共查询到20条相似文献，搜索用时 527 毫秒
1.
一、两种方法1 制备方法 .实验室制取氢气通常用锌与稀硫酸反应 :Ｚｎ +Ｈ2 ＳＯ4=ＺｎＳＯ4+Ｈ2 ↑ .也可用镁与稀硫酸、铁与稀盐酸反应等 :Ｍｇ +Ｈ2 ＳＯ4=ＭｇＳＯ4+Ｈ2 ↑ ;Ｆｅ + 2ＨＣｌ=ＦｅＣｌ2 +Ｈ2 ↑ .2 收集方法 .由于氢气难溶于水、密度小于空气 ,可以用排水法或向下排空气法收集氢气 .二、两个注意1 固定试管的铁夹要夹在试管的中上部 .2 导管只能伸入试管内少许 ,以便于氢气的导出 .三、两个先后1 先检查制取氢气的装置的气密性 ,然后再向其中加入锌粒和稀硫酸 ,以防止因装置气密性不好而造成药品浪费 .2 先检验氢气的… 相似文献
2.
一、关系式法所谓关系式法 ,是指根据化学知识建立已知量与待求量之间简易而可循的关系式 ,然后依据关系式求解 .这种方法适用于多步化学反应计算 ,解题特点是只看关系式 ,减少中间步骤 ;其优点是可使计算化繁为简 ,提高解题速度 ;解题关键是建立关系式 .例 1 1 4 4克镁与足量硫酸反应得到的氢气与多少克氯酸钾完全分解制得的氧气恰好完全反应 ?分析 此题涉及三个化学方程式 :Ｍｇ Ｈ2 ＳＯ4=ＭｇＳＯ4 Ｈ2 ↑2ＫＣｌＯ3ＭｎＯ2△ 2ＫＣｌ 3Ｏ2 ↑2Ｈ2 Ｏ2点燃2Ｈ2 Ｏ由以上化学方程式可得下列关系式 :Ｍｇ～Ｈ2 ～ 12 Ｏ2 ～ 13ＫＣ… 相似文献
3.
在中学化学教学中 ,常发现学生写出一些似是而非的化学方程式。如何才能正确书写这类化学方程式 ,是教学中的一个难点。造成错误的原因是多方面的 ,现将常见的具有代表性的错误分析如下 : [方程式一 ]实验室制取二氧化碳的反应ＣａＣＯ3 +Ｈ2 ＳＯ4ＣａＳＯ4+ＣＯ2 ↑ +Ｈ2 Ｏ [分析 ]实验室常用大理石跟酸反应来制取二氧化碳。若酸用稀Ｈ2 ＳＯ4时 ,由于反应生成的ＣａＳＯ4微溶 ,会覆盖到大理石表面而阻止它与酸接触 ,反应很快变慢最终停止进行。因此 ,使用的酸反应后生成的钙盐必须是可溶的。常用的酸是稀盐酸 ,所以 ,实验室制取… 相似文献
4.
崔拥军 《中小学实验与装备》2001,(Z1)
1 实验装置如下图2 实验操作 按图所示装置加好药品 ,先在右边小试管中加入数滴稀盐酸 ,后在左边小试管中加入数滴浓硫酸。3 实验现象 湿润的醋酸铅试纸变黑 ;湿润的品红试纸褪色 ;试管内壁出现淡黄色固体。4 反应原理ＦｅＳ + 2ＨＣｌ=ＦｅＣｌ2 +Ｈ2 Ｓ↑Ｎａ2 ＳＯ3 +Ｈ2 ＳＯ4=Ｎａ2 ＳＯ4+ＳＯ2 ↑ +Ｈ2 Ｏ2Ｈ2 Ｓ +ＳＯ2 =3Ｓ + 2Ｈ2 ＯＨ2 Ｓ +Ｐｂ (ＣＨ3 ＣＯＯ ) 2 =ＰｂＳ↓ +2ＣＨ3 ＣＯＯＨ5 实验特点5 1 微型 :装置小巧、节约药品。5 2 简便 :装置简单、操作简便、时间短、现象明显。5 3 安全 :无有毒气体逸… 相似文献
5.
