共查询到20条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
近几年，在许多地区的中考政治试卷中，普遍会出现这样一类试题，题目首先给定几则背景材料，然后问材料之间有何内在联系。我们暂将这类试题称为“材料联系式”问答题。这类试题能够较好地考查学生综合运用所学知识分析问题的能力、阅读概括材料的能力、比较问题的能力以及创新思维的能力，但笔在教学与测试过程中也发现许多学生在面对这类试题时往往束手无策，失分现象比较严重。 相似文献
2.
一、2010年广东文综政治卷命题总要求
2010年是广东高考大变脸的改革年,文科考生由原来的“3＋文基＋X科”模式改为“3＋文综（政治、历史、地理）”的新高考模式。这种巨变要求2010年广东文综政治卷在命题时实现平稳过渡。试卷在改革年里期望在试题的呈现形式、难度系数、命题风格等方面,给考生和社会展示一次“华美转身”。 相似文献
3.
翻开我省实施新课程五年来的高考政治试卷,不乏有精彩的试题,但2011年高考政治试卷在广大考生普遍认为较难时,却给我们留下很多启示。与往年试题相比,今年试题更加全面体现新课程的要求,在命题理念、整体构思和题目设计等具有较强的探究性、生活性、时代性和导向性。 相似文献
4.
2008年是江苏新高考的第一年,今年的江苏高考政治试卷（下称“江苏卷”）背景材料熟悉、设问不偏不怪,试卷内容、试题类型、难易度比例与教育部颁发的考试大纲及江苏省考试说明的规定相吻合,实现了新老教材和新老高考的平稳过渡。当然,与往年相比,今年的江苏卷无论在知识构成、题型以及命题立意上都有明显变化, 相似文献
5.
近几年来,高考政治主观性试题的分值占据了整个政治试卷的一半之多。因此,考生应试主观性试题的质量和得分直接影响着政治学科的整体成绩,甚至事关一个考生的高考结果。从每次高考应试主观性试题答卷的分析结果来看,绝大多数考生的得分徘徊在及格线上下,取得良好、优秀成?.. 相似文献
6.
1999年全国政治高考试卷,总体上是一份相当好的试卷。“源于教材,高于教材”,突出了实践性、综合性、有效性。它既有利于高校选拔人才,又能对中学政治教学起到良好的导向作用。分析研究1999年高考试题及考生得失,对今后的高三复习教学工作将不无裨益。高考与中学教学的命... 相似文献
7.
《中国考试》2003,(Z3)
一、总体评价 2003年高考语文试卷结构与2002年一致,共有7道大题,26道小题;主客观体的分值为45分和105分。相对稳定的试卷有利于考生应考和中学语文教学。 2003年语文试题的知识面、覆盖面符合中学语文教学实际。考查内容均是学科主体内容,这些内容与学生今后的工作、学习有密切的关联,同时又体现了理论与实际相联系的原则,可以较好地检验学生的语文水平和语文素养。 2003年语文试卷的长度适中,绝大多数考生能在规定的时间内做完试卷。试题科学规范,题目表述方式合理有效。试题考查考生理解、运用语言文字的能力进一步提高,试卷所提供的现代文阅读材料和作文材料都体现了理性思考的要求,启发和调动了 相似文献
8.
黄文田 《中学政史地(中考事实政治版)》2004,(7):47-49
材料分析题是多年来中招政治试卷中的基本题型之一。由于它最利于考查考生的智力与能力，尤其是分析与综合思维能力、评价与创新能力，是全卷中难度较大的题型之一。其特点主要是“大”。首先是题大，即文字较长、涉及的材料较多；二是“理大”，题中要阐明的道 相似文献
9.
材料解析题是利用新材料、新情景,考查考生综合能力的一种主观性试题。材料解析题自1989年首次在历史高考试卷出现以来,经过不断发展,目前已经成为高考命题的主流题型。面对这种生命力极强,具有极好的发展趋势的题型,考生却普遍 相似文献
10.
