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1998年11月,中共中央、国务院印发了《关于实行党风廉政建设责任制的规定》(以下简称《规定》),这是加强党的建设和政权建设的重要内容。《规定》体现了党中央所强调的“反腐败要靠法制”的思想,用法规的形式规范了各级党委、政府抓党风廉政建设的责任,从指导思想到责任范围、责任内容、责任考核、责任追究都作了明确的规定。这个《规定》同前几年的有 相似文献
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党中央、国务院制定的《关于实行党风廉政建设责任制的规定》是一项具有全局性的党风廉政制度。贯彻党风廉政建设责任制,关键是抓好落实。现就抓党风廉政建设责任制的落实问题,谈一些粗浅认识。一、深刻认识实行党风廉政建设责任制的重大意义是落实责任制的思想基础和内在动力。思想支配行动。思想认识高,才能行动迅速,执行坚决。因此,要深入学习《规定》,掌握《规定》的具体内容,领会《规定》的精神实质。要深刻认识建立和实行党风廉政建设责任制是邓小平党风廉政建设理论的具体运用和体现,是深入进行党风廉政建设和反腐败斗争的需… 相似文献
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构建高校二级单位党风廉政建设责任制考核体系 总被引：1，自引：0，他引：1
中共中央《关于实行党风廉政建设责任制的规定》(下文简称《规定》)提出:"应当建立党风廉政建设责任制检查考核制度,建立健全检查考核机制,制定检查考核的评价标准、指标体系,明确检查考核的内容、方法、程序。"《规定》强调了考核体系的重要性,体现了党中央对各级党委建立科学合理的考评体系的更高要求。如何结合自身特点,构建具有高校特色的党风廉政建设责任制考评体系,促进高校反腐倡廉工作,是近年来高校亟待研究的课题。高校党风廉政建设责任制考核,主要包括两个层面:上级机关对校级班子、领导干部的考核;学校党委对学院、职能部处等二级单位领导班子、领导干部的考核。 相似文献
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许荣华 《思茅师范高等专科学校学报》2000,(4)
实行党风廉政建设责任制 ,是党风廉政建设和反腐败斗争的重大举措。贯彻落实这一责任机制 ,各级党政部门应齐抓共管 ,增强自觉意识 ,既要建立有效的工作监督、考核的运行机制 ,又要建立规范、合理、有效的奖惩机制 ,从而建立起“主要领导负总责 ,分管领导各负其责”的领导机制。 相似文献
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高等学校基层党组织建设责任制研究 总被引：1，自引：0，他引：1
根据党中央的有关决定和全国高校党建工作会议的精神,针对高等学校的实际情况,我们围绕基层党组织建设责任制的建立和实施进行了探索和实践。一、充分认识实施高校基层党组织建设责任制的重要意义1.基层党组织建设责任制的含义建立高校基层党组织建设责任制,就是把学校党建工作任务层层分解,明确各级党组织地位、作用、职责,实行逐级负责制,一级抓一级,责任到人,充分发挥各级基层党组织的积极性和负责精神。其核心是各级党的组织各负其责,独立解决自己本身存在的问题。2.实施基层党组织建设责任制的必要性办好有中国特色的社会主义高等学校,… 相似文献
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为了加强党风廉政建设，全面贯彻中共中央、国务院颁布的《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，结合教育工作的实际，我们以“三讲”教育为契机，以警示教育为重点，以深入开展校务公开、提高领导水平为切入点，扩大和巩固校务公开工作的成果，积极开展党风廉政建设。通过一系列的专题教育活动，努力提高了领导干部的素质，提高了教育系统党员干部执行党风廉政建设的自觉性，使党建工作不断深化、各项工作显著提高。 然而，我们也清醒地认识到，对于责任制的贯彻，发展还很不平衡。在全面推进党风廉政建设责任制的过程中，全面提高领导… 相似文献
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试论高校进一步落实党风廉政建设责任制的对策 总被引：1，自引：0，他引：1
严华海 《扬州大学学报(高教研究版)》2004,8(4):40-42
高校进一步落实党风廉政建设责任制既要提高四个认识。即认识到实行党风廉政建设责任制是深入开展党风廉政建设和反腐败斗争的客观需要。是贯彻落实反腐败领导体制和工作机制的重要载体。是从源头上预防和治理腐败的重要举措。是促进学校事业发展、加快学校建设的重要保证；又要做到四个结合，即高校领导体制与党风廉政建设工作机制相结合。思想教育和制度建设相结合。分解责任与强化意识相结合。党风廉政建设任务与干部任期目标相结合；同时还要抓好宣传教育、责任分解、责任考核、责任追究等四个环节。 相似文献
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党中央、国务院颁布的《关于实行党风廉政建设责任制的规定,是党中央、国务院为维护和推进改革、发展、稳定的大局,从制度上保证各级领导班子和领导干部对党风廉政建设切实负起领导责任而采取的一项重大举措,各级领导班子和领导干部,要在认真学习、深刻领会《规定》精神的同时,在思想上、组织上和行动上出切实可行的各项措施,以思想落实为先导,以组织落实为保证,以行动落实为目的,确保党风廉政建设责任制的各项内容真正落到实处。 相似文献