题目 :实验室制取下列气体 ,其气体发生装置相同的是 (必修本第一册Ｐ .15 ,答案Ｂ)Ａ .ＨＣｌ和Ｏ2 Ｂ .Ｃｌ2 和ＨＣｌＣ .Ｏ2 和Ｈ2 Ｄ .Ｏ2 和ＣＯ2这道习题是不严密的 ,应该修正。什么是气体的实验室制法 ?应该理解为利用实验室的仪器和药品能够完成气体制备的方法 ,就是实验室制法。例如题目中出现的几种气体 ,在中学教材上出现的以下反应都可以作为实验室的制气方法。制Ｏ2 :( 1) 2ＫＭｎＯ4△ Ｋ2 ＭｎＯ4 ＭｎＯ2 Ｏ2 ↑( 2 ) 2ＫＣｌＯ3ＭｎＯ2 2ＫＣｌ 3Ｏ2 ↑( 3 ) 2Ｎａ2 Ｏ2 2Ｈ2 Ｏ 4ＮａＯＨ Ｏ2 ↑( 4 ) 2Ｈ2 Ｏ2… 相似文献
6.
一、制取二氧化碳气体１ 实验装置如图（１）。２ 操作步骤 :①在一Ｕ形管右侧配一带导管的橡皮塞 ,并在导管上安一止水夹 ;②在破底试管内加入几小块石灰石 ,在Ｕ形管内注入稀盐酸 ,使之离开小试管底部 ;③在Ｕ形管左侧配一带气囊的胶塞 ,打开右侧止水夹 ,挤压气囊 ,使稀盐酸上升 ,与破底试管内的石灰石反应。待气体收集满后 ,松开气囊 ,稀盐酸与石灰石中断反应 ,夹好止水夹。３ 反应原理 :ＣａＣＯ３+２ＨＣｌ＝ＣａＣｌ２+ＣＯ２↑ +Ｈ２Ｏ此法可用于Ｈ２ 、Ｈ２Ｓ、Ｃ２Ｈ２ 等气体的制取。二、过氧化钠与二氧化碳的反应１ 实验装置如图… 相似文献
7.
一、公式推导ａｇ某金属Ｍ (金属活动性顺序中位于氢的前面 ) ,相对原子质量为Ｒ ,且跟足量的稀酸反应生成的盐中的化合价为 +ｎ ,生成氢气的质量为ｘ .2Ｍ +2ｎＨＣｌ=2ＭＣｌｎ+ｎＨ2 ↑2Ｒ 2ｎａｇｘ2Ｒａｇ=2ｎｘｘ =2ｎ×ａｇ2Ｒ =ａｎＲ ｇ2Ｍ +ｎＨ2 ＳＯ4=Ｍ2 (ＳＯ4) ｎ+ｎＨ2 ↑2Ｒ 2ｎａｇｘ2Ｒａｇ=2ｎｘｘ =2ｎ×ａｇ2Ｒ =ａｎＲ ｇ可见 ,不管跟稀盐酸还是稀硫酸反应都能得到同一结果 :ｘ =ａｎＲ ｇ.公式用文字表达为 :氢气的质量 =金属的质量×金属元素的化合价金属的相对原子质量注 :金属的质量指实际参加反应的金属质量 .… 相似文献
8.
误解一:向氯水中加入锌粒有氢气产生室温时将氯气通入水中至饱和,有39%的Ｃｌ2与水发生了反应:Ｃｌ2+Ｈ2ＯＨＣｌ+ＨＣｌＯ其水溶液中溶质的量最多的是Ｃｌ2,故称其为氯水。由于该溶液中有两种酸存在,当向其中加入锌粒时,有人认为发生了下列反应:Ｚｎ+2ＨＣｌＺｎＣｌ2+Ｈ2↑Ｚｎ+2ＨＣｌＯＺｎ(ＣｌＯ)2+Ｈ2↑Ｚｎ+Ｃｌ2ＺｎＣｌ2其实这些反应都不会发生,因为ＨＣｌ、Ｃｌ2、ＨＣｌＯ这三种溶质的氧化性存在很大差别:2Ｈ++2ｅＨ2↑Ｅ0:0.00ＶＣｌ2+2ｅ2Ｃｌ-Ｅ0:1.36Ｖ2ＨＣｌＯ+2Ｈ++2ｅＣｌ2+2Ｈ2ＯＥ0:1.63Ｖ由标准电极电位可知,ＨＣｌ… 相似文献
9.