近年来的高考政治主观性试题多为材料题,考生在解答这种材料主观题时,往往会出现“抓不住材料中心意旨”、“下笔千言,离题万里”、“观点与材料互相脱节”等现象.究其原因,固然是多方面的,但最为主要的在于未能明确试题中的设问要求.笔者认为,考生在解答材料主观题的过程中,从审读材 料、构思提纲到书写答案及检查答案等各个环节,都必须紧紧 相似文献
11.
12.
翻阅2006年高考试卷,我们欣喜地看到,无论是教育部考试中心命制的两套文科综合能力测试卷,还是各地区自主命制的文科综合能力卷、单科试卷,各套试卷中的政治试题都在强调能力测试的同时,进一步凸显其学科要求。其表现就是尽管试题载体基本都是对现实社会生活的反映,包括诸如政治生活、经济生活、文化生活等纷繁复杂的社会现象,但都是要求考生运用政治学科的知识分析、认识和解答,都是考查考生政治学科的知识和能力。政治学科必须研究现实、理解现实,为解决现实问题提供措施和方案,这些要求已经为政治教师和学生所理解和认同,但政治学科作为一门学科的价值仍然存在着多种多样的认同障碍。因此,我们应该重视对政治学科学科价值的认识。 相似文献
13.
中考写作类开放性试题，是指在中考试卷中，要求考生通过写作的形式作答的试题。这类试题的开放度很高，有利于考查考生的创新意识和能力，有利于考查考生分析问题、解决问题的能力以及写作的能力。因此，任课教师应高度重视这类试题的训练和指导，努力提高考生解答这类试题的能力。这类试题包括许多类型，下面仅简析几个主要类型。 相似文献
14.
所谓开放性试题 ,是指试题允许、倡导和鼓励答案多元而不唯一的一种试题形式。其实质是鼓励考生进行发散性思维 ,培养学生的创新精神和创造性思维。考生可以从不同层面、按不同思路对同一问题进行思考 ,从而得出截然不同却都合理正确的答案。例如 2 0 0 1年普通高校春季招生政治试卷最后一道论述题 ,就是一道典型的开放性试题。该题材料告诉考生 ,绒山羊是我国重要的一种生物资源 ,所产羊绒被誉为“软黄金” ,但近年来养殖数量猛增 ,加剧了草原生态环境的恶化 ,然后提问 :针对上述材料所揭示的问题 ,提出解决这一问题的办法 ,并论述解决这一… 相似文献
15.
16.
赵竹林 《中学政治教学参考》2012,(34):61-62
高考直接影响着教与学,作为一线教师尤其是高三教师,研究高考试题是一项必备工作。笔者研究发现2012年江苏高考政治试卷客观题存在几点瑕疵并试着进行了修改,与命题者商榷。一、所引数据应力求准确,不能滞后高考卷提供的数据材料应该是极其准确的。考生在答题时会逐字阅读,高考试卷会给考生留下终身的记 相似文献
17.
对不少考生来说,高考政治主观试题始终是令人头疼的问题。面对政治主观试题,许多考生不是回答得不够全面,就是回答得不着边际找不准要点。政治主观试题也易受评分老师主观因素 相似文献
18.
“掌握知识之间的内在联系”是政治学科高考中的重要能力要求。高考中,通过设置新情境、新问题所呈现出来的许多问题,从学科知识的角度来看,涉及多方面的内容,带有一定的综合性,要求考生完整地把握问题的来龙去脉、前因后果。这就需要掌握知识之间的内在联系。这一能力要求在主观性试题中体现得十分明显。 相似文献
19.
考生进入考场,面对试卷,首先要进行观察。因为试题向考生提出了需要解决的问题,同时也提供了解决这些问题所必须具备的一切条件。因此,考生对试卷和试题认真而仔细地进行观察是取得良好的考试成绩的重要因素。那么,在考试中考生应该怎样对试卷和试题进行观察呢？ 相似文献
20.
纵览近几年高考。无论是政治单科试卷还是文科综合试卷．试题的取材都出现了一些变化，特别值得注意的是在选择题、问答题或辨析题中以成语、俗语、名言名句、古典诗词和漫画寓理、数据图表等为载体，从政、史、地等方面切入设题，以考查考生的辩证思维、综合分析能力和创新精神为目的这一高考取材新视点。 相似文献