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1.
“创新是一个民族的灵魂”。近年来，创新教育是素质教育的核心内容的观点已为广大教育同仁所接受。创新教育是一种主体性教育．以育人为根本，以因材施教为方法的现代思想和现代教育模式。当今时日，创新教育作为素质教育的核心，早已成为我国基础教育的主旋律，并得到了广泛深入地发展。然而怎样有效实施创新教育，笔者从以下几个方面进行了实践。 相似文献
2.
1．创新教育将是21世纪教育的主体模式，基础教育是培养创新人才工程的重要基石。2．创新教育是以培养学生创新人格为核心．培养学生的创新意识、创新精神和创新能力为特征的素质教育，实施创新教育是推进素质教育的有效途径，也是素质教育和时代发展的客观要求。 相似文献
3.
创新教育是激发人的创新意识。培养人的创新精神，开发人的创新能力的教育．传统的教育以知识积累为目标。在教学中往往以教师为中心，“教”的作用被过度夸大，形成了教师掌握甚至主宰全班学生的“学”，忽略或排斥了教学中学生的创新活动．创新教育则要求超越现有知识范围的思考，培养独创能力，以求做出有创新的见解或创造发明． 相似文献
4.
基础教育时学生创新思维能力的培养有着得天独厚的优势。鉴于目前我国中小学实施的是过窄的专业教育。且注重功利，学生的人文底蕴不足，个性发展受到抑制的实际．必须大力推进创新教育。本文从以下几个方面论述：确立创新教育理念，探索创新内容，完善创新机制；转变教育观念，“授之以渔”．以创新教育培养学生的创新精神：完善科学的学术组织结构．强化学术权力，形成创新教育的良好环境，从而实现各中小学建设的理想目标与价值追求，将建设创新型国家拍者展出呔茳剞变讣 相似文献
5.
试论创新教育与素质教育的关系及如何培养创新意识 总被引：1，自引：0，他引：1
1、创新教育的概念。所谓创新教育是以培养学生创新意识、创新思维能力为主．提高学生整体素质的教育。人类具有探索未知世界和超越现存事物的潜能．即创新的潜能．这种潜在的能力要通过开发才能变成现实的能力。教育是开发这种创新潜能的重要途径。创新教育是以普通人都具有一定的创造潜能为基本理念．以培养人的创新精神和创造能力为基本价值取向的教育实践．其核心是在全面实施素质教育的过程中， 相似文献
6.
创新教育是反映时代精神的一种新的教育理论，是符合教育发展需要的新的教育思想，这种教育思想要求在整个教育发展过程中把创新摆在一个重要位置．作为素质教育的一个重点全面推进，作为培养目标中的一个核心加以重视．创新教育同时也是以创新为价值取向的一种全新的教育实践．创新教育与传统教育相比，根本的不同在于它的价值取向、价值定位的不同． 相似文献
7.
王宏梅 《中学生数理化(高中版)》2011,(8):81-81
创新教育是“以培养学生的创新素质为目的或宗旨的教育”．江泽民同志在1995年全国科学科技大会上的讲话指出：“创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力．”可见创新对一个人一个国家一个民族的重要，对于农村教育工作者来说，创新教育尤为重要，培养创新能力是素质教育的灵魂，实施创新教育应根据学科特点和知识体系进行．化学创新教育特别是化学实验是对学生实施素质教育的重要组成部分之一． 相似文献
8.
“创新”是时代的主旋律．中小学教育正全面推进以“创新精神和实践能力培养”为核心，以提高全民族综合素质为目的素质教育，这迫切需要我们在数学教育中，把创新意识带入课堂，激发学生的创新精神，培养学生的创新思维． 相似文献
9.
李国玲 《数学学习与研究(教研版)》2010,(4):78-79
创新是民族的灵魂．创新是一个民族兴旺发达的不竭动力．创新教育是根据创新原理以培养学生具有一定创新精神、创新意识、创新思维、创新能力以及创新个性为主要目标的教育活动．创新教育是一种超越性教育,是一种以学生为主体的主体教育．为此。在探究活动中如何培养学生的创新意识．谈几点自己的体会． 相似文献