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我国加入WTO后，高校学生思想政治工作将进入一个全新的环境。大学生的思想活动将呈现复杂性、矛盾性、独立性、选择性的特点，思想政治工作将面临着新的挑战。我们要抓住大学生思想活动的新特点，以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，创新工作方法，营造育人环境，提高思想政治工作者的素质，从而培养更多具有良好政治素质的大学生。 相似文献
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王善飞 《江苏广播电视大学学报》2005,16(1):36-38
网络环境下，大学生思想政治教育工作呈现出开放性、交互性、复杂性、快捷性、能动性、预见性等新的特点和规律。根据这些特点和规律，大学思想政治教育工作要增强网络意识，整合各方面力量，构建大学生网络思想政治教育平台，利用网络技术的优势，不断开拓高校思想政治教育工作的新局面。 相似文献
3.
网络与高校思想政治工作 总被引：2，自引：0，他引：2
张杰 《安阳师范学院学报》2002,(4):8-9
面对当今社会日益迅猛的网络化大潮，“互联网”对高校大学生的行为模式、价值取向、政治素质、心理发展、道德观念等将产生越来越大的影响。在网络环境下，高校思想政治工作面临许多新情况、新问题，面临新的发展机遇和严峻挑战。认真研究网络环境下高校思想政治工作的特点和规律，加强和改进大学生的思想政治教育，就成为一个无法回避亟待解决的重大课题。 相似文献
4.
贺杰 《新乡师范高等专科学校学报》2001,15(4):114-115
大学生思想政治教育工作在不同的时期有不同的特点。本文从大学生思想政治教育工作的环境、机制、手段、方式以及工作人员的素质等方面分析了新时期大学生思想政治教育工作的新特点。 相似文献
5.
加强和改进大学生思想政治教育工作,必须从国内和国际、历史和现实的角度,深刻分析新时期大学生的思想活动发生作用的客观环境及其基本特点,正确审视新形势下那些影响大学生思想活动的重大社会变革和现实问题,为推进新时期大学生思想政治教育的改革发展和科学创新提供切合实际的理论基础和现实依据. 相似文献
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《河北能源职业技术学院学报》2016,(2)
随着新媒体时代的发展,大学生思想政治教育工作环境随之变化,大学生的思想行为也呈现出许多新特点,一系列的变化给大学生思想政治教育工作带来新的挑战。在分析这些新特点、新问题的基础上,提出以新媒体为平台,创新大学生思想政治教育工作载体、加强大学生的媒介素养、加强大学生"意见领袖"的培养工作等措施来提升大学生思想政治教育工作路径。 相似文献
8.
思想政治教育活动与环境之间是辩证统一的关系。要做好大学生思想政治教育工作,就必须充分发挥思想政治教育对环境的能动作用,不断推进思想政治教育环境的优化。为此,应准确认识和把握新时期新阶段大学生思想政治教育环境的特征,合理调节和控制大学生思想政治教育的内外环境,并在此基础上不断促进大学生思想政治教育环境的改善和发展。 相似文献
9.
