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读本刊 2 0 0 0年第 1 1期《对两例演示惯性实验的质疑》文章后 ,有些观点不能和原作者苟同 ,这里想就两例惯性实验中的某些问题提出商榷 .初中物理惯性教学中两例演示实验是这样设计的 :一是把钢球放在硬纸片上 ,然后一起放在筒上 ,当把硬纸片沿水平方向突然弹出去时 ,钢球没有被纸片带走 ,却掉进了筒里 .第二例实验钢球换成鸡蛋 ,筒换成装有水的杯子 ,硬纸片换成了塑料片 ,操作过程和实验现象与前者相似 .原作者认为 :“钢球、鸡蛋没有被纸片、塑料片带走 ,表现不出钢球、鸡蛋具有惯性 .是因为在纸片、塑料片被弹出的过程中 ,钢球或鸡蛋不… 相似文献
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鸡蛋虽是日常生活中常见的食品,但我们还可用它来做一些初中物理实验,形象直观,有益于加深对物理知识的理解,下面列举一些实验,供大家参考。1惯性实验①在盛半杯水的玻璃杯口上放一张硬纸片, 相似文献
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在初中物理惯性的教学中，常用这样两个演示实验来说明物体“惯性的表现”，一是把钢球放在硬纸片上，如图１，再把硬纸片沿水平方向突然弹出去，钢球没有被纸片带走，却掉进了筒里．二是用手指沿水平方向突然弹出垫在鸡蛋下的塑料片，如图２，鸡蛋并没有被塑料片带走，却平安地落入了杯内的水中． 这两个演示实验都试图说明原先静止的钢球、鸡蛋具有继续保持静止的惯性，所以未被纸片、塑料片带走．但笔者认为“钢球、鸡蛋没有被纸片、塑料片带走”表现不出“钢球、鸡蛋具有惯性”．因为在纸片或塑料片被弹击的过程中，钢球或鸡蛋不是不受… 相似文献
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<正>鸡蛋是日常生活中常见的物体,利用它可进行一些物理实验。下面是利用鸡蛋做的几个初中物理小实验。实验1:蛋底飞片——惯性现象的演示。如图1所示,用手指突然弹击硬纸片,鸡蛋却不会随纸片一起飞出,而是坠入杯中。实验分析:为什么选用鸡蛋实验效果较好,因为鸡蛋有两种优点,一是鸡蛋 相似文献
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《小星星(作文100分)》2005,(9)
地球内部是什么样子,你能想像一下吗?实验1.用圆规的针脚在鸡蛋的腰部扎一圈洞。2.用锯齿刀沿着针脚将鸡蛋切成两半。3.将大的一部分鸡蛋浸入已装上水的玻璃杯中,倒掉水,取出鸡蛋。材料●带壳的熟鸡蛋一个。●圆规一枝。●锯齿刀一把。●玻璃杯一只,装上水。原因你现在看到的鸡 相似文献
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《语文世界(高中版)》2017,(6)
<正>寒假的一天,我在一本书中看到,鸡蛋居然能浮起来。我半信半疑,鸡蛋真能浮起来吗?为了能够得到准确的答案,我决定通过实验来证明。我准备了一个玻璃杯、一个鸡蛋、一罐盐和一把勺子。开始做实验了,我先把玻璃杯装满了水,再把鸡蛋小心翼翼地放进杯子里,然后又用勺子加了些盐放进去。但鸡蛋一点儿也没浮起来,也许是时 相似文献
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陈德秋 《小雪花(小学生成长指南)》2004,(Z4)
实验道具:2只玻璃杯、1根蜡烛、1张比玻(bō)璃(li)杯口稍大的硬纸片、1根塑料管、火柴、半杯水发生的现象:水从右边杯子流入左边的杯子中。小博士告诉你:蜡烛燃烧用去了左边杯中的氧(yǎng)气,杯中气压降低,右边杯压力使水向左杯流动,直到两杯水面承受的压力相等为止。到那时左杯水面高于右杯水面。实验步骤:1、先将塑料管折成门框(kuàng)形,一头穿过硬纸片。2、把两只玻璃杯一左一右放在桌子上。3、将蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部,将水注入右边玻璃杯中。4、用穿有塑料管的硬纸片盖在右侧的玻璃杯上,并使塑料管的一头没入右边杯子水中… 相似文献
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许多年来,初中物理中为了证明大气压的存在,老师们都演示了复杯实验:取一个盛满水的杯子,用纸片把杯口盖严,手按住纸片把杯子倒过来,放开手以后,纸片不会掉下来,杯子里的水也不会流出来.但是实验时发现,用大半杯水、甚至水再少一些也能做成功:在一只杯口很平滑的玻璃杯中放上半杯水,盖上软硬适中的硬纸片后倒置过来,杯内的水和纸片仍能保持平衡,并不落地.出现的这一现象似乎跟上述的复杯实验的道理一样,当属一个细节罢了,但若深入地分析一下之后就发现并不是那么简单. 相似文献
