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1.
周汝豪 《贵阳学院学报(社会科学版)》2014,(5):132-134
从文字视觉符号的“图形化”与“符号化”特征出发,首先阐述了文字符号与现代标志设计之间的联系,其次通过对现代标志设计实例作品的归纳与分析,从“造型结构”、“表现特征”和“文化意义”三个方面总结归纳了文字视觉符号在现代标志设计中的表现方式,且分别强调了传统汉字和西方文字在标志设计中的特征,进而在竞争日益激烈的全球经济一体化的社会环境下,提出文字视觉符号在标志设计中的新思路。 相似文献
2.
黄磊 《濮阳职业技术学院学报》2008,21(4)
本文结合实例论证了在现代标志设计中结合中国传统图案艺术的必要性,具体论述了中国传统图形艺术与现代标志设计结合,可以从传统图形的“形”、“意”、“势”三个方面来进行分析与沿用。 相似文献
3.
民间美术在标志设计中的传承 总被引：1，自引：0，他引：1
民间美术是民族文化的一个重要组成部分,其中蕴涵民族的心理素质和精神素质,反映着质朴的审美观念,它从基础性文化特征、设计思想、丰富寓意、纯真风格等诸多方面,丰富了标志设计的艺术语言和思想内涵。本文从标志设计传承民间美术的必要性。民间美术的“形”、“意”、“势”在标志设计中的传承,民间美术在标志应用中的作用及发展方向等方面,阐述了民间美术在标志设计中的传承。 相似文献
4.
林燕 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2010,10(3):44-46
现代标志设计在尊重、善用中国传统图形的前提下,应重视让“形”的提取赋予创新,从“势”的把握产生灵感,对“意”的挖掘成为依托,从而设计出富有生命力的中国现代标志。 相似文献
5.
茅忠德 《连云港师范高等专科学校学报》2002,(3):83-86
标志形态的差异是世界各民族不同的思维方式、审美趣味所决定的。文章围绕中、美航空公司标志设计 ,中、美金融机构标志设计 ,从“形”和“态”两个方面进行讨论 ,提出中国现代标志设计的“形”和“态”是在中国传统思维方式的影响下形成的以“夸张”为主“抽象”为辅的“形”和“态” ,美国现代标志设计“形”和“态”是在西方传统思维方式影响下形成的以“抽象”为主“夸张”为辅的“形”和“态”。 相似文献
6.
可以通过教师引导学生认识和了解传统图形的“形”和“意”,并在此基础上,让学生结合设计中的实际需要对传统图形进行选择、变化和改造,充分发挥他们的想象力和创造力,使传统图形作为现代标志设计中的创意点,从而设计出与中国传统图形完美结合、相互融和的现代标志。 相似文献
7.
中国传统文化源远流长,将中国传统文化元素与标志设计教学相融合,使现代标志设计吸收中国传统文化的精华,是我国大专院校艺术设计专业教学的需要。通过对中国传统文化元素的研究与分析,认为在教学过程中,教师必须要引导学生对中国传统文化元素从“形”、“意”、“势”三个角度进行提炼与运用,才能使标志设计作品兼具民族性与时代性。 相似文献
8.
文字设计的视觉语言设计文化观 总被引：1，自引：0，他引：1
惠伯金 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,28(4):146-149
文字原本是一种视觉图形语言,人有突出的视党内感性特征,现代文字设计需要张扬其视觉语言传达交流的语言文化传统,突出文字形态视觉语言的信息及其传达的设计。现代文字设计超越了传统美术字的文字形体装饰美化的美术化设计的审美文化品质,确立了文字形态视觉语言品质优化的设计理念,强调文字形态视觉语言的“语意”、“语性”、“语境”设计的视觉语言设计文化观,充分体现了现代文字设计的设计新文化特征。 相似文献
9.
浅论标志设计中质感表现的意义 总被引：1，自引：0，他引：1
何银萍 《读与写:教育教学刊》2011,(5):86
质感在现代标志设计中的作用越来越大,它不仅丰富了标志的视觉形态语言,也提升了标志的视觉传达性,使标志能够更好地传达企业自身的特征、品质,同样,标志设计中质感的运用激发人们内心的情感,产生共鸣,强化了标志的可记忆性,达到了更好的宣传效果。在标志设计中,质感的运用需要围绕企业的个性,市场需求以及审美法则去运行。 相似文献
10.
