、x2 且x21+x22 =3 ,求k的值 .解  ( 1 )依题意 ,得Δ≥ 0 ,∴  ( 2k-1 ) 2 -4k(k -2 )≥ 0 .解得k≥ -14 .∴ k的取值范围是k≥ -14 .( 2 )依题意 ,得x21+x22 =(x1+x2 ) 2 -2x1x2 =3 ,即 -2k -1k2 -2·k -2k =3 .化简 ,得k2 …  相似文献   

10.
含字母系数的一元二次方程问题历来是各地中考的热点 .由于这类问题情况比较复杂 ,且条件具有一定的隐含性 ,求解时稍有不慎 ,就会出现错误 ,导致失分 .为此 ,在解题时一定要认真审题 ,周密思考 ,挖掘其隐含条件 ,避免错误 .一、忽视二次项系数不等于零的条件例 1 关于x的一元二次方程 (m - 1)x2- 2mx +m =0有两个实数根 ,则m的取值范围是 (   ) .(A)m >0      (B)m≥ 0(C)m >0且m≠ 1(D)m≥ 0且m≠ 1(2 0 0 1年北京市崇文区中考题 )错解 由方程有两个实数根 ,得Δ =(- 2m) 2 - 4m(m - 1)≥ 0 .解得m≥ 0 .故…  相似文献   

11.
求简单无理方程中参数的取值范围 ,方法有二 :1 增根控制法此方法主要从两个方面入手 :( 1)首先把无理方程化为一元二次方程 ,考虑其判别式 ;( 2 )考虑无理方程本身成立的条件和控制出现增根的条件 .再结合 ( 1)、( 2 ) ,即可准确求得参数的取值范围 .例 1 若方程 2x 1=x a有两个不同的实根 ,求满足条件的a .解 :( 1)原方程两边平方并整理 ,得x2 ( 2a - 2 )x a2 - 1=0 .Δ =( 2a - 2 ) 2 - 4(a2 - 1) >0 ,解得a <1.( 2 )原方程成立的基本条件是2x 1≥ 0 ,x a≥ 0 ,即 x≥ - 12 ,x≥ -a .要使方程无增根 ,则 -a≤ -…  相似文献   

12.
在解与一元二次方程相关的问题时 ,如果考虑问题不全面 ,思维欠缜密 ,就常常出现错误解答 .例 1 已知关于x的方程 (m - 1 )x2 +2mx +m =0有实数根 .求实数m的取值范围 .错解 :∵方程 (m - 1 )x2 + 2mx +m =0有实根 ,∴ m - 1 ≠0 ,( 2m) 2 - 4·(m - 1 )·m≥0 .解得m≥0且m≠1 .故所求的取值范围是m≥0且m≠1 .评析 :解答中忽视了两点 :一是已知条件没有肯定已知方程是二次的 ,而解答是按二次方程考虑的 ;二是方程有实根但题设没有指明有几个实根 ,因而有一个实根也应当是符合题意的 .正解 :分两种情况 :( 1 )当m - …  相似文献   

13.
ax~2+bx+c=0(a、b、c是常数,a≠0)这种形式叫做一元二次方程的一般形式,这里的条件是a≠0.在解决问题时,同学们往往会忽略这一个隐含条件,导致解题失误.例1:已知方程kx~2-(2k+1)x+k=0有两个不相等的实数根,求k的取值范围.错解:因为方程有两个不相等的实数根,所以b~2-4ac>0,即【-(2k+1)】~2-4k~2>  相似文献   

14.
<正>一元二次方程中,判别式可以用来判断相应一元二次方程实数根的个数情况;二次函数中,判别式可用来判断相应二次函数图象与直线交点的个数情况.下面我们列举判别式的应用.1.由方程根的情况求待定系数取值范围例1若关于x的方程kx2-3x-9/4=0有实数根,则实数k的取值范围是()(A)k=0(B)k≥-1且k≠0(C)k≥-1 (D)k>-1  相似文献   

15.
方程综合题     
方程综合题是指以一元二次方程为中心的初中代数方程的综合题 .它涉及方程、方程组、判别式、根与系数的关系、函数等知识点 .以灵活的变换 ,丰富的转化思想为特征 .它是中考命题的一个热点 .例 1 已知关于x的一元二次方程mx2 -(2m -1 )x +m -2 =0 (m >0 ) .(1 )求证 :这个方程有两个不相等的实数根 ;(2 )如果这个方程的两个实数根分别为x1、x2 ,且 (x1-3 ) (x2 -3 ) =5m ,求m的值 . (2 0 0 0年上海市中考题 )分析  (1 )要证明已知的一元二次方程有两个不相等的实数根 ,只要证明判别式Δ >0 ;(2 )运用根与系数的关系 ,列出关…  相似文献   

