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正你亲近过童话吗在平时,很多人听到我写童话时,几乎都会表现出怪异的神情。有的会惊讶:"什么?你竟然会写童话?你怎么也会写童话?你哪有时间去写童话?你的童话真的是你自己写的?"他们的潜台词就是我不可能会写出童话,甚至是没有时间去写。也有的听到我会写童话,他们微笑着说:"噢,怪不得,你是个童话大作家。"言外之意就是说怪不得我这么幼稚吧。但是,等我 相似文献
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正孩子:妈妈曾和你一起看过电影《风雨哈佛路》,一起读过书籍《哈佛女孩刘亦婷》和《哈佛天才》,你知道了,这世界根本没有所谓的"天才",天才都是经历了常人所不能忍的艰苦努力炼成的。牛顿说,天才就是长期劳动的结果;爱迪生说,天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋;爱因斯坦说,人们把我的成功归因于天才,其实我的天才只是刻苦罢了;鲁迅说,哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上了…… 相似文献
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"童话就像一个太阳,让整个人类有了长大和生活的光亮。童话牵着日子的手,生命就很像童话了。"这是梅子涵先生对童话诗意而温暖的解读。在我眼里,童话就是从童年的窗口照进来,穿过房间,会柔软地藏在心里不消失的那缕阳光,是在雨天和夜晚与你说话、陪你在路上走的那个知己。可是,我的童年却没有童话,大人们没有领我成为安徒生家院子里经常的听众,这是自己童年很大的遗憾。1992年的秋天,当有机会成为一名小学语文教师,能再次走向童年时,我暗下决心:一定要让 相似文献
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陈涛 《中学语文(读写新空间)》2008,(3):39-40
《中学语文教学》2008年第1期发表了叶军彪先生的《（丑小鸭）：一个被误读的经典童话》,读后让人不由发出喟叹：教一篇童话好难!叶先生认为：作品并不是在讲一只丑小鸭如何通过不屈地奋斗最终成为天鹅的故事．而是“表现出安徒生在同世俗偏见抗争中的性格和信念：‘只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系’．他相信只要你是天才．只要你有才华。总有一天会被人们所认识．而最后受到嘲笑的．将是那些嘲笑天才的无知和短视的世人．” 相似文献
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正一、童话体作文的意义陈金铭(《小学语文教师》编辑部):我们把话筒给一位年轻老师,你怎么看待"童话体作文"?李锋(浙江上虞袍江小学语文教研组长):我认为就是阅读了童话,产生了兴趣,然后开始了童话的写作,由读到写,这符合学生的写作规律。陈金铭:你觉得两节课,哪一节课更符合你心目中的童话体作文?李锋:我更倾向于李立军老师的课。李丽萍老师的课一开始的导入有点拘谨。我认为应该先让孩子们动一动,让他们身心得到放松。 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2015,(2):40
哪里有什么天才小明向班里的学霸请教如何才能成为一个学习天才。学霸拍拍小明的肩膀说:"哪里有什么天才,我只是把你睡觉的时间用来学习而已。"小明听完恍然大悟:"怪不得我总是觉得睡觉的时间不够,原来是被你偷偷拿去用了!"听话的孩子妈妈叫小明去买包子,妈妈提醒说:"包子一块钱四个,别弄错了。" 相似文献
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李志伟 《小星星(作文100分)》2004,(8)
乔皮奇发现一个奇怪的网站:童话交易网。首页上写着:本网站交易各种带有童话色彩的物品。带有童话色彩的物品?乔皮奇好奇地一看,交易的项目有:蒜头鼻、长长的头发、惊人的弹跳力、高超的篮球技巧……奇怪,这些东西也能交易吗?有一个交易项目引起了乔皮奇的注意:智商!卖主的说明是:本人智商太高,常常为此烦恼。为了降到正常人的100,特此出售智商。卖主罗特正好在线,乔皮奇与他聊天:“我想要你的智商,可以吗?”“行啊,”罗特很爽快,“你要多少?”“30行不行?”乔皮奇写道,“我的智商90,加上30就够得上天才了。”“好啊,我想要‘圆耳朵’来换,… 相似文献
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《世界儿童(小学生阅读版)》2010,(2):F0004-F0004
生活是一锅汤,童话是一剂美味的调料,用想象的魔法棒搅动生活的调料,我敢保证,你会看到不可思议的超炫奇迹。谁说童话就脱离现实？相信童话,它就在你身边。 相似文献
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本期"创想兵工厂",PP?K要给你好看!因为本期邀请到了3.5位童话家给大家奉献一桌精彩的童话大餐!什么?什么?3.5位!我一定确定以及肯定很负责任地说,我的思维绝对正常!而且我今天呀,还请到了台湾著名童话家管家琪姐姐给大家传授寻找童话灵感的妙招!一起来听听她是怎么说的吧! 相似文献
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《少年文艺(南京)》2005,(1)
在我九岁时,妈就对我说:"你也能成为天才。你会样样事都应付得很出色的。琳达姨算什么?她那女儿,只不过心眼多一点而已。" 至于我将成为哪方面的天才,妈并不急于立时拍板定案。起初,她认为我完全可以成为中国的秀兰·邓波儿。我们不放过电视里的秀兰·邓波儿的旧片子,每每这时,妈便会抬起我的手臂往屏幕频频挥动:"你--看。"这用的是汉语。而我,也确实看见秀兰摆出轻盈的舞姿,或演唱一支水手歌,有时,则将嘴唇撅成个圆圆的"○"字,说一声"哦,我的上帝"。 相似文献
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正人们常说"过上了童话一般的生活";"这个地方美得像一个童话",可见童话是美好和幸福的代名词,是心灵的梦想之境,一个理想的却往往求之不得的世界。我曾经问过一些大人,你觉得童话是什么?他们会说,童话嘛,就是小狗小猫会说话,花儿草儿会说话,反正什么都会说话,什么都是活的,通过想象讲一些道理的故事。大人们对童话的理解是有误解的。童话,对于许多人 相似文献
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林芝羽 《世界儿童(小学生阅读版)》2008,(10):36-37
拿起笔,你就是童话家!这不,现在我们的"铜丝"中可产生了不少小童话家,他们的作品让我看到了成为大童话家的潜质。本期子先生还特意邀请到知名童话家剪刀妹妹对"铜丝"的作品进行点评,有了老师,进步会更快哦! 相似文献