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随着科学技术的不断发展,我国已经迈入信息化时代,信息技术已经融入到我国的各行各业之中,教育事业也不例外。信息技术在初中物理教学中的有效应用不但丰富了学生的课外知识,并且在一定程度上帮助学生提高学习兴趣,保障教学质量。 相似文献
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21世纪是全球信息化的世纪,我国教育信息化的发展也非常迅猛,信息技术必将渗透于各科教学,渗透至学校的各个领域。作为学校教育的主体——学生将越来越融合于信息化的环境之中。学生的发展不能不作为学校教育必须重点 相似文献
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随着信息技术的不断发展,以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。从计算机进入教学开始,经历CAI阶级、网络时代．经过大量教师的实践和摸索,至今信息技术在学校教育教学中的应用已相当普遍,已经成为我国面向21世纪教育教学改革的新视点,对它的研究与实施,对发展学生主体性、创造性具有重要意义。要将信息技术与学科课程完美整合,要求教师能够利用信息技术,把各种教学媒体、课程资源以及技术手段完美地融合到学科教学之中。信息技术与物理课程教学整合是大势所趋, 相似文献
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随着信息技术在教育领域的广泛应用,发展信息化教学已经成为军队院校的必然选择。只有积极依托信息技术在教学中的优势,深层次研究和探索信息化教学理念、信息化教学设计,确保信息化教学的顺利落实,才能顺应军事教育前进的步伐,推进信息化教学不断发展。 相似文献
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《考试周刊》2019,(82)
随着社会的发展,时代的进步,当前的社会的生活已经离不开信息技术,不管是工作还是学习,信息化都是其非常鲜明的特点,因此社会各界必须重视信息技术的有效应用。而教育作为国家发展昌盛,人才培养的重要基础,强化信息技术在教育工作中的合理有效应用受到广泛的关注,尤其是在当前"互联网+"的大环境下,教育教学应当重视学生信息化素养的培养提升。所以,作为我国教育教学体系中重要的组成部分——信息技术课程教学,应当注重高素质信息技术人才的培养。因此,在"互联网+"背景下,初中信息技术课程教学要重视教学方法的创新,以保证教学效果的提升,促进学生信息化素养和能力的发展。其中项目式教学就是其非常显著的教学方法,意义重大。对此,本文针对"互联网+"背景下的初中信息技术课程教学中项目式教学法的应用进行了深入的分析,以期能够为相关读者提供积极的参考。 相似文献
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随着信息技术的发展,我国的教育教学不断引进信息技术手段,信息化教学资源库也应运而生,中职平面设计专业利用信息化教学资源库进行教学,使平面设计专业得到了突飞猛进的发展。本文主要探讨了中职平面设计专业信息化教学资源库建设,希望能够使信息化技术全面应用到教育教学当中。 相似文献
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郭琴 《中华活页文选(教师版)》2024,(3):136-138
近几年来,随着时代的不断发展,我国的教育事业实现了全面改革,尤其是在信息技术的全面应用下,教育信息化逐渐从1.0升级到2.0,全面推动了我国教育的数字化、信息化发展。在初中教学中,历史是一门重要的学科,历史教师应当遵循与时俱进的原则,积极创新教学理念,将信息化技术应用到教学之中,为学生打造多样化的教学活动,让学生学习到更多课堂之外的历史知识,从而提高学生的学习兴趣,促进学生历史素养的形成。这对于教师而言,有着一定的要求。因此,本文着重分析“信息化2.0”背景下初中历史的信息化教学,阐述初中历史信息化教学的价值,分析当前初中历史教学存在的主要问题,并结合实际情况,提出了有效的教学策略。 相似文献
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信息技术的发展非常迅速,目前已经渗透到政治、经济、文化以及我们的日常生活之中.它的发展给教育教学也带来了巨大的冲击,新的教学媒体的出现及应用,引起了教育教学模式质的飞跃.信息技术与物理教学整合,是物理教学信息化的发展趋势.它们之间的整合,不是简单的相加,而是如何围绕课程来利用信息技术,让两者有机的结合起来,以达到最优化整合. 相似文献
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随着经济建设和社会信息化发展水平的不断提高,高中信息技术教学课程与高中学生现在的学习需要的差距不断扩大。传统信息技术教学方法已经无法适应现在高中生的需要,怎样适合当前教学环境与学生发展的教育水平,提高信息教学效率是高中信息教师重点研究的问题。本文将高中的信息技术教学作为探索的对象,对项目教学法的概念和应用及优势进行探索,希望可以推动高中信息技术教学的进步。 相似文献