大学生思想政治教育自我国建国以来经过了很不平凡的发展历程，我们应当深刻总结历史经验，结合当前的具体情况来应对大学生思想政治教育的新局面，本文将针对新时期、新环境中大学生思想特点对开创大学生思想政治教育的新局面进行若干问题的思考。 相似文献
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把握当前大学生思想政治教育面临的新形势、新特点，创新教育模式和育人环境，从而改进和加强高校思想政治教育工作。 相似文献
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高校思想政治教育的质量直接关系到青年学生的思想价值取向,这一点尤为重要。在当今的新媒体环境中,思想政治工作的客观环境发生了巨大变化,特别是在主题、关系和信息传播的普遍性方面上。这些普遍特征给思想政治教育的有效性带来了许多未知的挑战和机遇。基于新媒体的发展和应用,现已成为时代精神。思想政治教育工作者要与时俱进,切实用好新媒体这把双面剑,克服新媒体泛化的负面效应,了解新媒体,努力提高新媒体的素质和理论能力。同时要做好青年学生的“守护者”和“引路人”;建立新媒体思想政治教育平台,重塑思想政治教育工作者的心声。以围绕“全面提高学生的媒体素养,提升学生的判断力和正确的价值观”为宗旨,积极提高思想政治教育的整体效果。 相似文献
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辅导员如何针对新生特点及存在问题开展思政工作 总被引：2，自引：0，他引：2
谢庆 《安徽科技学院学报》2009,23(3)
大一是大学生活的关键和基础阶段,他们在思想、学习、生活完全不同于高中阶段,产生了诸多不适,辅导员如何针对新生的特点及存在的问题,及时做好思想政治工作,并采取灵活多样的教育管理方法,让学生尽快适应大学学习和生活,转变一些习惯及观念,关系到学生在获取知识的同时,能否顺利完成大学学习及一生的成长,关系到我们能否为国家输送又红又专的高级人才. 相似文献
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大学生思想政治素质发展过程是内化过程和外化过程的统一,研究大学生思想政治素质发展具有重要意义。大学生思想政治素质发展受大学生个体内在因素与外在因素共同影响,要发挥大学生主体因素和外在影响因素对思想政治素质发展的积极影响,抑制消极因素的影响,从社会生成路径和主体建构路径两个维度提升大学生思想政治素质。 相似文献
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钟志奇 《重庆第二师范学院学报》2006,19(4):82-84,101
网络信息环境的时效性、便捷性、开放性、庞杂性、原始性给高校德育工作带来了一系列新的挑战。这要求我们至少从三个方面进行正确应对:一是努力实现网络观念的转变;二是努力实现教育方式的转变;三是积极培养大学生的信息素质。 相似文献
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实施、推行素质教育,既是提高全民族素质,实施科教兴国战略的基础工程,也是教育事业内在发展规律的客观要求。数学教学,除了向学生传授数学知识外,还应重视对学生的思想品德教育与素质教育。对素质教育与思想品德教育的内涵与外延作了界定,并针对数学教学的现状,简述了数学教学中的思想品德与素质教育的内容与方法及其重要意义。 相似文献
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微博作为网络时代的新型传播媒介,在改变社会信息交流与人际沟通方式的同时,也给高职生的思想政治工作带来了机遇和挑战。着眼高职生的思想道德现状,根据其信息交流特点,微博在学生思想政治工作中仍然可充分应用。 相似文献
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林永清 《南昌教育学院学报》2012,(7):8-9,15
随着新课改的不断深入,实践教学的提出充分体现了高校思想政治课程的改革创新,从而提升思想政治课的教学质量。本文基于高校思想政治课实践教学探索中存在的一些问题进行分析,找出原因的根源,并尝试性提出有效的改善措施,从而将高校思想政治教育逐步引入到稳步发展的道路上,提高思想政治教学的实效性。 相似文献
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近年来,大学生就业、发展压力日益突出,现实生活中各种矛盾和问题也越来越直接地影响着大学生的世界观、人生观和价值观,给高校大学生思想政治教育工作带来新的挑战。针对此形势,大学生思想政治教育应以当代大学生的思想特点为根据,用社会主义核心价值体系武装大学生的头脑;运用网络等新载体、新途径,通过人文关怀和心理疏导提高当代大学生的心理健康水平。这是做好新时期大学生思想政治教育,引导当代大学生健康成长的必由之路。 相似文献
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在新课程改革不断深入的背景下,我国更加注重学生的全面发展。其中在初中教育工作中关注学生的思想政治教育,提升教学的实效性和专业性,将会确保其正确的“三观”以及道德素质,落实初中教育工作立德树人的任务。本文将以提高初中学生思想政治教育实效性的对策为主题展开分析,详细了解当前中学生思想政治教育的基本现状,再提出有利于提高中学生思想政治教育实效性的可行性对策。 相似文献