共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
高校音乐素质教育是一个塑造人、开发人的智慧的复杂的系统工程.在整个高校教育中起着非常重要的作用.其根本教育目的就是全面提高学生的音乐素质.使其得到全面、充分、和谐的发展.本文主要论述了高校音乐素质教育的重要性.提出了高校音乐素质教育实施的可行性的一些建设性意见, 相似文献
2.
王峥 《黄河之声(科教创新)》2017,(7)
音乐素质教育是大学生素质教育的重要组成部分,针对其特殊性,需要从实际情况入手,做好素质指导和教育工作。音乐教育是关键,要提升学生的综合素质,增强想象力和创造力。本次研究中对大学生音乐素质教育现状为基础,对如何进行音乐素质教育进行分析。 相似文献
3.
当今社会,教育的根本任务是提高整个民族的素质,使我们民族年轻一代的素质得到全面的发展,形成适应社会发展的新的素质结构。而音乐素质教育是人文教育的一个重要的领域,同时也是人类优化素质的一个重要途径。因此,音乐教学在素质教育中具有十分重要的作用,特别是培养当代大学生具有良好的音乐审美品位就显得尤为重要。 相似文献
4.
张帆 《兰州石化职业技术学院学报》2023,(2):46-49
社会经济不断发展,提升了对素质教育的重视程度,为了响应国家号召,教育领域加强了对素质教育改革的研究。高职院校音乐艺术教育是培养学生艺术素养的重要课程,对于学生综合素质提升具有显著效果,是践行素质教育的重要途径。但是在当前高职音乐艺术教育中却存在一系列问题,导致音乐艺术教学效果并不理想,未能发挥预期作用。基于此,高职音乐教师需要加强对素质教育要求的进一步研究,将素质教育目标作为导向对音乐艺术教学进行改革,推动音乐教育创新发展。 相似文献
5.
赵建旗 《广东白云职业技术学院广州白云工商高级技工学校学报》2002,9(4):29-32
全民素质的提高关系到中国发展的进程，其实质是人的全面发展问题。音乐有着其它学科所无法替代的独特功效，音乐审美教育和素质教育的目标是一致的，以音乐为代表的美育课目应当成为高素质人才的必修课。因为它是素质教育的体现和实践，是素质教育不可或缺的重要内容。 相似文献
6.
试析大学生素质拓展教育中的音乐素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
杨瑞萍 《黄河之声(科教创新)》2009,(5):120-121
音乐素质教育是大学生素质拓展教育的重要内容,它不仅有利于提高大学生的思想道德素质,促进大学生的智力发展,还有利于促进大学生的身心健康发展。因此,它成为了提高大学生综合素质的重要手段之一。本文在阐述音乐素质教育重要性的同时,剖析了音乐素质教育存在的问题及原因,有针对性的提出了对大学生进行音乐素质教育的主要措施。 相似文献
7.
素质教育与音乐鉴赏能力 总被引：1，自引：0，他引：1
音乐鉴赏能力的培养在整体的素质教育中的作用极为重要,提高音乐素质首先就要提高学生对音乐的鉴赏能力,培养音乐鉴赏能力将有利于学生整体素质的提高,是素质教育中不可或缺的一个重要部分。所谓素质教育是一种旨在促进人的素质发展,提高人的素质发展质量和水平的教育活动。所谓的提高“素质”,是指协调发展的全面素质,它不仅包括思想、道德、科学、文化、身体等方面的素质,还包括高尚的情操趣味,良好的行为习惯、优良的民族精神和气质等等。音乐教育作为一门基础学科,首先是一种基本素质教育。它通过教授音乐这门听觉艺术,来反映人们的思想… 相似文献
8.
音乐教师具有多方面的良好素质,是应对当前音乐课程改革、推动和完善素质教育的基本条件.文章着重阐述了新时期音乐课程改革的新动向,探讨了在素质教育的背景下,如何提高和完善高师音乐教师素质和教育创新能力. 相似文献
9.
随着学校教育的不断拓宽和发展 ,传统的“应试教育”向素质教育转轨已成为当前教育改革的首要任务和发展方向。素质教育是以注重培养学生的综合素质 ,使他们在德、智、体、美等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。音乐教育既是美学教育的重要手段 ,也是培养人才素质的有机组成部分 ,对其它各方面的发展具有辅助功能。音乐教育能潜移默化地熏陶人们的思想 ,培养人们的高尚情操 ,净化人们的心灵 ,启迪人们的智慧 ,促进人们的身心健康发展 ,那么 ,我们音乐教育工作者如何在音乐教学中实施素质教育呢 ?一、寓教于导 ,加强思想品质教育… 相似文献
10.
音乐是反映人类生活情感的一种艺术,贯穿人类生活的始终。人们通过音乐审美教育,思想上受到启迪,认识上得到提高,心灵上得到寄托,能够影响人的价值观、人生观和世界观。音乐审美教育对幼儿素质教育有着非常重要的作用,无论是幼儿当前的发展,还是幼儿未来的发展,都离不开音乐审美教育。本文主要论述了音乐审美教育对幼儿听觉和记忆力、想象力和创造力、智力和情商以及身心健康等方面素质发展的作用。 相似文献
11.