中学阶段 ,有两组生成酸式盐的反应在方程式的书写上十分相似 ,但在反应实质上却有区别 ,应注意对其加深理解和认识 .第一组反应 :ＮａＣｌ Ｈ2 ＳＯ4 (浓 ) =ＮａＨＳＯ4 ＨＣｌ↑…①ＮａＮＯ3 Ｈ2 ＳＯ4 (浓 ) =ＮａＨＳＯ4 ＨＮＯ3↑…②上述两反应分别为实验室制ＨＣｌ和ＨＮＯ3的反应方程式 ,两反应都是固体与浓硫酸在不加热或者微热的条件下发生的 ,反应方程式的书写外观上十分相似 .所不同的是 ,在加强热的条件下ＮａＣｌ可以继续和ＮａＨＳＯ4 反应 ,即ＮａＣｌ ＮａＨＳＯ4强热 Ｎａ2 ＳＯ4 ＨＣｌ↑ ,因而反应①也可以写成 2… 相似文献
10.
实验室制取气体的思路： １．气体制取的反应原理，即在实验室条件下（如常温、加热、催化剂等），选用什么药品，通过什么反应来制取． ２．应采用的实验装置． ３．气体的检验方法，即怎样验证制得的气体就是所需的气体．一、反应原理 在实验室里，二氧化碳常用稀盐酸跟大理石（或石灰石）起反应来制得．反应的化学方程式为：ＺＨＣｌ＋ＣａＣＯ３＝ＣａＣｌ２＋Ｈ２Ｏ＋ＣＯ２．虽然碳酸钠与稀盐酸反应也能产生二氧化碳，但由于碳酸钠是粉末状，与盐酸反应十分剧烈，生成的大量二氧化碳很快即逸出，难以控制，不便于二氧化碳气体的收集，… 相似文献
11.
初中化学介绍催化剂时 ,说催化剂的特性之一是能加快化学反应的速度 ,但在“2ＫＣｌＯ3ＭｎＯ2△ 3Ｏ2 ↑ 2ＫＣｌ”中 ,该特性并未能明显表现出来 ,因此设计了下面的实验 ,较为感性且定量地显现出了催化剂的催化作用。同时 ,对初中生来说 ,研究“不可捉摸”的化学反应速度是难以理解的 ,下面的实验也为他们打开了一扇通往玄妙世界的窗户。1 实验目的 :如上。2 实验原理常温、常压下 ,一定浓度的过氧化氢 (Ｈ2 Ｏ2 )溶液不稳定 ,会发生分解反应 :2Ｈ2 Ｏ2 2Ｈ2 Ｏ Ｏ2 ↑。如图所示将Ｈ2 Ｏ2 溶液放入置于电子天平上的锥形瓶中 ,随着反… 相似文献
12.
刘廷彦 《中小学实验与装备》1997,(6)
实验室制取物质方法的选择原则陕西省镇巴县中学（７２３６００）刘廷彦１反应条件温和：若反应温度只需用酒精灯或喷灯加热即可达到的，就应避免高温、高压、通电等。如氨气的制取，宜用铵盐与碱反应：２ＮＨ４Ｃｌ＋Ｃａ（ＯＨ）２△→ＣａＣｌ２＋２ＮＨ３↑＋Ｈ２Ｏ而... 相似文献
13.
1 实验目的在日常中学教学实验中 ,一般都是以氯酸钾与二氧化锰共热来制取氧气。其中二氧化锰作为催化剂 ,其在反应前后的质量和性质不变。那么二氧化锰在反应中究竟起了什么作用 ?其催化作用又如何 ?有没有比它更好的催化剂呢 ?我们决定以实验来找出问题的答案。2 实验报告2 .1 不同催化剂对催化效果的影响分别称取八份ＫＣｌＯ3 ,再分别称取Ｃｒ2 Ｏ3 、Ｆｅ2 Ｏ3 、ＣｕＯ、ＭｎＯ2 、ＳｉＯ2 、ＺｎＯ、ＣａＯ、Ａｌ2 Ｏ3 各一份。按质量以一比五将氧化物分别跟ＫＣｌＯ3 均匀混合后 ,倒入研钵中碾细 ,使反应物充分接触。按附图装配… 相似文献
14.