16.
以一元二次方程ax2 +bx +c=0 (a≠ 0 )的根与系数的关系为考点的中考试题 ,题型多样 ,解法灵活 ,且常考常新 .本文以 2 0 0 0年部分地区中考试题为例 ,说明根与系数的关系的应用 ,供同学们参考 .一、已知一元二次方程的一个根 ,求另一个根及参数的值例 1 已知方程 2x2 +kx -1 0 =0的一个根为 -2 ,求它的另一个根及k的值 .( 2 0 0 0年江西省中考题 )解 设另一个根为x1 ,那么-2x1 =-5.∴ x1 =52 .∵  -2 +52 =-k2 ,∴ k =-1 .∴ 方程的另一个根为52 ,k的值为 -1 .注 这种类型的题也可将根-2代入原方程 ,先求出k的值 ,…  相似文献   

17.
在讨论解决一元二次方程 ax2 bx c=0实根问题时 ,初学这方面内容的同学们常出现各类错误 ,集中反映在忽略了方程 ax2 bx c=0的 a和 ,主要有如下四种情况 :一、方程有两个实根时 ,忽略 a≠ 0例 1 已知关于 x的一元二次方程 (1 - 2 k) x2- 2 k 1 x- 1 =0有两个不相等的实数根 ,求 k的取值范围。(2 0 0 0年广西壮族自治区中考题 )错解 :由 =(- 2 k 1 ) 2 - 4 (1 - 2 k) (- 1 )= - 4 k 8>0 ,得 k<2 ,∴当 k<2时 ,原方程有两个不相等的实数根。分析 :错解忽略了有两个实数根就说明这方程是一元二次方程 ,故应有二次项系数 1 - 2 k≠ 0 ,k≠1…  相似文献   

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一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)根的判别式Δ=b2-4ac是初中数学的一个重要知识点,本文结合例题,说说应用一元二次方程根的判别式(以下简称判别式)解题时需注意的几点.一、使用判别式的条件方程ax2+bx+c=0(a≠0)的a≠0是使用判别式的前提条件.例1 关于x的一元二次方程k2x2-(2k+1)x+1=0有两个实数根,求k的取值范围.分析:根据题设条件,可知Δ=[-(2k+1)]2-4k2≥0且k2≠0,解得k≥-14且k≠0. 二、方程有两个实数根与方程有实数根区别方程ax2+bx+c=0有两个实数根,则必有≠0;但方程ax2+bx+c=0有实数根,则它可有两个实数根,也可能有一个实数根,…  相似文献   

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一、由方程的定义确定参数例1若(m2-m-2)x2+mx+3=0是关于x的一元二次方程,则m的取值范围是().(A)m≠-1;(B)m≠2;(C)m≠-1且m≠2;(D)一切实数.解:由一元二次方程的定义,得m2-m-2≠0,∴(m-2)(m+1)≠0,∴m≠2且m≠-1.故选(C).二、由方程根的定义确定参数例2方程x2-12x-m=0的一个根是2,那么m的值是.解:由方程根的定义,把x=2代入方程,得22-12×2-m=0,解得m=-20.三、由方程根的情况确定参数例3已知关于x的一元二次方程(1-2k)x2-2k+1√x-1=0有两个不相等的实数根,求k的取值范围.解:∵方程有两个不相等的实数根,∴△=(-2k+1√)2-4(1-2k)×(-1)=-4k…  相似文献   

20.
一、忽视二次项系数不为零例 1 已知关于x的一元二次方程mx2 -4x +4=0有实根 ,求m的取值范围 .( 2 0 0 0年新疆乌鲁木齐市中考题 )误解 ∵ 方程有实根 ,∴ Δ =( -4 ) 2 -4×m× 4≥ 0 .解得m≤ 1.∴ m的取值范围是m≤ 1.评析 一元二次方程mx2 -4x +4=0有实根的条件是 :( 1)二次项系数m≠ 0 ;( 2 )Δ≥ 0 .错解只考虑了( 2 ) ,而忽视了 ( 1) ,即忽视了二次项系数不为零这一条件 .故正确结果是 :m≤ 1且m≠ 0 .值得说明的是 ,若题中未有“一元二次”四个字 ,则前面的解法是正确的 .同学们想一想 ,这是为什么 ?二、忽视…  相似文献   

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