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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 17 毫秒
1.
由于受到功利主义和实用主义的双重影响,人们对于技术方面的重视远远超过了对于理论知识的重视。因此我国大部分艺术高校所设置的艺术理论课程的学习一直没有受到人们更多的重视,因此并没有达到开设课程本来所要发挥的作用及目的,形同虚设,不过在专业的艺术高校里,艺术理论方面的专业知识比其他类似于工科方面的学校更加重视,然而相比之下,就算是专业的艺术高校也普遍在意学生的实践技能而把理论知识的学习进行忽略。本文就对目前民办艺术高校艺术理论课程在教学过程中所面临的困难及现状,给出合理化的建议,借此机会希望改变目前艺术高校所设置的艺术理论课程不被人们重视的尴尬处境。  相似文献   

2.
吴丽 《科教文汇》2010,(17):181-182
湖南师范大学幼儿园园外艺术课程资源由物质类艺术课程资源、精神文化类艺术课程资源和人力资源三部分构成。园外艺术课程资源开发利用具有系统性、适宜性、研究性、途径多样性、整合性等特点。  相似文献   

3.
本文根据《工程材料及材料成型技术基础》课程的特点,对该课程的教学改革进行研究。从完成高质量的金工实习,传统教学艺术与现代多媒体技术相结合,及加强实验教学等方面对该课程教学改革进行有益探索。  相似文献   

4.
《工程材料及材料成型技术基础》课程教学改革初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文根据《工程材料及材料成型技术基础》课程的特点,对该课程的教学改革进行研究.从完成高质量的金工实习,传统教学艺术与现代多媒体技术相结合,及加强实验教学等方面对该课程教学改革进行有益探索.  相似文献   

5.
贾伊娜 《科技风》2013,(15):209
钢琴艺术指导,是从钢琴演奏艺术中派生出来的一门合作性表演艺术。目前在国内的高等院校中,钢琴艺术指导学科研究还处于不完善阶段,学科建制不够全面科学,教学模式陈旧,已无法满足培养钢琴应用型人才的需要。因此,钢琴艺术指导课程改革迫在眉睫。本文将从课程设置、教学模式、课程评价等方面来详细探讨钢琴艺术指导的课程改革。  相似文献   

6.
曾高潮 《科教文汇》2008,(1):101-101
美术实践课程是专业学习与生活、社会相结合不可缺少的课程之一。只有到生活中去寻找艺术的养料,才能产生真正的艺术。实践课不仅是搞艺术专业的学生必不可少的课程,对于每一个成长的青年人,都是非常重要的。  相似文献   

7.
艺术课程是学校进行美育的主要途径。艺术新课程标准的制定,力求体现素质教育的要求,为中小学艺术课程改革提供了重要依据。如何实施新课标,把新课标的精神落到实处,是广大中小学艺术教育工作者面临的新课题。  相似文献   

8.
张萍 《科技风》2023,(9):26-28
“艺术概论”是艺术类核心课程,对于大学生的全面发展具有重要的作用。传统的教学存在着很多问题,课程模块化可以打破传统教学的模式,为当代艺术教育探索新路径。本文就是在OBE教育理念的指导下,分析模块化在高校艺术课程教学改革中的运用,解析“艺术概论”课程模块化的设计依据,实施原则以及策略,为当下的课程改革提供借鉴。  相似文献   

9.
本文针对高职电脑艺术设计专业论述了学生专业课程的学习与绘画基础的关系,主要体现以下几个方面:基础课程在电脑艺术中的现状,绘画课程在电脑艺术中的作用,绘画课程在电脑艺术中的开设情况。  相似文献   

10.
张轶 《科教文汇》2010,(32):165-166
艺术实践是高等音乐教育育人体系中重要的环节,把握好艺术实践课程教学的重心,加强艺术实践课程的管理工作,使之系统化、规范化,是最大能效地发挥艺术实践教学与理论教学互相促进作用,切实提高音乐教育人才培养质量.  相似文献   

11.
张链 《科教文汇》2014,(26):72-73
随着我国高等教育体制的不断创新改革,高校的公共艺术课程教学也迎来全新的发展契机。传统的公共艺术课程教学在时代的发展和大学生的成长现实需求面前已经显现出了一定的滞后性,因此借助信息化教学模式提高公共艺术课程教学的实效性是非常必要的。本文立足多年实践工作经验,尝试对于信息化教学的优势、当前高校公共艺术课程信息化教学存在的问题以及具体解决对策三方面内容进行简要的阐述。  相似文献   