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大气压强是大气由于受到重力作用而产生的 .对于大气压强的存在许多学生往往不易理解 ,通过小实验巧证大气压强的存在 ,学生就容易接受多了 .这些小实验有些可在课堂上完成 ,有些可在课外完成 ,器材简单 ,操作方便 ,效果较好 .图 1实验一 如图 1所示 ,取一玻璃杯用硬纸片把杯口盖严 ,手按住纸片把杯子倒置 ,放开手后 ,硬纸片立即下落 .若在杯内盛满水后再用硬纸片把杯口盖严 ,手按住纸片将杯子倒置 ,放开手后 ,纸片不下落 ,水也不流出 ,这表明大气有压强 .正是由于大气压强的作用 ,纸片不下落 .实验二 如图 2所示 ,取一注射器 ,把针筒倒夹… 相似文献
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如图1,把一个鸡蛋放在硬纸 片上 ,用 手 指突 然 弹击纸片 ,这 时你 会 观察 到 纸片飞出 ,而 鸡蛋 从 原位 置 落入 图 1水杯 中。 这是 由 于鸡 蛋 有惯性的缘故。你乘汽车可能体验过,当汽车突然启动时,身体会向后仰,突然刹车时,身体会向前倾,这也是日常生活中常见的惯性现象。 惯性即是物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质。惯性是物体的固有属性,与物体的受力情况及运动状态无关。那么惯性的大小与什么因素有关呢? 材料准备:光滑的桌面、一个小钢球、一张纸条 (长约20cm 、宽约3cm )、一只乒乓球、一个小纸团 (… 相似文献
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传统的研究大气压力的实验是:用一个边缘完好无缺的玻璃杯,里面装满水,再用一块硬纸片盖住,然后倒过来(如苏教版<自然>第八册第一课).学生会发现纸片和水没有如想象中的那样掉下来,纸片将水稳稳地托住了.通过分析学生明白是眼睛看不见的大气压力将纸片和水托住了,从而证实了大气压力的存在.对于这个实验,几乎所有的科学教材和教参都说杯中要装满水,不能残留空气,至于为什么却没有加以说明. 相似文献
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在测盐水密度的实验中，两位同学采用了不同的实验步骤．甲同学的步骤是：Ａ．在量筒里倒入适量盐水，测出盐水的体积；Ｂ．用天平称出玻璃杯的质量；Ｃ．将量筒里的盐水倒入玻璃杯中，称出玻璃杯和盐水的总质量；Ｄ．算出盐水的质量；Ｅ．利用密度公式求出盐水的密度．乙同学的实验步骤是：Ａ．在玻璃杯中盛盐水，用天平称出它们的质量；Ｂ．把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积；Ｃ．称出玻璃杯和杯中剩下的盐水的质量；Ｄ．算出量筒中盐水的质量；Ｅ．利用密度公式求出盐水的密度．两位同学所用的实验器材，依据的实… 相似文献
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《数理化学习(初中版)》2002,(12)
天平是专门用于称量物体质量的一种测量仪器,假如在实验中巧妙地利用各物理量之间的数量变换关系,便能拓宽天平的使用范围,解决许多实际的问题,请看下面各例. 一、用天平“称”面积例1 地图上标示的边界线都很不规则,因此我们很难直接从地图上估算出某一国家(或地区)的实际面积.现有天平一架,硬纸片和复写纸各一张,刻度尺和剪刀各一把,地图一幅.你怎样利用这些工具测出地图上某一国家 相似文献
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一、准备器材此实验对理解大气压的存在,准确测出大气压的值非常有帮助.实验前先准备玻璃杯、水、硬纸片、水银、长约1米的玻璃管(一端封闭)、玻璃槽(2个)、刻度尺、中间有孔的木板、湿泥巴.二、实验演示(一)实验一:在玻璃杯里装满水,用硬纸片盖上,倒置过来放手,如图所示,我们将发现纸不会掉,水也不会洒出.杯中装满水盖上硬纸片倒置过来将如何?侧着放呢?泥分析:水受到向下的重力作用,为什么不会洒下来,是因为大气压把它托住了.(二)实验二:把松软的湿泥巴放在玻璃槽内,用中间有孔的木板下压它,如图,我们将看到湿泥会从木板中间的孔内向上涌出… 相似文献
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让你的同学捏一张硬纸片。如果他放手, 你能立刻用两个手指把硬纸片夹住吗?经过反复实验,你都很难做到。如果你自己一手捏着硬纸片,另一只手做好夹的准备,你会一夹一个准。这是为什么呢? 相似文献