刘恩来 《中国科教创新导刊》2011,(14):215-215
新时期,国家实施教育改革,以素质教育为重点改革方向,提高学生的德智体美劳全面素质,毫无疑问,音乐教学在素质教育改革之后得到了广大家长和学生越来越多的重视,学生的音乐鉴赏能力也成为体现学生素质的一项重要指标。本文主要研究高中生的音乐教学,主要包括在高中生音乐教学活动中挖掘人文教育的重要意义,以及如何挖掘高中音乐教学活动中人文教育的新元素。 相似文献
12.
大学生音乐素质培养是艺术素质教育的重要组成部分,而全面发展教育是大学生素质教育的最根本途径.要想全面提高大学生的艺术素养,必须要改进音乐教学方法,培养大学生音乐兴趣和音乐情感,以美育作为基本属性,培养学生音乐创新能力,丰富学生的想象力和音乐创造力. 相似文献
13.
素质教育是当前教育改革的目标．而音乐教育是素质教育中不容忽视的重要内容。音乐教学对学生的智力、思想道德、情意、身心健康等的发展有着重要作用。重视音乐教育,是学校教育教学改革的突破口．是实施素质教育．促进学生素质全面提高．培养社会主义建设合格人才的切实有效措施。在中学音乐课堂教学中．我们面对全新的教学内容、教学方式和教学... 相似文献
14.
黄芊 《中国科教创新导刊》2009,(5):206-207
音乐教育属于美育范畴,是实施素质教育的一个重要方面,是基础教育不可或缺的组成部分之一。快乐教育理念在大学音乐中的渗透,能使大学生德智体美得到全面发展。因此,当音乐被用于教化、审美、创造、娱乐目的时,快乐教育理念的作用显得更为突出和重要。作为一名音乐教育工作者,如何把快乐教育理念渗透到音乐教育中,与时俱进上好音乐课,提高学生的审美能力和综合素质呢？我在几年来的课改教学实践中,有一定的感触和体会。 相似文献
15.
试论大学生音乐素质的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生音乐素质培养是大学生素质教育的重要组成部分。音乐是大学生表达思想情感的重要形式，培养大学生的音乐兴趣和音乐情感，通过音乐素质的培养加强大学生审美教育和情感教育，培养学生的音乐创新力，丰富学生的想象力。 相似文献
16.
<正>音乐素质教育是高校艺术教育中不可缺少的重要组成部分,它以音乐鉴赏为手段,以文化文明为依托,寻求审美主体综合素质全面、均衡发展的教育,过程中始终贯穿以审美为核心的美学意识,突出体现对人的审美能力的培养,使受教育者在获得音乐人文关怀的同时,有效汲取音乐中充满个性色彩、自由创造的创新精神。本文从素质教育与大学音乐教育的联系入手,指出当前大学音乐素质教育中存在的问题,并提出一些建议。一、素质教育和大学音乐教育的联系 相似文献
17.
当代大学生音乐素质教育现状与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
音乐素质教育是人文素质教育和艺术教育的关键部分,预期的教学目标是梳理学生音乐知识、提升学生智商和情商、培养学生音乐审美情趣,同时还对学生的音乐潜能进行有效开发。但就当下的实际开展状况而言,与预期的教学目标之间仍然有很大差距:学生的音乐基础知识普遍偏弱,同时对音乐素质教育的重要意义缺乏正确的认知,参与系统音乐教育的机会不多;学校在音乐素质教育方面也存在师资力量薄弱、教材内容不足和教学手段单一等问题,使得音乐素质教育很难得到有效开展。文章就存在的问题进行探讨,提出培养大学生音乐素质的对策,实现大学生音乐素质的提升。 相似文献
18.
音乐是一种具备心灵沟通功能的语言,在人类文化发展史上占据着重要的地位。音乐课程是高中教育体系的重要构成内容,也是培养学生综合素质的重要路径。近些年来,素质教育的深入推进,教育工作者越来越重视音乐课程对高中生综合素质提升的促进价值。在高中音乐课堂上,开展音乐鉴赏教学,既可以实现对学生情感层面的熏陶,还可以帮助学生实现审美水平的提升。对此,文章基于审美教育,对高中音乐鉴赏教学策略进行了探索。 相似文献
19.
赵可奕 《思想政治教育研究》2014,(3):97-99
医学院校的学生不仅要关注素质教育发展,还应具备一定的艺术修养,尤其是音乐素质教育更应该是其学生素质教育的重要组成部分。从素质教育与音乐美学的内涵关系,以及音乐美学教育在医学生素质教育中的作用可知,音乐美学教育不但可以提高学生感受生活和认识社会的能力,还可以为学生从事音乐治疗打下基础。 相似文献
20.
裴红胜 《吕梁高等专科学校学报》2009,25(3):72-73
随着时代发展、社会进步、就业形势、人才竞争的日趋紧张激烈,人才的综合素质已成为人才竞争的决定性因素,社会对人才综合素质的要求也不断提高。音乐不仅具有抒发情感、陶冶情操的作用,而且有利于发展人的形象思维。而音乐审美教育在高职高专院校学生素质教育中具有特定的作用。高职高专通过音乐审美教育活动,能为我国的现代化建设培养更多德才兼备的高素质的应用型人才。 相似文献