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化学是一门以实验为基础的学科,学生想要学好化学,必须具备良好的实验操作能力。在新课改教材中,有与知识内容紧密联系的演示实验,有培养学生实验操作的学生实验,有趣味十足的选做实验和创造性的家庭实验。在化学教学中指导学生做好这些实验,能培养学生学习化学的 相似文献
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康俊利 《数理化学习(高中版)》2012,(9):43-44
化学实验的教学功能就是指化学实验在教学方面所发挥的作用.实验既是教学手段,又是化学学习的重要内容.实验教学对于激发学生的学习兴趣,帮助他们形成化学概念,巩固化学知识,获得化学实验技能、培养实事求是、严肃认真的科学态度和训练科学方法具有重要的意义,通过实验能培养学生观察能力和实验能力,激发学生学习兴趣,使学生亲其师而信其道.本文从多方面具体分析了化学实验的教学功能以及在构建和谐化学课堂方面的作用. 相似文献
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实验在化学教学中占有十分重要的地位,新课程教学重视学生科学素养的培养,这就要求实验能更好地与学生科学素养的培养融合起来,改进化学实验是新课程教学设计的一个重要内容。本文主要从化学反应装置方面的改进,化学用品方面的改进。化学实验思路方面的改进化学实验方法上的改进等方面阐释初中化学实验教学的改进。 相似文献
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化学实验不仅是学生学习化学的一种重要方法和途径,也是化学教学的重要内容。从认识论的角度来看,化学实验能为学生认识化学科学知识、检验化学理论、验证化学假说提供化学实验事实;从方法论角度来看,化学实验具有重要的方法论功能,是落实新课程的“过程与方法”目标的重要手段;从教学论角度来看,化学实验在创设学习情境, 相似文献
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杜亚丽 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》1999,(3)
化学是一门以实验为基础的科学,通过化学实验,不仅可以使学生获得有关元素和化合物的感性认识,帮助学生形成化学概念,而且还能培养学生观察能力、思想能力、动手能力和各种实验技巧等。因此,如何加强和改进化学实验教学,提高化学实验教学质量是中学化学教学中一个重要课题。在多年的教学实践中,我们根据学校的具体条件和部分教师的教学经验,归纳总结出“边讲边教学”的教学方法。即把教材的基本内容安排在化学实验中,把教师演示实验和学生实验有机的结合起来。教师在课前要编好实验讲义,实验讲义的内容包括以下几个方面：实验目的… 相似文献
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化学是以实验为基础的学科,化学教学中经常会碰到难点,在实践教学中,教师设计微型实验,从实验现象引导学生突破难点,能使学生更好地掌握学习的内容.本文设计了物质氧化性还原性强弱比较的实验,对于学生掌握这一教学难点有很大的帮助. 相似文献
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化学是以实验为基础的学科,化学实验是化学教学的重要内容.在化学教学中,如果教师能善于引导学生对实验原理、装置、操作的步骤进行深入研究,提出改进方法和措施.久而久之,学生的实验探究能力就会不断提高,对实验的兴趣就会越来越浓厚,将来就可能有所发明,有所创造.因此,在化学教学中加强对学生实验探究能力的培养,有着十分重要的现实意义.我们可从以下几方面引导学生开展实验探究,培养学生的创新思维. 相似文献
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李佳汶 《读与写:教育教学刊》2011,(6):120
在化学教学中,实验教学是化学教学的重要内容。要学好化学,必须搞好实验教学,提高学生的实验素质。实验教学除了能激发学生的学习兴趣以外,还可以帮助学生形成化学概念,获取知识和技能,培养观察能力、操作能力以及实事求是、严谨认真的科学态度和方法。本文就如何提高学生的实验素质作出了阐述。 相似文献
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《考试周刊》2019,(55)
在化学学科中,实验是学习化学的重要内容之一。教师借助实验教学展示化学原理,能够让学生建立正确的化学知识认知体系,或是通过组织学生动手做实验,提高学生的实验操作能力和理解能力,巩固学生所学的化学知识,通过实验将理论知识和科学实践有机的结合起来,使抽象的知识具体化,既能提高化学课堂教学效果,又能培养学生的化学学科核心素养。然纵观当前我国化学教学现状,实验的组织形式和开展内容过于单一,忽视了化学实验本身所具有的趣味性,使得学生在观看实验或者是自己动手做实验时缺乏一定的积极性和兴趣,学生的核心素养得不到较好的培养和提升。因此,本文就在此基础之上,分析当前化学学科的教学现状和存在的问题,探究总结提升学生化学学科核心素养的有效性措施,从趣味实验着手,以趣味实验为突破口,提高学生的实验操作能力,提高化学教学效果。 相似文献
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重视实验细节 培养思维能力 总被引：1，自引：0，他引：1
叶慧敏 《中学化学教学参考》2005,(1):59-60
化学实验是化学教学的重要组成部分，有着举足轻重的作用。化学实验既能训练学生的观察能力和动手能力，又能培养学生的思维能力，开发学生的潜能。化学实验内容丰富多彩，其中一些易被忽视的细节，如稍纵即逝的实验现象、习以为常的操作、司空见惯的字眼，在不经意之间一闪而过，对此进行深层次地挖掘，同样也能很好地培养学生的思维能力。本文就此谈一些粗浅的看法。 相似文献
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孙麟 《吕梁高等专科学校学报》2006,22(3):72-73
化学实验教学在化学教育教学中具有很重要的作用。现行教材配备的实验教学的内容,科学、合理,教师通过落实演示实验、学生实验、家庭小实验,能激发学生的学习兴趣,增强参与意识和实践,培养学生探寻真理、寻求真知的能力。 相似文献
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张旺东 《连云港师范高等专科学校学报》2000,(2)
如何在化学教学中培养学生的能力呢 ?化学实验给我们提供了相当丰富的内容和极其广泛的途径。下面笔者就如何在化学实验教学培养学生的能力简单谈谈自己的做法和体会。一、实验教学是培养学生观察能力的主阵地观察是人类认识世界的主要活动方式 ,是认识事物及其变化规律的来源 ,也是学生认识化学、理解化学的必由之路。如何在化学教学中培养学生的观察能力 ?化学实验给我们提供了十分丰富的内容。化学中的许多结论都要靠学生对实验现象的观察来理解和掌握 ,因而实验教学是培养学生观察能力的主阵地。如何在实验教学中有效地培养学生的观察能… 相似文献
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廉天民 《陕西师范大学继续教育学报》2006,23(Z1):264-266
多媒体教学这种现代教育教学手段正被人们认可和广泛应用。笔者认为它有局限性,因化学实验可激发学生的学习兴趣、培养学生能辅助化学教学,观察能力和思维能力、创新能力,化学实验是培养学生实验操作技能的惟一手段,多媒体能辅助化学教学,不能替代化学实验。 相似文献