张星旺 《中学化学教学参考》2003,(3):29-29
一、反应原理实验室常用二氧化锰与浓盐酸反应制取氯气 ,其反应的化学方程式为 :ＭｎＯ2 + 4ＨＣｌ △ ＭｎＣｌ2 + 2Ｈ2 Ｏ +Ｃｌ2 ↑反应条件为微热。二、改进目的通过对实验装置的改进 ,可以避免在换瓶过程中氯气向空气中的逸散 ,减少对人体的危害及对环境的污染 ,节约实验所用药品。三、实验用品仪器 :铁架台 (带铁夹、铁圈 )、蒸馏烧瓶、分液漏斗、石棉网、酒精灯、双孔橡皮塞、玻璃导管、胶皮管、Ｔ形管、集气瓶、玻璃片、烧杯( 2 0 0ｍＬ)、药匙、止水夹。药品材料 :二氧化锰、浓盐酸 (蜜度为 1 1 9ｇ/ｃｍ3)、氢氧化钠溶液、蒸馏水… 相似文献
15.
（一）Ｈ２Ｏ２和ＭｎＯ２、Ｍｎ２＋作用与溶液ｐＨ值的关系向盛有ＭｎＯ２的烧瓶中滴加Ｈ２Ｏ２溶液制取Ｏ２的方法：２Ｈ２Ｏ２ＭｎＯ２２Ｈ２Ｏ＋Ｏ２这是继初中化学讲授的用ＫＣｌＯ３或ＫＭｎＯ４制取氧气之后的又一种方法,其中ＭｎＯ２是催化剂,Ｈ２Ｏ２发生歧化反应,Ｈ２Ｏ２既是氧化剂,又是还原剂．在作上述实验时,测其反应物Ｈ２Ｏ２（３０％）的ｐＨ为２－３,使其与ＭｎＯ２混合且开始反应后,溶液的ｐＨ值上升为６,Ｈ＋浓度减小,这说明另有与Ｈ＋浓度有关的化学反应发生,为此做了下述有关的实验：（见下页表）由以上… 相似文献
16.
关于次氯酸钙与二氧化碳的反应 总被引：1，自引：0，他引：1
1 问题背景国内中学化学教材一直沿用下列化学方程式表示次氯酸钙与二氧化碳的反应 :Ｃａ(ＣｌＯ) 2 +Ｈ2 Ｏ +ＣＯ2 =ＣａＣＯ3 ↓ +2ＨＣｌＯ (1 )一些无机化学教科书[1] 也是如此。由于Ｈ2 ＣＯ3 Ｈ+ +ＨＣＯ3 - Ｋθ(Ｈ2 ＣＯ3 ) =4.3×1 0 -7ＨＣＯ3 - Ｈ+ +ＣＯ3 2 - Ｋθ(ＨＣＯ3 ) =5 .61×1 0 -11ＨＣｌＯ Ｈ+ +ＣｌＯ- Ｋθ(ＨＣｌＯ) =2 .95×1 0 -8而且Ｋθ(Ｈ2 ＣＯ3 ) >Ｋθ(ＨＣｌＯ) Ｋθ(ＨＣＯ3 -) ,因此 ,早在 1 988年《化学教学》上就有文章从理论上推测“碳酸和次氯酸钙反应不会有碳酸钙生成 ,而应有碳酸氢钙… 相似文献
17.
