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12年前,我走上山村小学的讲台,那时,谈不上有什么教学经验与管理学生的方法,唯有满腔热情.一天,我在办公室阅读报纸,偶然发现几本《湖南教育》,于是,我好奇地阅读了其中的"班主任工作"和"小学教材教法"等栏目中的文章,立即被吸引住了.从此,我成了《湖南教育》的忠实读者.每读完一期《湖南教育》,我将其重要内容分类辑录成册,为教育教学提供方便.如教学法研究方面便辑录有语文、数学分册.语文分册又分古诗教学参考、板书评价、作文指导、基础训练等专题.特别是板书评介,我很感兴趣,专册抄录.小学理科版的"失误分析50例"更是吸引了我.我除了把那些内容精炼地摘录外,还将这失误的50例另列目录,以便今后查阅.我读《湖南教育》不仅注重学,还特别注重用.小 相似文献
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记者曾到常宁县宜阳小学召开座谈会,征求老师们对《湖南教育》的意见。这所学校有教职员工50多人,订阅《湖南教育》50份,其中语文教师订了20份,数学教师订了14份,其他教师和行政工作人员订了16份。记者征求大家对刊物的意见和要求时,老师们十分热情,就象拉家常一样,七嘴八舌地议论开了。邓玉冰老师(语文教研组长):《湖南教育》很有乡土气息,我爱看有乡土气息的东西。这本刊物,不论是语文还是数学,都介绍了许多好的教学思想和数学方法,而且非常具体。语文里的“板书评介”、“基础训练例谈”、“创造思维培养”等,都很不错,我还喜欢“文摘月汇”。 相似文献
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编辑同志:贵刊自去年第八期起,新辟"板书评介"专栏,选登优秀教师在小学语文教学中精当的板书设计并给以评介.这个专栏办得好.我作为一名小学语文教学的新兵,十分喜欢这个专栏.板书是进行课堂教学手段之一,设计板书也是备课的重要内容.好的板书能揭示教师的教学思路,体现教学要求,突出重点难点;从文章思路、段落层次到重点词语,给学生留下深刻印象. 相似文献
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对于广大中小学语文教师,特别是湖南语文教师来说,2006年是一个值得记取的年份——《湖南教育》全新改版,推出了“语文教师”专版。数以万计的中小学语文教师注目湖南,注目这一新生的语文专业杂志。作为一名普通读者,作为一名“语文人”, 相似文献
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《湖南教育·语文教师》载着墨香徐徐而来,着实让我陶醉。我参加教育工作已经55个年头了,可以说是湖南教育改革和发展的见证者,而对语文教育,更是浸染其中,热爱之,体味之。《湖南教育·语文教师》2006年第3期《夕拾朝花长精神——新时期湖南小学语文教育改革回顾》和2006年第7期《长岛人歌动地诗——新时期中学语文教研人物访谈录》两篇文章读后,我又一下子回到了过去的峥嵘岁月,也就又有了一些思索。湖南语文教育的传统是什么?正如曾仲珊老先生在接受记者采访时所说:“湖南中语研究的传统就是追求坚实足印与宽阔视野的融合。”其实,湖南中… 相似文献
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王皎 《试题与研究：高中理科综合》2019,(6):0064-0064
在我国的教育中,小学阶段的教育很重要,是奠 基的最佳时期。小学语文教学对小学生今后的语文教学和其 他课程的学习都有着重要的作用。而在小学语文教学中,教师 经常会进行板书教学,好的板书能够让小学生更加直观地感受 到作者的写作思路和教师的教学思想。 相似文献
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开启语文教学的钥匙︽中学语文板示教学艺术︾评介李宴俊在沧州“铁狮子文库”的系列著作中，我最先读到了许建国同志的《中学语文板示教学艺术》一书。作为语文教学过程中一个不可缺少的组成部分，作为语文教师进行教学活动的一种重要手段，板书由来已久。而当板书的本质... 相似文献
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《小学生导刊(高年级)》2011,(Z2)
彭湘,湖南省长沙县泉塘小学语文高级老师,长沙市作协会员。在《湖南教育》等刊发表文章四十余篇。指导学生在《小学生导刊》等刊发表习作30余篇。一直认为,让孩子们爱上阅读是语文教师的职责。 相似文献
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从1988年参加工作至今,在我的印象中,《湖南教育》一直引领着湖南教育改革的方向,一些热点、难点问题的阐释总能在《湖南教育》寻到根,溯到源……十年前,那场关于语文的讨论,那把一切都归结于“祸国殃民、误尽苍生”的语文教学,让语文人至今回味起来,心,仍很痛。记得当时,《湖南教育》连续刊发了李维鼎先生的文章《工具论的误区在哪里》,一场关于语文 相似文献
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“教师应该如何多角度剖析教材？”“如何从多方面出发设计行之有效的教学环节？”这是小学语文教学长期以来存在和探讨的问题。本期刊发的有关《尊严》教学的三篇文章,意在使广大教师在对上面两个问题的探讨和研究中得到一定的启发。 相似文献
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《湖南教育·语文教师》是媒介市场分化和期刊传播小众化的产物。她依托《湖南教育》在长期发展过程中所形成的深厚背景和坚实基础,刚一面世,便以其独拥的定位和特有的品格,充分地满足了广大语文教师的阅读需求,通过对语文教师“专业发展的平台,心灵栖居的家园”这一办刊理念的真正践履,构建了自身独当一面的个性形象,从而广泛地赢得了读者的青睐。《湖南教育·语文教师》的整体魅力和内在精神,源于其编辑主体强烈的策划意识和独到的创新思维。其策划是全方位的。从分版时对读者定位的把握,到内容、风格的预设,从编辑理念的张扬到办刊实践的… 相似文献