12.
基础教育新课程改革把幼儿园、小学的音乐、美术两门学科整合为艺术教育课程。这种整合充分体现了教育改革的新理念.对幼儿、小学生的艺术学习和艺术能力的发展具有重要意义。然而高师学前教育、小学教育专业都没有将培养艺术综合教育人才作为重点,师资的培养和需求出现脱节。本文对高等师范院校学前教育、小学教育专业开设“综合艺术”创新教育课程的实践进行了总结,并就课程的性质和特点进行了理论探讨,以期能对学前教育、小学教育专业的艺术教育课程建设和改革提供理论和实践参考。  相似文献   

13.
本课题是针对医学院校在艺术文化素质教育中普遍存在的问题而进行的一项研究。研究的主旨:打破过去医学教育中长期沿袭的单一专业教育模式及部分教育工作者对艺术文化素质教育的片面认识,即艺术文化素质教育只是单纯的艺术知识传授的错误观点,结合医学专业特点,合理设置医学艺术文化素质教育课程体  相似文献   

14.
岳伟娜 《科技风》2023,(17):158-160
艺术课程会对儿童日常艺术生活产生潜移默化的影响,艺术与生活的联系既不是线性的,更不是机械的,而是一种网络状、千丝万缕的生态构成与融通。艺术来源于生活,并超脱于生活,两者相辅相成,辩证统一。艺术与生活在不同的维度发挥着相同的功能,是生活的记录,是生活的升华;同样,生活也滋养着艺术,为艺术发展提供水和养分,为参天大树和百花齐放提供源源不断的素材。因此,本文深入探讨艺术课程与儿童教育的前提,就要深刻理解艺术和生活的辩证关系,不能割裂两者间密切联系,通过分析艺术课程与儿童生活,引发对教育的思考。  相似文献   

15.
计算机辅助设计课程为工科专业及部分艺术专业的一门专业基础课,为了实现本课程的远程教学,设计并建成了计算机辅助设计课程教学网站。本文对该网站的设计指导思想、系统框架体系和特色等进行了介绍。该网站作为辅助计算机辅助设计课程教学的重要手段和工具之一,将为本课程远程教育的实现奠定基础。  相似文献   

16.
谢涛  王丹 《科教文汇》2011,(36):42-44
电子杂志是随着互联网及数字艺术的发展而产生的一种新兴传播媒体,集信息传播的功能性与艺术的审美性于一体,是艺术学科与传媒学科进一步融合的具体表现。开设多媒体电子杂志设计相关课程,是高校艺术设计专业拓宽教学体系的举措之一。  相似文献   

17.
高职插花艺术课程项目化教学考核评价探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
考核评价是项目化教学的重要环节。针对高职园林技术专业人才培养目标和插花艺术课程特点,对基于项目化教学的插花艺术课程考核评价方案进行了探索与实践,确立了注重学生职业素质和综合技能的考核,重视过程考核兼以结果考核的考核评价方案,促进了学生插花艺术职业素质和职业技能培养,实现了高职插花艺术课程项目化教学的教学目标。  相似文献   

18.
阐述了项目教学法的特点及其理论基础,分析了数字媒体艺术专业与其实验课程的特点,提出了在数字媒体艺术专业实验课程中应用项目教学法的策略与方法,并通过课程实践检验了其基本过程与实施效果。  相似文献   

19.
高职艺术欣赏课是为了培养并提高高职学生的综合素质而开设的课程.在国际交流日益频繁的今天,社会对人才素质的要求不断提高,而开设艺术课程是培养复合型高素质人才的必要途径.本文力求通过对艺术欣赏课的教学研究,唤醒更多人对艺术教育的重视,探索艺术教育改革的新途径,从而提高高职院校学生的综合素质.  相似文献   

20.
美是一切艺术的基本内容,也是一切艺术存在的意义。如果没有美,艺术也就失去了自己存在的价值。人类是为了美才创造艺术的。高职院校设艺术体育美育课程,它要求艺术体育教师具备表、导、教之综合能力,既要精通各种舞蹈艺术体育美育课程,又让学生们掌握美化自身形体的体育锻炼方法和学会正确欣赏中外不同艺术体育的生态环境,进而提高自身艺术修养的能力。  相似文献   

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