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当代高校二级学院教学档案集成管理模式透视 总被引：3，自引：2，他引：1
本文针对高校二级学院教学档案管理现状,通过课题"高校教学档案系统开发集成管理模式研究",论述了构建教学档案体系的创新思路. 相似文献
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针对国内高校二级学院档案管理普遍存在使用效率不高的问题,笔者从提高教学质量的角度,研究了一套符合国内普通高校基层教学档案管理规律的新模式。全方位地运用集成管理思想,通过建立机构和人脉组织界面体系,创设了“3部曲10步法”基层档案集成模式,有益于改善高校基层教学档案被动管理的局面。 相似文献
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本文论述了当前高校二级学院教学档案管理存在的问题，并提出了加强高校二级学院教学档案建设的措施。 相似文献
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高校二级学院教学档案管理工作,必须从二级学院教学档案的归档范围的划定、管理队伍的建设、管理环境的改善和管理制度健全完善等方面入手,全面改进管理状况,以更好地为高校教学工作服务。 相似文献
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改进二级学院教学档案工作的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
高校二级学院教学档案管理工作,必须从二级学院教学档案的归档范围的划定、管理队伍的建设、管理环境的改善和管理制度健全完善等方面入手,全面改进管理状况,以更好地为高校教学工作服务. 相似文献
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论高校教学档案集成管理原则及其运作 总被引：3，自引：0，他引：3
从高校教学档案集成管理的理念与原则,剖析双轨制、全程管理、界面管理等原则在教学档案集成管理中创造性融合和交叉渗透的运行效果,探讨应如何通过集成管理模式,才能充分发挥教学档案在提升高校二级学院教研质量中的作用。 相似文献
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本文从教学评估的角度,结合二级学院教学档案管理的现状,论述了高校教学档案集成管理模式的创新与实践,提出了教学档案管理是教学管理重要组成部分的新思路。 相似文献
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档案管理的目的是开发利用,而编研是开发利用的最佳途径。纵观20多年从编纂学理论到地方和学校档案馆的编研情况,大都存在着手段传统、形式单一的现象,除了编大事记、年鉴,就是研究自身的理论,涉及其它专业领域编研实践的很少,缺少交叉学科的介入。然而,教学评估给高校编研教学档案创造了空间。中国计量学院外国语学院在研究“高校教学档案系统开发集成管理模式”课题中,对教学档案的系统编研进行了大胆创新与实践,并取得了一定的成果。 相似文献
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高校二级学院教学档案规范化管理刍议 总被引：3，自引：0，他引：3
二级分院的教学档案管理工作起步较晚,制度不够健全,教学档案管理没有一套完整的制度来保证,本文主要讨论高校二级学院教学档案的管理办法。 相似文献
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大学教学档案是衡量学习水平的标尺,反映了学生的能力,它是高校教学改革和评价的起点,高校教学档案是高校管理的重要组成部分。利用信息技术完善学院教学档案管理已成为高校档案管理的一项重要任务,但在实际工作中,教育教学档案存在一些问题需要得到进一步改善。如何做好档案管理工作,给档案管理部门提出了更高的要求。 相似文献
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教学档案是学校教学活动和教学管理工作的真实记载,科学、系统、规范的教学档案是衡量学校教学质量和管理的重要标志。阐述了高校教学档案管理的重要性,分析了高校教学档案管理存在的主要问题,并提出了针对性的解决对策。 相似文献
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编研是开发利用档案的主要手段,如何在传统编研的方法上革新,建立系统开发院系教学档案的编研模式,充分发挥教学档案在为高等教育发展中的作用,是我们一直努力的方向。中国计量学院外国语学院在开展“高校教学档案系统开发集成管理模式”课题的研究过程中,探索了教学档案编研的方法,形成了实用性较强的基层档案编研模式,即单一性的介绍型文献、成套性的主题型文献以及多元化精品型文献汇编等三种编研模式和方法。这种对教学档案系统编研的大胆改革和创新,在充分利用高校教学档案的基础上取得了一定的成效。 相似文献
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档案利用是档案管理的出发点和最终目的,是有效发挥档案价值的重要途径。教学档案是高校的重要档案,做好教学档案利用服务,是高校档案人义不容辞的职责。笔者所在的哈尔滨理工大学为提高教学档案的利用效率和质量开展了教学档案利用系统的研究与开发工作。下面,笔者就相关问题作以阐述。 相似文献
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本文针对升格高校在教学档案管理中存在的普遍问题,提出了升格高校如何加强对教学档案进行管理的对策,以充分发挥教学档案对高校教学、科研和管理工作的利用价值。 相似文献
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针对高校教学档案的特点以及当前高校教学档案管理中存在的不足之处,提出了在高校教学档案管理中实施分层管理的模式,并对在高校教学档案管理中实施分层管理提出了对策与建议。 相似文献
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高校教学档案管理之我见 总被引：6，自引：0，他引：6
高等学校教学档案是高校档案的一个重要组成部分,做好高校教学档案管理工作,收好、管好、用好高校教学档案,无疑是高校档案工作的重要内容之一。章着重就如何优化教学档案管理作了一定的论述。 相似文献