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党风廉政建设责任制是各级党委(党组)、政府(行政)及其职能部门的领导班子、领导干部在党风廉政建设中应当承担责任的制度。企业应健全岗位廉洁从业机制,自上而下强化责任制的贯彻落实,不断完善责任考核与责任追究,拓展监察渠道、创新工作方法,完善防范风险机制,深化内控制度建设,积极推进党风廉政建设,促进公司稳定、健康、持续发展。 相似文献
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党中央、国务院颁布的《关于实行党风廉政建设责任制的规定》,是党中央、国务院为维护和推进改革、发展、稳定的大局,从制度上保证各级领导班子和领导干部对党风廉政建设切实负起领导责任而采取的一项重大举措,各级领导班子和领导干部,要在认真学习,深刻领会《规定》精神的同时,在思想上、组织上和行动上制定出切实可行的各项措施,以思想落实为先导,以组织落实为保证,以行动落实为目的,确保党风康政建设责任制的各项内容真正落到实处。 相似文献
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试论党风廉政建设责任制的“责任追究制” 总被引：1，自引：0，他引：1
彭小凤 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(2)
:“责任追究制”是党风廉政建设责任制的核心 ,也是落实党风廉政建设责任制的重要手段和关键环节。只有严肃追究责任 ,才能增强责任主体的压力感、危机感和责任感 ,从而确保党风廉政建设责任制的有效运行。实行责任追究制要谨防二种倾向 :倾向之一是责任制推行后 ,一些单位对本单位出现的问题仍存在“护短”现象 ,惩处手段不能有效发挥作用。倾向之二则是有些单位在落实责任追究中 ,对于领导者的岗位责任 ,在位的则追究 ,离任的则不再追究。 相似文献
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党风廉政建设是党的建设重要组成部分,实行党风廉政建设责任制是一项加强党风廉政建设的基本工作制度,对有效遏制腐败现象,保持党的先进性和纯洁性,增强党的创造力、凝聚力和战斗力具有重要作用。新形势下,在高校行政管理部门推进党风廉政建设责任制工作,进一步营造良好的工作环境,对学校的发展具有重要的现实意义。腐败问题的产生和反腐倡廉的斗争往往也有规律,本文结合部门工作实际,积极探索党风廉政建设和反腐工作的规律,探索高校资产管理部门如何贯彻落实党风廉政建设责任制工作,对于进一步加强党风廉政建设有着重要的意义。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2015,(12)
党风廉政建设责任制是深入开展党风廉政建设和反腐败斗争的重要制度保障。落实党风廉政建设责任制,党委负主体责任、纪委负监督责任是新时期党风廉政建设的重要战略部署。高校落实好"两个责任",对于加强党风廉政建设和反腐败斗争,维护立德树人的纯洁高地,推进学校治理体系和治理能力的现代化都具有十分重要的意义。本文分析了当前高校落实"两个责任"的重要性和存在的问题,并提出了相应的对策。 相似文献
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在实行党风廉政建设责任制过程中,我们十分注意加强监督机制的建设,发挥教代会的监督作用。我校成立了由党组织、工会、教代会、民盟员等组成的监督小组和党风评议领导工作小组,落实岗位责任,建立《电城中学党风廉政建设监督制度》、《电城中学党风建设和纠风工作的目标规划》、 相似文献
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党风廉政建设是一个社会系统工程，必须形成调动全党全社会整体合力的工作体制。世纪之交第三代领导集体建立并实践了“党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调，部门各负其责，依靠人民群众的支持和参与”的党风廉政建设领导体制和工作机制。 相似文献
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赵启平 《郧阳师范高等专科学校学报》2013,(5)
实行党风廉政建设责任制是高校开展党风廉政建设和反腐败斗争的重要制度保障.要从明确责任主体、细化责任内容、强化责任意识、完善落实措施、强化责任考按、加大责任追究力度等方面进一步强化落实责任制,推进高校廉政建设. 相似文献
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董东明 《闽西职业技术学院学报》2006,8(3):52-55
党风廉政建设责任制是一项带有全局性的基本制度,在党风廉政建设和反腐败工作中具有“龙头”功能。当前高校进一步落实党风廉政建设责任制具有重大的现实意义。推动党风廉政建设责任制的全面落实,要着力解决落实中存在的主要问题,构建全面落实的长效机制。 相似文献
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据悉,教育部正在研究制定《教育收费专项治理工作责任制实施办法》和《关于违反教育收费管理规定责任追究暂行办法》,严惩教育乱收费行为。教育部2011年12月至2012年2月,牵头组织实施了2011年教育行风民主评议工 相似文献
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彭冲 《重庆广播电视大学学报》2013,(4):19-23
近年来,高校腐败案件不断发生,引起各方面的广泛关注。这充分暴露出高校二级部门在落实党风廉政建设责任制中存在不少问题和薄弱环节。为此,应该明确高校二级部门党风廉政建设的责任主体和具体内容,落实签订廉政责任书的具体责任人,加强反腐倡廉制度建设和宣传教育,认真进行廉政考核,严格责任追究,确保高校二级部门党风廉政建设责任制落到实处。 相似文献