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今天的莫斯科大学新闻系文有仁，宋立芳有悠久历史的莫斯科大学新闻系，在苏联解体之后，为适应俄罗斯的政局变化，在教学内容和组织方面发生了巨大变化。这是我们前不久访俄时莫斯科大学新闻系主任雅·尼·扎苏尔斯基对我们说的。苏联十月革命以后十分重视新闻教育。早在... 相似文献
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郑岩 《中国广播电视学刊》1987,(1)
《新闻学概论》即将由新华出版社出版。本书主要根据莫斯科大学新闻系E·普罗霍罗夫教授等人的讲稿写成,是苏联近几年出版的较权威的新闻理论著作。译者赵水福、郑保卫、许恒声。 相似文献
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莫斯科大学新闻系是苏联新闻教育和新闻学术研究的中心。现就我的见闻,向我国新闻界、特别是新闻教育界的同志们作一点介绍。一、八十年代以来莫大新闻系概况莫斯科大学新闻系目前共开设九个教研室和三个实验室。据1986年初统计,该系共有助教以上的教学和科研人员187名,其中教授、副教授、科学博士及高级科研人员共94名,占教学、科研人员总数的50％,可见教学和科研队伍是很强大的。该系目前开设了全日制部,学制五年;夜校部及函授部,学制六年。此外,还有预科、青年新闻 相似文献
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十一月十八日,美国密苏里大学新闻学院罗伯特·特雷尔副教授,以及美国朋友理查德·撒尔先生皆夫人珍妮特·利文·撒尔到我校新闻系访问,由新闻系负责同志余致浚、何梓华和部分教师接待。宾主举行了座谈会,交流了关于新闻教育方面的情况。座谈后,美国客人参观了我校图书馆。图书馆外文组张树侯同志陪同参观并向客人们介绍了馆藏外文图书报 相似文献
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1987年出版的《莫斯科大学入学指南》一书,介绍了该校新闻系的概况。兹摘编如下:莫斯科大学新闻系主要为报纸、杂志,出版社、广播和电视编辑部培养专业工作者,其中还培养摄影记者、科技刊物编辑和国际报道记者。该系共有九个教研室。它们是:党和苏维埃报 相似文献
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由广播电影电视部政策研究室副主任赵水福与中国人民大学新闻系副教授傅显明同志共同编著的《列宁与新闻事业》一书已由北京广播学院出版社出版。该书全面论述了列宁的新闻思想和新闻实践,论述了列宁主编、领导的十个主要报纸的经验,书的最后还收有《列宁与无线电广播》一文。本书作者从五十年代在莫斯科大学新闻系读书 相似文献
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〔本刊讯〕4月15日下午,美国《信使报》(The Daily Messenger)主编和出版人乔治·伊温先生和夫人首次来我校对新闻系进行友好访问。新闻系副主任何梓华副教授和新闻系四位教师接待了美国朋友,并进行了亲切友好的座谈。在座谈会上,何梓华同志向伊温先生和夫人介绍了我校新闻系概况,以及我国培养新闻专业人才的现状和前景。 相似文献
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研究新闻事业的社会功能及其与整个社会关系的一门边缘学科——新闻社会学——正引起苏联新闻界的普遍重视。格·伊·戈里乔依在莫斯科大学新闻学学报1984年第一期上撰文指出:新闻社会学方法是有效地加强和改善党对新闻事业领导的一种可靠手段。该文介绍了苏联摩尔达维亚共和国大众新闻宣传工具(报刊、电视、广播等)在运用新闻社会学方法改善党对新闻书业领导方面的一些尝试及其效果。所谓新闻社会学方法,即是用社会学的一套工作程序和调查技术将新闻事业置于整个社 相似文献
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[本刊讯]《国际先驱论坛报》主编华尔脱·安·韦尔斯先生3月19日访问了我校新闻系。新闻系副主任、副教授何梓华和部分教师接待了韦尔斯先生。宾主进行了友好交谈,何梓华副主任向韦尔斯主编介绍了新闻系的概况,韦尔斯系统地介绍了《国际先驱论坛报》的 相似文献
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“21世纪的中俄大众传媒”研讨会是中俄学者在新闻传播领域开展学术交流的平台,从2005年开始每年由莫斯科大学新闻系、中国人民大学新闻学院、中国传媒大学电视与新闻学院轮流举办一次。今年是俄罗斯的“中国年”,第三届“21世纪的中俄大众传媒”研讨会于 相似文献
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本书主要根据莫斯科大学新闻系E·普罗霍罗夫教授等人的讲稿写成,是苏联近几年出版的较权威的新闻理论著作。译者赵水福、郑保卫、许恒声。本书阐述了马列主义新闻学的基本原理,新闻事业的社会历史类型以及当代共产主义新闻事业活动的规律;介绍了苏联的新闻事业。本书既涉及报刊,也涉及广播和电视,并对这 相似文献
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莫斯科大学新闻系掠影宋立芳在俄罗斯，最负国际盛名的高等院校当属莫斯科大学。而在莫斯科大学里，新闻系则以其历史悠久、师资力量雄厚、教学成绩斐然而著称。笔者１９９４年至１９９５年初在该系进修，并对新闻系的方方面面进行了考察。该系１９９４年未有本科生、研究... 相似文献
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目前我国主要的新闻教育单位有:中国社会科学院研究生院新闻系,设有新闻理论,中国新闻事业史、中国共产党新闻事业史、世界新闻、新闻业务、国际报道、英语新闻写作七个专业。中国人民大学新闻系、上海复旦大学新闻系、广州暨南大学新闻系,这三所大学新闻系设有新闻学等有关专业。北京广播学 相似文献
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据《莫斯科大学学报》85年第5期报道,去年二月全苏国立大学新闻系和新闻专业举行会议,讨论苏联高教部关于提高培养新闻干部质量的决定。会议共听取了大小报告80个,其中特别引起注意和讨论的问题是:如何提高学生的基础知识、理论水平和实际工作能力,加强思想教育工作的问题;加强同新闻工作实践联系的问题;为区报和市报培养专门人才的 相似文献