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随着世界科学技术的突飞猛进和新技术革命的不断挑战,科学技术发展的规模、速度与水平,已经成为衡量一个国家综合国力的主要标志之一。而真正决定一个国家科学技术发展规模、速度与水平的,则是他们能够拥有高层次科技人才的数量和技术水平。谁拥有人才优势,谁就拥有科技优势,谁就会在竞争中取胜。然而人才优势的所在,关键是否具有一支学术造诣深、科研能力强的学科专业带头人队伍。 相似文献
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江泽民同志说过：“要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战,最主要的是坚持创新。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才的成长靠教育。教育水平提高了,科技进步和经济发展才有后劲。”培养创新型人才有利于国家综合国力提升,有利于教育的发展,有利于大学生参与社会竞争。 相似文献
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试析继续教育的现状与发展趋势 总被引：7，自引：0，他引：7
20世纪即将过去,我们将亲手翻开人类历史上崭新的一页——21世纪.21世纪的来临不仅带给我们光辉灿烂的前景,也带来了国际社会日趋激烈的竞争.21世纪的竞争,正如江泽民总书记指出的那样:“说到底是综合国力的竞争,关键是科学技术的竞争.”综合国力不仅体现出一个国家的经济实力和科学技术发展水平,而且是一个国家的文化素质和全民素质的表征.国家强盛依靠的是科学技术的进步,科学技术的进步取决于人才的素质,而人才素质的培养是依赖于成功的教育.因此是否拥有发达的教育和高素质的人才,是能否在未来世纪的竞争中处于主导地位的关键所在.百年大计教育为本,这是一个普遍的真理.我们的教育要面向现代化,面向未来,要培养跨世纪的创造型和竞争型人才,仅靠传统的教育模式是无法胜任的.教育已面临着世纪的挑战,以高中各教育为起点以博士后为最高品级的单一的传统教育,已不再适应飞速发展的科学技术对人才的需求,高等教育的终结点理所当然地定位在伴随人们的职业生涯全过程的继续教育上.因此发展继续教育已成为21世纪综合国力竞争的关键,接受继续教育也已成为下个世纪每个公民生存的必需. 相似文献
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当今世界正处在一个科学技术迅速发展和国际经济竞争日趋激烈的时代,作为第一生产力的科学技术是国家之间综合国力竞争的制高点,而高层次科技人才是其关键。上海硅酸盐所独立建所于１９５９年,作为中科院高技术研究与发展基地,多年来始终注重出成果、出人才。从老所长... 相似文献
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《洛阳工业高等专科学校学报》1994,(2)
《中国教育改革和发展纲要》中指出;“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.建设一支具有良好政治业务素质,结构合理,相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计.”在科学技术迅速发展和国际市场激烈竞争的形势下,科学技术的发展水平特别是高科技发展水平,已成为衡量一个国家综合国力和世界地位的重要标志.国际经济的竞争表现为高技术竞争、经济竞争、市场竞争,但最关键的是人才竞争. 相似文献
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江泽民同志说过:要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战,最主要的是坚持创新。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才的成长靠教育。教育水平提高了,科技进步和经济发展才有后劲。培养创新型人才有利于国家综合国力提升,有利于教育的发展,有 相似文献
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当今世界各国的竞争,说到底是经济和综合国力的竞争,关键是科学技术的竞争.发展科技,要靠人才,而人才的培养,基础在教育.对此,邓小平指出:“四个现代化,关 相似文献
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21世纪是知识经济的时代,科学技术突飞猛进,综合国力的竞争日趋激烈。从实质上看,综合国力的竞争是人才的竞争,尤其是创新型人才的竞争。"创新是一个民族进步的灵魂"。可以说,创新型人才是一个国家和民族兴旺发达的基础。 相似文献
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程晋宽 《基础教育改革动态》2005,(9):33-37
这是一个世界科技风云变幻的时代，国家间综合实力的竞争愈演愈烈。世界范围的综合国力竞争，实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争，而民族素质的竞争不仅体现在人民的智慧上，还体现在人民的道德水平上。为了抢夺国家发展的制高点，培养世界竞争的人才， 相似文献