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随着现代社会的不断发展以及教育信息化的推进,信息技术在社会生产和生活中得到了普遍应用。为了促进教育教学水平,教育各界人士都积极吸纳信息技术。目前,信息技术与课程整合已经成为一种新的教学模式受到了广大教师的关注。其中要实现信息技术与物理学科教学的有效整合,必须在科学理论的指导下进行不断的实践和探索。 相似文献
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随着改革开放的不断深入,我国正逐步进入信息化社会。信息技术的发展日新月异,信息技术在教育教学中得到广泛的应用。现代化教学手段不断地推陈出新,必将导致信息技术教育教学发生深刻的变化。因而,在中小学信息技术教学进程中也难免良莠不齐,存在许多不尽人意之处。 相似文献
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学科教师信息技术培训的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
教育信息化是教育发展的大趋势，对教师实施信息技术培训是教育信息化的一个重要步骤。随着信息技术在中小学教学中应用的普及化和纵深化，对学科教师的培养工作已经在全国范围内展开。由于在培训上存在的种种误区，导致信息技术在教学中的应用水平仍然不高，并没有从本质上改变传统的教学。实践证明，对教师培训已成为当前我国推进中小学信息化的当务之急。 相似文献
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叶应超 《读与写:教育教学刊》2022,(1)
改革开放以来,随着我国经济社会的快速发展,信息技术也在不断的革新,在社会生活的方方面面都已经逐步进入信息化的时代,教育也是如此。特别是对于小学教育而言,一方面要加强小学信息技术教学以跟上时代发展的步伐,另一方面也要利用好现代教育技术来帮助提升小学信息技术教学的有效性。基于此,提高小学信息技术课堂教学的有效性是必然的方向和趋势,本文将从探索小学信息技术教学中存在的问题出发,对小学信息技术教学方法进行分析探究,提出表现性评价在信息技术教学中应用的策略,以期提高课堂教学的效率和质量。 相似文献
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《中国现代教育装备》2010,(14):I0001-I0001
随着教育信息化的推动及与信息技术的不断结合形成了诸多创新性的教学系统解决方案,网络教学,电子白板等先进的教学手段被广泛的应用到日常教学之中,教育信息化的发展为传统的教学模式注入了新的活力。 相似文献
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随着教育教学的发展和教育技术的不断成熟，信息技术在教学中扮演着越来越重要的角色。实现教学内容的信息化已经成为教育战线大势所趋的洪流。而对于信息技术与职业教育中的专业课教学的研究是现代职业教育工作者不断探索的方向，也是职业教育改革的必然要求。文章就信息技术在职业教育专业课教学中的应用进行了探讨。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(17)
我国教育信息化水平不断发展,以网络和多媒体为主要核心的当今现代化信息技术教育已经不断应用到教育教学中各个层面,并成为教学改革主导力量。当前,微视频教学资源具有高效性,自主性,便利性以及互动性等特征已经被广泛应用到初中英语教学中,并成为信息技术教育领域中热点和前沿。本文主要对微视频教学资源在初中英语教学中的应用进行浅析。 相似文献
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<正>现代社会信息化发展十分迅速,我国的职业教育也需要随着现代化的发展不断地推进改革,加强信息技术在职业教育当中的应用。职业教育有一个很大的特点,就是其教育模式、规模以及课程会受到市场、政策等因素的影响不断地发生变化,所以,在当今这个信息化的时代,职业教育势必要顺应信息化发展的要求。信息化的应用可以使教学具有更高的灵活性,可以提供更丰富的教学资源,不过这也对教师的教学理念有了新的要求。本文就职业教育信息技术课堂教学改革与创新做一浅谈。信息技术是否真正地起到了推动职业教育的改革与创新的作用需要不断地观察和思考, 相似文献
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进入新世纪以来,随着计算机网络的普及与技术升级,我国对教育信息化的理解与重视程度不断提升.2010年,我国颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》,把教育信息化摆在非常重要的位置,强调＂信息技术对教育发展具有革命性影响＂,并提出了＂加强优质教育资源开发与应用,强化信息技术应用＂的总体建设目标,2012年教育部进一步制定了《教育信息化十年发展规划》,把我国的教育信息化推向了一个新的发展阶段. 相似文献