共查询到20条相似文献，搜索用时 281 毫秒
1.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(5)
高效是当今社会各行各业追求的目标。如何打造高效课堂是学校和教师面临的棘手课题,每一位教师都应该充分认识到打造高效课堂的重要性和必要性,转变教学理念,创新教学方法,营造和谐活跃的课堂气氛,提高学生的学习兴趣和积极性。主要谈谈对高效课堂的认识以及如何打造高效课堂。 相似文献
2.
3.
激发学生学习化学的兴趣,提升初中化学教学效率,打造高效化学课堂,是广大化学教师追求的目标,也是广大教师致力研究的课题。作者就新课程下如何打造高效初中化学课堂进行了阐述。 相似文献
4.
<正>课堂是当今学校教育的主阵地,追求课堂教学的和谐与高效,是一线教师面临的一个重要课题,也是提高学校教育教学质量的核心所在。那么,在新课程背景下,如何才能打造切实可行的和谐高效的课堂呢?笔者亲历了烟台市"和谐高效、思维对话"型课堂探索活动全过程,经过不断的学习、思考、研究,对打造和谐高效课堂有了一定的实践经验与认识。和谐高效课堂追求的是教学过程中教学各要素的和谐与协调,它是一种优化的教学系统。在课堂上,教师采用和谐的 相似文献
5.
正打造小学数学高效课堂是教师一直关注并执着追求的目标。下面,笔者从课前、课堂和课后三个方面谈如何打造小学数学高效课堂。一、课前预习是高效课堂的前提教师如果没有备课就走上讲台,就如同一个没带武器上战场的士兵一样心慌。教师对于一节课的教学目标、教学重难点、教学过程等不能做到心中有数,就不可能上出一节高效课。作为教师,不但要备课,还要花时间深入钻研教材,紧紧围绕课题 相似文献
6.
7.
8.
一线教师都在追求高效课堂,作者结合自身的教学实践,从教师学养、教学目标、教学方法、教师的课堂语言艺术等方面就如何打造高中语文高效课堂谈了几点反思。 相似文献
9.
10.
改革英语课堂教学、打造高效课堂既是推行新课程改革、实施素质教育的必然要求,也是学校全面提高英语教育教学质量的必由之路。针对如何构建高效课堂,笔者结合自身教学实际,谈以下几点做法和思考。一、精心备课,是构建高效课堂的前提"高效课堂"是我们小学英语课堂教学的追求目标。如何打造小学英语高效课堂呢?我认为要从备课抓起。备课是教师在课堂教学之前进行的设计准备工作。 相似文献
11.
12.
让小学语文课堂更加高效 总被引：1，自引：0，他引：1
高效课堂是课堂教学永恒不变的主题,是广大教师永远的追求。高效课堂教师必然教得轻松,学生学得愉快,在课堂有限的教学时间内,最完美地实现教育教学的多维目标,达到课堂教学的最大效益。那么,小学语文教学中,如何打造高效课堂呢？本人认为应从以下几个方面着手： 相似文献
13.
高效课堂是一种教学形态,集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快;它是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态。打造高效课堂不仅是新课标的要求,也是我们教师一直关注并执着追求的目标。本文从创设气氛和谐的教学情境、改变教师角色、培养学生自学能力和合作学习四个方面阐述如何打造数学高效课堂,营造轻松的教与学的氛围。 相似文献
14.
高效课堂是一种教学形态,集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快;它是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态。打造高效课堂不仅是新课标的要求,也是我们教师一直关注并执着追求的目标。本文从创设气氛和谐的教学情境、改变教师角色、培养学生自学能力和合作学习四个方面阐述如何打造数学高效课堂,营造轻松的教与学的氛围。 相似文献
15.
16.
17.
打造高效课堂是信息技术教师较为关注的一个问题。笔者根据这几年的教学实践从把握教材、精心备课是高效课堂的保障,采取有效的教学模式是高效课堂立足点,强化学生自学能力的培养是高效课堂的关键等角度谈谈如何打造高效课堂。 相似文献
18.
刘维 《中国教育技术装备》2012,(10):166-167
课堂教学是学校教育的主阵地,是学生汲取知识养分的土壤,是教师施展个人魅力的舞台。追求课堂教学的高效率,是每一个教师不断追求的目标,它是教学过程的最优化,教育效果的最大化,是师生完美配合的结晶。如何打造高效课堂,是一个在实践过程中很值得教师思考的问题。笔者就如何提高英语课堂效率谈些自己的看法。 相似文献
19.
刘艳 《试题与研究：高中理科综合》2020,(11):0092-0092
教学过程中,教师一定要调整自己的教学方法,找到适合当前时代特点的教学。初中历史教学更是这样,作为新时代的教师,我们在教学的过程中一定要致力于打造高效的课堂。高效课堂是学生高效学习的关键所在,如何去打造高效课堂,让学生们百分百地利用课堂时间,这也成了每个教师需要去注意的一个点。初中生比较贪玩,这个时候如果能够打造高效课堂,那么学生的整体学习效率将会有着明显的提升。 相似文献
20.
崔健 《新课程学习(社会综合)》2012,(3)
作为语文教学生命的课堂实效性是语文教师追求的目标,在教学课堂中能否调动学生的积极性,能否抓住课堂的实效主线,体现了语文教师潜在的功底.在粉饰课堂的过程中能否打造高效课堂,能否让高效的课堂延续下去,是广大教师思考的问题.对高效课堂的打造从钻研文本、培养语感、指导阅读与精确的提问入手,深入分析,提出打造高效课堂的途径和方法 相似文献