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一、培养高层次人才是一项紧迫战略任务江泽民同志在国科学技术大会话中指出:“实施科技兴国的战略任务,关键是人才”,“目前我国科技人才的数量和整体水平,还不适应社会主义现代化建设的要求.加速培养优秀科技人才,是一项紧迫的战略任务.”随着科学技术的飞速发展和市场经济体制的确立,我国面临着越来越激烈的国际竞争和新技术革命的挑战.国际间的竞争是综合国力的竞争,在很大程度上是科学技术的竞争、人才的竞争.一个国家教育发展程度如何,高科技队伍的发展状况如何, 相似文献
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张晓东 《辽宁教育行政学院学报》1994,(3)
江泽民同志在十四大报告中明确提出“必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计”。百年大计教育为本,当今世界政治风云变幻,国际竞争日趋激烈,科学技术发展迅猛,世界范围的经济竞争,综合国力的竞争,关键是科学技术竞争;科学技术的竞争,归根到底是人才的竞争,而人才的培 相似文献
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谈高等学校如何加强青年教师工程实践能力培养 总被引：1，自引：0，他引：1
改革开放 2 0多年来 ,我国教育事业取得了巨大的成绩 ,特别是高等教育经历了从照抄照搬发达国家模式 ,到建立自己独立的、具有自己特色的教育体系的过程。高等教育的规模在不断扩大 ,职能也在逐步完善 ,由单一的教学职能演变成教学、科研、服务三位一体的综合职能。在新世纪里 ,我们必须抓住机遇迎接挑战 ,加快高等学校的发展步伐 ,以适应未来社会对高等教育人才培养的要求。未来社会科技水平将成为衡量一个国家经济发展和综合国力的一个重要标志。经济的竞争集中表现在科学技术的竞争上 ,而科学技术的竞争最终要体现在人才和教育的竞争上 ,… 相似文献
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中、日、美三国道德教育目的的比较 总被引：3，自引：0，他引：3
这是一个世界科技风云变幻的时代，国家间综合实力的竞争愈演愈烈。世界范围的综合国力竞争，实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争，而民族素质的竞争不仅体现在人民的智慧上，还体现在人民的道德水平上。为了抢夺国家发展的制高点，培养世界竞争的人才，世界各国纷纷制订各自的道德教育目标，以培养社会需要的道德人才。 相似文献
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面向未来 培养跨世纪科技人才刘芳科学技术的发展水平是一个国家发达程度的标志。任何一个国家的经济的迅速发展，都是与高度重视科学技术的发展有密切关系的。各国政府都很清楚，在科技和经济发展过程中，最关键的还是人才；国家之间科学技术的竞争，最终也还是人才的竞... 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》指出：“当今世界政治风云变幻,国际竞争日趋激烈,科学技术发展迅速。世界范围的经济竞争,综合国力竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。从这个意义上说,谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”显然,要想取得战略主动地位,最关键的问题是要解决教育问题,要注重人的素质培养问题。 一、培养经济意识 作为21世纪的人才,必须对身临其境的经济改革和发展具有深刻的认识。为此,要培养青少年的经济意识,让他们懂得经济是一个国家先进与落后的重要标志,… 相似文献
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现代化人才与现代化教育袁圣军（西南师范大学）邓小平同志指出，实现四个现代化，科学技术是关键，基础在教育。教育要面向现代化，面向世界，面向未来。当今世界范围的经济竞争、综合国力竞争，实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争，“知识生产力已成为生产力、竞争... 相似文献
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构建终身教育体系实现中华民族的伟大复兴 总被引：2，自引：0，他引：2
当今世界,经济全球化和科学技术的迅猛发展,使以经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力为基础的综合国力的竞争日趋激烈。而综合国力的竞争,归根结底是科技和人才数量、质量的竞争。换句话说,这种竞争是人才资源开发水平的竞争。这就促使我们要创造学习型社会,构建终身教育 相似文献
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世界正在发生着深刻的变革,国家之间的综合国力竞争在很大程度上是科学技术的竞争、国民素质的竞争,这些归根到底则是教育的竞争。教育发展状况影响着一个国家和民族发展的进程,而教育发展的关键在教师。因此,提高高校教师待遇、研究高校薪酬制度是关系着整个国家发展的重大问题。 相似文献