此课内容是为中学生学习标志设计而设置的，作业是为班级或学校某项活动设计一个标志。标志作为一种视觉符号，犹如生活中语言，起着传递信息的作用。它通过精炼的艺术形象，在人们视觉中形成深刻的印象，从而达到宣传的目的。在教学过程中，首先根据学生情况和教材内容，确定本课教学目标。通过引导学生收集生活中的标志，实践交流，拓展提高，使学生了解标志的类型及特点，学会运用不同的方法进行标志设计，最终使学生掌握用形象符号来传递信息，表达情感的方法。[第一段] 相似文献
11.
欧亚梅 《武汉职业技术学院学报》2013,(5):76-80
通过对世界羽毛球公开赛标志设计的研究,从“意、形、色”的角度分析本土化元素的创意与理念的运用,结合设计案例,论述在羽毛球公开赛标志设计中的处理形式与创意规律及羽毛球公开赛标志设计的发展趋势,提出体育竞赛标志在艺术视觉传达设计与创意的过程中,须根植于本土化元素,着力体现时代的国际化、品牌的系统化、民族的传统文化、环保的生态化,使设计作品具有鲜明的地域特性和品牌代表. 相似文献
12.
标志设计中,作为一种特殊视觉意象和图形符号的标志,能够以准确、简洁的形式向大众直现传达一定的意义、情感和指令内容,具有强大的视觉信息传达功能.在汉语语境中,汉字无疑是标志设计艺术中艺术意蕴的丰富源泉.就汉字之形、意、以形写意三个方面来谈谈标志设计中汉字运用的艺术意蕴. 相似文献
13.
张洁玉 《苏州教育学院学报》2002,(1)
本文从符号性、简洁性、象征性、艺术性四个方面,论述标志设计的多重性,指出标志作为一种独特的视觉艺术形式,与文字和绘画图形的相通相背的辩证关系,以及标志形式的美与深刻内涵的共有性。 相似文献
14.
秦厚威 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(16):59-60
传统图案在现代标志设计中的运用非常广泛,传统图案可以使现代标志设计具有更丰富的文化底蕴.本文阐述了传统图案的文化内涵、传统图案的艺术特色以及标志设计的时代性,然后针对现代标志中对传统图案借鉴和运用的具体分析,及传统图案的"形"与"意"在标志中的体现,论述了传统图案在现代标志设计中的应用. 相似文献
15.
16.
在信息传递与日俱增的时代，标志已成为具有象征性的大众传播符号；而图形本身是视觉空间设计中的一种符号形象，是视觉传达过程中较直接、较准确的传达媒体。图形创意在标志设计中运用的时候，了解图形的“形”与“义”两者的结合；把握图形设计未来发展趋势，对于现代标志设计有着极其深远的意义。 相似文献
17.
标志传达信息的功能很强，在一定条件下，甚至超过语言文字，因此它被广泛应用于现代社会的各个方面。我们在进行标志设计时，往往习惯首先从源于包豪斯基础教育体系的构成学出发，而忽略了图形设计与标志设计的结合，导致我们在处理标志造型时也只是狭隘地从简化的字母、字体以及现代抽象形的角度着手进行设计。本论文主要阐述了图形设计在标志设计中运用的表现。 相似文献
18.
标志设计是企业识别系统中的核心设计,在设计过程中如要将企业的文化、形象和地域历史结合在一起,最有效的设计方案就是将建筑元素在标志中进行融合。从宏观的建筑元素和微观的建筑元素两个方面出发,设计师可以结合企业的自我定位,更形象、更有效地进行标志设计,从而更好地让大众直观了解企业历史、文化、定位。同时,通过标志设计对建筑元素提炼和升华,可以让更多的人了解中国建筑的魅力。 相似文献
19.
在"标志设计"这一课程的教学过程中,许多教师由于受到西方设计思潮的影响,往往忽视了传统的图形艺术的再运用,导致学生在处理标志造形时也只是狭隘地从简化的字母、字体以及抽象形的角度来着手设计,这样设计的标志虽然具有现代感,但却缺乏中国的文化韵味和民族根基. 相似文献
20.
陈渝 《涪陵师范学院学报》2010,26(2)
在现代标志设计作品中,经常可以看到中国结元素的运用,这些作品通过现代的设计手法把中国结的形与神在作品中展示出来。本文旨在通过形的哲学再现、神的哲学再现、形与神的辩证统一这三个方面从哲学角度分析标志设计中引入中国结元素的方式,需要形与神的和谐统一,做到外化于形内凝于神。 相似文献