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1.
本文从教育学和电工教学法的角度，阐述了电工技术多媒体教学所应遵循的基本原则，并以多媒体教学课件开发利用为例，介绍了多媒体教学的实施方法和体会。 相似文献
2.
商富奎 《中国校外教育(理论)》2009,(2)
本文笔者针对电工专业部分电气设备昂贵、实物教学难实现的特点,结合多年的多媒体教学应用经验,阐述了课件设计、制作和运用的技巧问题.解决了电工专业部分课程内容结构复杂,原理抽象,不易理解的难题. 相似文献
3.
应荣辉 《中国现代教育装备》2010,(2):111-112
多媒体技术可以综合处理文字、图像、数据、动画和视音频等各种教学信息,已广泛应用于中等职业教育教学,职业学校机电专业中的电工基础课实施多媒体教学探讨其现实的可行性,阐明了在培养学生素质,提高教育教学效果和质量等方面的意义. 相似文献
4.
本文结合电工实习教学实践,着重从提高学生的学习兴趣、培养学生观察和动手能力以及充分利用多媒体教学等几方面阐述了提高电工实习教学质量的方法。 相似文献
5.
陈秀华 《中国科教创新导刊》2012,(29):76-76
项目教学法是提高高职《电工》教育教学质量,培养学生电工职业岗位能力,电工技术应用能力的的有效方法和措施.在实施项目化教学时,将每个教学项目分解成若干个教学任务,学生带着任务参与各项活动,提高了学生的积极性和创造性. 相似文献
6.
《电工技术》课程多媒体教学的利弊及教学效果优化 总被引：1，自引：0，他引：1
《电工技术》是高职教育中各工科类专业必须掌握的一门技术基础课,其内容概念多,原理抽象,难懂难学。应用多媒体技术可以强化教学重点和难点,弥补演示实验的不足和设计课堂练习,激发学生的学习兴趣,发挥学生的主观能动性,提高教学效果。教学实践表明,多媒体教学也存在某些不足,应灵活使用。 相似文献
7.
陈玉祥 《泰州职业技术学院学报》2008,8(4)
近年来,计算机技术和网络技术迅速发展,其在各领域的应用非常广泛,本文介绍了将网络技术与电工基础教学相结合,讨论了基于网络的远程电工实验,考试系统和多媒体教学系统,这些先进技术在电工基础教学体系起到了非常好的作用。 相似文献
8.
曾峰 《中国科教创新导刊》2011,(14):190-190
以计算机为主的现代科学技术的迅猛发展,促使人类进入了信息时代。信息时代给人们的生活带来了很大的变化,同时为教育提供了越来越多的应用性成果,为教育带来了新的教学模式。电工基础是一门理论与实践相结合的学科,这学期为了提高教学质量,培养学生的创新能力,我应用了多媒体教学,收到一定的教学效果。 相似文献
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