魏华超 《四川教育学院学报》2001,(6)
在中学化学中 ,要求在反应原理和操作方法上掌握一些常见的重要的离子的鉴定 ,像ＳＯ2 -4 的鉴定方法。在初中是这样讲的 (试用教材、教改实验试用教材、课本 ) :“在有少量稀Ｈ2 ＳＯ4 的试管里 ,滴入几滴ＢａＣｌ2 溶液和稀ＨＮＯ3,观察发生的现象。 (生成不溶于稀ＨＮＯ3 的白色沉淀 )Ｈ2 ＳＯ4 ＢａＣｌ2 =ＢａＳＯ4 ↓ 2ＨＣｌ,此反应可用于检验Ｈ2 ＳＯ4或由电离时能产生ＳＯ2 -4 的化合物。”而高一课本则是 :“在分别盛有Ｈ2 ＳＯ4 、Ｎａ2 ＳＯ4 、Ｎａ2 ＣＯ3 溶液的试管里 ,各滴入少量ＢａＣｌ2 溶液 ,在 3支试管里都有白色沉… 相似文献
18.
位于金属活动性顺序 (Ｈ)前面的金属称为活泼金属 ,它们都能跟稀盐酸或稀硫酸等非氧化性酸发生置换反应放出氢气。解此类题时 ,如果运用常规解法 ,费时费力。现把速解这类计算题的规律作一归纳 ,供大家参考。速解规律一 等质量的多种活泼金属与非氧化性酸反应 ,若金属过量而酸的量均不足 (质量一定 ) ,则生成Ｈ2 的质量相等。例 1 质量一定的稀Ｈ2 ＳＯ4分别与过量的Ａｌ、Ｚｎ、Ｍｇ、Ｆｅ等金属反应 ,放出Ｈ2 的质量应为( )。(Ａ)Ａｌ>Ｍｇ>Ｆｅ >Ｚｎ(Ｂ)Ｚｎ >Ｆｅ >Ｍｇ >Ａｌ(Ｃ)Ｍｇ >Ａｌ>Ｆｅ >Ｚｎ(Ｄ)Ｚｎ =Ｆｅ =Ｍｇ =Ａ… 相似文献
19.
化学就在你身边 .现将初中化学中涉及生产、生活的化学变化作一归纳 .一、涉及的化合反应1 生石灰在潮湿空气中变成粉末 :ＣａＯ Ｈ2 Ｏ =Ｃａ(ＯＨ) 22 煤炉里煤的燃烧 :Ｃ Ｏ2点燃ＣＯ2ＣＯ2 Ｃ 高温2ＣＯ2ＣＯ Ｏ2点燃2ＣＯ23 铜器在潮湿的空气中 ,表面会慢慢生成一层铜绿 :2Ｃｕ Ｏ2 Ｈ2 Ｏ ＣＯ2 =Ｃｕ2 (ＯＨ) 2 ＣＯ34 红色铜导线被火烧后变黑 :2Ｃｕ Ｏ2△ 2ＣｕＯ5 用无水硫酸铜检验工业酒精中含有的少量水 :ＣｕＳＯ4 5Ｈ2 Ｏ =ＣｕＳＯ4·5Ｈ2 Ｏ二、涉及的分解反应1 化肥碳酸氢铵受热分解 :ＮＨ4ＨＣＯ3△ ＮＨ3↑ … 相似文献
20.
1 有固体无溶液参加的化学反应固体的颜色变化常见的有以下几种 .1.1 反应物为固体、生成物中也有固体的反应(1)绿变黑Ｃｕ2 (ＯＨ) 2 ＣＯ3△ 2ＣｕＯ +Ｈ2 Ｏ +ＣＯ2 ↑(2 )紫黑变黑2ＫＭｎＯ4△ Ｋ2 ＭｎＯ4 +ＭｎＯ2 +Ｏ2 ↑(3)黑变红2ＣｕＯ +Ｃ 高温Ｃｕ +ＣＯ2 ↑(4 )蓝变白ＣｕＳＯ4 ·5Ｈ2 Ｏ △ ＣｕＳＯ4 +5Ｈ2 Ｏ1.2 反应物为固体和气体、生成物中有固体的反应(1)红变黑 2Ｃｕ +Ｏ2△ 2ＣｕＯ(2 )红变白 4Ｐ +5Ｏ2点燃2Ｐ2 Ｏ5(3)银白变黑 3Ｆｅ +2Ｏ2点燃Ｆｅ3Ｏ42 固体完全与溶液间的反应2 .1 固体完全溶解于溶液… 相似文献