共查询到20条相似文献，搜索用时 140 毫秒
1.
我是一名农村中学的校长,对农村学校的现状比较熟悉。根据观察与调研,很多学校还存在一些落后于社会、教育和文化变革的陈旧思想与落后观念,严重抵制与阻碍着新课程改革和学校的管理创新,致使学校长期固守管理老路,运转缓慢低效。 相似文献
2.
3.
4.
5.
有什么样的校长就有什么样的学校。一个好校长就是一所好学校。由此可以看出校长对一个学校的管理尤为重要。而校长又该如何加强学校管理以提高教育教学质量呢？ 相似文献
6.
“一个好校长就是一所好学校。”校长作为学校的组织者和领导者．管理好学校,责无旁贷。我认为：一个好校长应该德才兼备．具有高度的事业心和责任感。那么,作为一名小学校长,应如何认真履行校长职责、加强学校管理呢？ 相似文献
7.
8.
9.
10.
校长是学校的灵魂人物,学校各方面的教学、行政、后勤活动都依赖于校长的有效管理。在某些情况下,校长还决定了一个学校的办学风格。因此,学校的管理问题至关重要。要实现有效的管理,校长必须拥有足够的权威,使全校师生在其领导之下同心同德,迈向同一个目标。 相似文献
11.
＂校长是学校的灵魂＂、＂有一个好校长就意味着有一所好学校＂,这是对校长在学校管理中重要角色的定位。那么校长作为学校的最高管理者,面对学校管理的方方面面,怎样才能有效地管理好学校呢？一、校长要善于表白校长要把自己先进的管理理念明明白白告诉教师、学生和家长,并切实贯彻在工作中。理念可以为外在的行为提供内在的动力,同时它也是行动的指南。 相似文献
12.
校长言语是实施学校管理的重要条件。学校在制度管理、文件管理等一系列常规管理的过程中，校长言语是添加剂、润滑剂，有着不可替代的补充、调节作用。一个好的校长言语管理应力求做到。 相似文献
13.
不断创新,促进发展,是学校管理的永恒课题,唯有如此,才能适应教育事业发展的需要。新时期的校长要以最佳精神状态面对创新管理。一、创新学校管理,必须提高校长素质教育家陶行知先生说：＂校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先要评论它的校长。＂提升管理水平,提高教育教学质量,校长可从以下几方面提高自身素质。 相似文献
14.
15.
校长是办好学校的关键人物。“一个好校长带一批好教师,就能办一所好学校。”作为校长必须以“好校长”的标准严格要求自己,给广大教师创立一个和谐民主、愉悦而又充满竞争、团结向上的优良环境,运用法、德、情于学校管理中,以求得最佳管理效能。 相似文献
16.
一个校长的管理行为直接影响到学校管理效能.为了改进校长的管理行为,校长应该从学校管理过程中探索真理、反映真实、表现真情、检验真理;从管理道德规范中培育善心、与人为善;从校长管理艺术中寻找美的真谛、吸取美的精华、摄取美的营养、感受美的情趣.从而实现促进校长的专业发展、提升学校管理品位的目的. 相似文献
17.
随着基础教育课程改革的全面推行，文化生态型校长管理已成为时代发展和推进新课程的需求。提升和完善校长的管理素质，再造校长管理文化，将成为生成文化生态型校长管理的前提条件。那么，什么是校长管理文化？校长管理文化就是学校多数人的共同价值和行为模式。出类拔萃的学校，都有强有力的学校管理文化。如何生成适合新课程教学与发展的校长管理文化，这是一个值得我们深思和研究的重要课题。 相似文献
18.
谭鸿鸣 《中国科教创新导刊》2014,(3):233-233
一个好校长就是一所好学校,是说校长对办好一所学校具有很强的影响力.校长是学校的主要管理者,对学校的人、财、物等全面管理,教职工是管理的对象、又是管理的主体,学校管理要树立新理念,坚持科学管理和人本管理相结合,才能使学校在未来人才争夺战中取得主动权,为学校的发展提供源源不断的动力. 相似文献
19.
尼玛 《黑龙江教育学院学报》2009,28(9):132-133
就当前教育改革形势和发展的需要,就如何提高学校管理质量和效能进行分析,从而得出结论:学校管理需要一个好校长,一个好校长需要一定的管理艺术和管理技能。 相似文献
20.
教育家陶行知曾说过：＂校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校,先要评价这个学校的校长。＂由此看来,有什么样的校长,就有什么样的学校。现代教育与管理要求校长作为一个特殊角色,既是一个思想家、教育家、管理家、活动家,又是一个改革者、引领者、示范者、实践者。笔者认为作为一个好校长,至少应具备以下十种能力。 相似文献